中教二级评定条件？
一 中教2级评定标准
我这里是河北，我的一个朋友是中教二级，请问中教一级的评定标准是什么？比如说教龄、论文、证书……
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虽然，教龄、论文和证书有论资排辈的嫌疑，但还是得依靠这些。
谢谢！！！
二 中教二级职称评定的要求
如果你的人事关系不在教育局是不能晋级的，只能在你所在编的部门晋级。
三 高中教师的中教二级职称评定需要什么条件
上面有指标的
四 中学二级教师职称评定的标准是什么
不同的地方 略有差异的。举个例子：
昆明市的基本条件：
一、符合下列条件之一者，可以申报中学二级教师、小学一级教师职称
1．大学专科毕业，取得中学三级教师、小学二级教师职称并从事中学三级教师、小学二级教师技术职务工作二年以上；
2．中等专业学校毕业，取得小学二级教师职称并从事小学二级教师技术职务工作三年以上；
申报职称所提交材料：
1．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；
2. 以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册
（1）学历毕业证书复印件。
（2）现任专业技术资格证书复印件。
（3）履现职以来聘书复印件。
（4）从2005年9月起继续教育学分要求教师教龄5年以下每学年15分，教龄5年（含5年）以上每学年10分。经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定5个学分。公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定5个学分。
（5）计算机合格证要求：申报中高（高讲）3个模块合格，中职2个模块合格。
(6）教师资格证复印件。
（7）任现职以来在教育教学科研方面获奖情况复印件。
各校行政领导要严格审查申报人员资格，以上材料必须验原件，验证无误后在各复印件上签署已验证，校长签名，盖单位公章。
3. 近两年履职考核表复印件各一份，请校（园）长在复印件上签名，加盖单位公章。
4、论文1篇。[注意，这里没有限定是否发表，或发表的等级，有的地方是有的规定的]
5. 申报人员每人交一张半寸照片（黑白、彩色均可）办理专业技术职务资格证书。
..........
五 大专毕业的教师中教二级怎么才能被评上
专毕业的教师中教二级怎么才能被评上？？
1条件:专科工作3年，一个学期版的权整学期的教案，三年的综合素质培训笔记（大概六本），普通话2级甲等证书，初级中学教师资格证书，信息技术初级证书，
如果是本科毕业的，一年之后自然升级中教二级
例外的是，如果是专科，只要是特别突出的那么可以申请，例如论文写的多写的好，教学好，班主任工作好，可以破格评定的
2时间 专科三年，本科3年，破格的另外论处
3过程 参加综合素质的培训，写好笔记合作业以及论文，由学校统一保送当地的教育局办理
4好处 加工资，加待遇，好处很多 阿
六 中教二级的评定
本科毕业从教一年后一般能通过二级的。
一般需要通过教科研考试的。
计算机考试，看你大学里的有没有过期了，如果没有过期，是不用考的。
如果你大学考得太早了，就需要再考一次了。
每个地方，可能会有差别吧。
七 中学二级教师条件是什么
中学二级教师资格条件
评定标准：中学二级教师须遵守法律和法规，认真执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和师德；基本胜任某一年级的教学，基本掌握教育教学的基本功，能使用现代化的教学手段，所教班级形成较好的班风、学风积极实施素质教育；努力学习新知识、新技能，积极参与教研活动，认真总结教育教学经验，勇于承担教学公开课。
之一条适用范围
本资格条件适用于我省普通中学、职业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校、成人中等教育机构及省、市、县教研室、电化教育机构和校外教育机构在职在岗并取得中学教师资格证书的中学教师、教研员和电教教师。
第二条思想政治条件
遵守国家法律和法规，拥护中国 *** 的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。教育思想端正，师德良好。敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间考核称职以上。
任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：
(一)年度考核基本称职及以下者，或因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生或变相体罚学生者，延迟1年申报。
(二)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。
(三)受党纪、政纪处分者，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，视情节轻重，延迟3年以上申报。
第三条学历、资历条件
具备下列条件之一：
(一)大学本科毕业，实际从事中学教育教学工作1年以上。
(二)大学专科毕业，实际从事中学教育教学工作3年以上，或大学专科毕业，取得中学三级教师资格后，受聘中学三级教师职务2年以上。
第四条继续教育条件
