河北省教师职称评定条件
河北省教师职称评定条件内容如下：
凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会滑改败主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论；
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认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
河北省高级教师职称资历标准:
1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;
2、具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，信颤教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特歼芦色;
3、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;
4、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;
5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
河北省一线进副高政策几年管用
河北省一线进副高政策在废除之前都有用。
1、对投身疫情防控一线的医务人员，其在疫情防控一线的品敏辩漏德、能力、业绩，可直接作为申报评审职称时的重要依据，在量化评审时根据实际情况予以加分，引导医务人员在疫情防控一线作出贡献。
2、对参加国家和桥烂省统一组织的疫情防控对外援助，以及在省内医院隔离病房、发热门诊直接接触待查病例或确认病例，从事诊断、治疗、护理、医院感染控制、病例标本采集等相关工作1个月以上的，申报评审高级职称时，其在疫情防控一线工作经历视同下基层服务1年，对继续教灶橘育不作要求。
3、对在疫情防控工作中表现突出的，同等条件下优先晋升高一级职称。对参加国家和省统一组织的疫情防控对外援助的人员，可不受单位岗位申报数额限制，提前1年申报高一级职称。对投身疫情防控一线的医务人员，获得省（部）级以上表彰的，已具备中级和副高级职称且符合晋升基本条件的，可以不受单位岗位申报数额和任职年限限制，直接由评委会评审认定为高一级职称。获得市级、县级以及省级部门表彰的，可不受单位岗位申报数额等限制，提前2年申报参评高一级职称。
4、对投身疫情防控一线表现突出的医务人员，同等条件下用人单位可优先聘用到相应专业技术岗位。获得县级以上部门表彰奖励的医务人员，本单位没有相应岗位空缺的，可超岗位聘用。
河北省乡镇卫生院是否存在正高级职称
是的，丛带河北省乡镇卫生院符合国家规穗郑肆定，可以聘请正高级职称人员。河北省乡镇卫生院正高级职猜轿称人员多为临床医生，有些也是卫生管理类人员。