坚持有目的、有计划地自学和进修提高，参加继续教育，达到《中小学教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
第五条专业技术工作经历(能力)条件
从教以来担任班主任工作年限一般1年以上。任现职期间，具备下列专业技术工作经历(能力)：
(一)每周课时：专任教师10节以上(职中专业课教师可减少2节，健康教育课教师课时减半)，班主任6节以上，学校中层干部4节以上，校级领导担任一个教学班的学科教学；教研员、电教教师有计划地深入学校调查研究、指导教学每年不少于：县级100天、市级70天、省级40天，每年听课、评课40节，须提供基层证明材料。
(二)能运用普通话进行教学，进行过某一年级的学科教学。教研员、电教教师承担一定的教研任务。
(三)承担过科组或级组公开课。
第六条业绩成果条件
任现职期间，教育教学取得一定成绩，并具备下列条件之一
(一)认真实施素质教育，教育教学效果较好，所教班级形成较好的班风、学风，学生学习成绩有所进步。
(二)职中专业课教师所教班级学生学习兴趣浓，学习成绩在原来基础上有所提高。
(三)健康教育课教师教育教学效果好，掌握学生的体质健康情况；对培养学生良好卫生习惯效果较好；基本完成《中小学校卫生室工作手册》中规定的各项任务。
(四)教研员开展教研活动取得一定成绩。
(五)电教教师开展电化教学活动取得一定成绩。
第七条论文条件
任现职期间，独立撰写教育教学经验总结1篇。
第八条附则
(一)凡符合上述条件规定，提交之一、二、三、四、五、六、七条规定的材料者，可申报中学二级教师资格，并按规定程序送评，否则，各级人事(职改)部门不予受理，评委会不予评审。
(二)本资格条件词(语)特定解释：
1．凡贯有“以上”的，均含本级。
2．市级以上，指地级市以上，含地级市。县级以上，含县、县级市、县级区。
3．之一条“适用范围”：(1)成人中等教育机构：包括成人初级中学、成人高级中学、成人职业高级中学和经批准定为初中或高中建制的成人教育中心或乡镇 *** 化技术学校；(2)电化教育机构：含省、市、县级电化教育馆(站)；(3)教研室：含省、市、县级教研室；(4)校外教育机构：含少(青)年宫、少年之家、少年科技站；(5)取得中学教师资格证书：须待国家教育部正式开展教师资格正常认定工作以后才作为必备条件。根据《教师资格条例》第二章第五条规定：取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或初级职业学校担任实习指导教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
4．第三条“学历、资历条件”：(1)取得本专业或相近专业后续学历人员，比照本条第(一)、(二)款执行；(2)原国家教委主考的《高中教师专业合格证书》比照本科学历、《初中教师专业合格证书》比照专科学历执行。
5．第四条“继续教育条件”：须待我省中小学教师继续教育工程正式实施后才作为必备条件。
6．第五条中“从教以来担任班主任工作年限一般1年以上”：图、音、体、生、劳技、健康教育课、电教、计算机教师，因学校工作安排的原因，凭学校证明，可减免班主任年限。担任班主任年限按从教以来累加计算，年级组长、团队干部、政教(德育)主任，分管德育的校领导可按班主任计算，副班主任年限不能计算为班主任年限。教研员、电教教师不作班主任年限要求。
7．第五条中“课时工作量”：(1)课时数以国家教育部制定的课程计划为准；(2)列入教学计划的活动课应计算为课时。
八 中教二级需要什么资格
评定条件：
1.条件:专科工作3年，一个学期的整学期的教案，三年的综合素回质培训笔记（答大概六本），普通话2级甲等证书，初级中学教师资格证书，信息技术初级证书。本科毕业的，一年之后自然升级中教二级 。专科毕业，只要是特别突出的那么可以申请，论文写的好，教学好，班主任工作好，可以破格评定的 。
2.时间 专科三年，本科3年，破格的另外论处
3.过程 参加综合素质的培训，写好笔记合作业以及论文，由学校统一保送当地的教育局办理
4.好处 加工资，加待遇。
九 由中教二级晋升中教一级的条件
一、评审中学教师高级职务任职资格的人员必须热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德；有系统、扎实的专业基础知识，积极参加教育教学改革，不断提高教学质量。
能够胜任中学的教学工作及班主任工作，并在教育教学和教育科学研究的某一方面成绩显著，是大家公认的本校教育教学骨干和学科带头人。
二、基本条件
1、大专毕业，从事本专业工作25年以上，并被聘任中学一级教师5年以上；本科以上毕业，并被聘任中学一级教师5年以上；取得博士学位，任教一年以上。
2、任现职以来，年度考核成绩均在称职以上，并至少有一次优秀或二次良好。
三、业绩条件
在任中学一级教师职务以来，达到以下（一）中的1项条件或达到（二）中的2项条件，可由学校推荐晋升中学高级教师职务。
（一）教育教学业绩特别显著的晋升条件
1、获得省（部）级以上教育科研奖1项的定额内人员；或省教委基础教育优秀成果一、二等奖1项的定额内人员；或省教委基础教育优秀成果三、四等奖2项的定额内人员。
2、获得省园丁奖等省委、省 *** 以上党政机关授予的教育教学先进称号1次；或获地（州、市）党委、 *** 授予的教育教学先进称号2次。
（二）教育教学成绩优异的晋升条件
1、认真履行德育教学大纲要求，积极承担年级主任、班主任、团队等思想政治教育工作累计达6年以上（其中任一级教师职务以来担任班主任工作至少3年）。
并且获得县（市、区）以上教育行政部门优秀教师以及其他德育方面表彰奖励1次，或所带班级获得校级以上表彰奖励3次（附所带班级和班级获奖原始证据）。
2、教学工作量饱满，注重教改实验，教学 *** 灵活新颖，课堂教学效果好，并经学校考核推荐，县（区）教育行政部门组织综合评估，地（州、市）教育行政部门审核。
所任学科的教学水平或成绩（如国家及省、地、县组织的统一考试平均成绩等），在本县（市、区）同类学科中名列前3名（附教学评估报告及名次）。
3、获得县（市、区）以上教育行政部门组织或授权有关学术团体组织的更佳课、优秀教学观摩课、教学新秀（能手）及其他教学单项奖1次。
4、一线任课教师能针对本地本校本学科的实际改革教学 *** ，在省级以上刊物发表或在省级以上学术会议上交流教育教学论文1篇；或在地区级刊物发表或在地区级学术会议上交流教育教学论文2篇。
专职教学研究人员及教育刊物编审人员在全国权威性学术刊物发表或在全国教育教学专业学会召开的国家级学术会议上发表教育教学论文1篇；或在省级学术刊物上发表教育教学论文3篇。
5、获得省直厅（局）或地（州、市）党政机关授予的教育教学先进称号1次；或县（市、区）党政机关及地级企事业单位授予的教育教学先进称号2次。
6、担任地区级本专业学会常务理事或正副秘书长5年以上；或担任省级以上本专业学会理事5年以上；或受聘为地区级学术刊物编委3年以上；或受聘为省级学术刊物编委；或担任地区级以上教育行政部门正式组建的各类评审组织（不含学会、协会）的成员2届。
7、努力完成本职工作，年度考核全部称职，其中有三次优秀或五次良好。
8、现在老、少、边、穷地区的乡镇或现在矿山、森林、野外等艰苦条件下从事教育教学工作累计10年以上，且工作成绩突出。
9、在教育行政部门的统一要求下，主编、编写或编审乡土教材、职业技术学校配套教材等，以及教材教学参考书、课外读物1本以上，本人完成部分的字数累计在3万字以上（省级及兰州市区专职教研人员及编审人员增加一倍要求）。
或作为之一完成人完成正式公开出版的专著1本；或作为非之一完成人在一部专著中本人完成部分超过3万字。
10、主持或以本人为主承担并完成专项课题、教改实验项目1项（省级及兰州市区专职教研员加倍要求），并经地（州、市）以上教育行政部门鉴定认可，具有一定的推广应用价值。
(9)中教二级评定条件扩展阅读：
一级教师专业标准：
1、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务。
2、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好。
3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验。
4、在培养、指导二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。
二级教师职称评定条件及流程
二级教师职称评定条件及流程如下；
条件：硕士学位的教师，或是本科及以上的学历，只需实习期满一年且考察合格后就能申请评定。专科学历的教师，若属于三级教师且已经任教2年，也可申请职称评定。中等示范专业，要求有三年及以上教学经验才可申请评定。
流程：在所在单位持存档凭证然后去申领申请表。填写后送去相关部门进行审查，然后上报当地教委人事科。等待通知结果然后进行论文答辩。
2022年河北省中小学职称评审什么时侯有结果
2022年12月。2022年河北省中小学职称评审期结束就进入公示期，12月份会在官网公布评审结果，每个地市公示时间略有不同，具体日期已官方发布为准。河北省，简称“冀”，省会石家庄，是中华民族的发祥地之一。河北在战国时期大部分属于赵国和燕国，所以河北又被称为燕赵之地。
2017副高职称评定条件？
① 关于申报2017年高级工程师职称需要哪些资料和条件
职称评审申报资料：
1.填写《专业技术职务任职资格评审申报表》一份;(认真填写个人基本信息及相关培训工作经历)
2.学历毕业证扫描件;
3. 身份证扫描件(两面) ;
4.近期2吋免冠(红底或蓝底)相片一张;
5.申报中、高级职称需提供现有职称扫描件;(如没有职称，视工作年限而定)
6.相关成绩 论文
基本条件:
1、助理工程师 (初级职称):大学本科毕业后从事本工作满半年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上;中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。
2、工程师 (中级职称):大学本科毕业后,担任助理级职务满3年以上;专科毕业后,担任助理级职务满4年以上;中专、高中毕业后担任助理级职务满5年以上。
3、高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后,参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作 10 年以上,取得中级职务任职资格 5 年以上。
(1)2017副高职称评定条件扩展阅读
职称评审材料的准备和顺序要求
1、《专业技术职称评审表》两份（不装订）。
2、个人述职报告（份数要求多的系列只装订一份）。
3、《个人述职评议情况表》。
4、任现职以来获得的专业技术工作成果材料、奖励证书。
5、任现职以来公开发表的专著、论文及提供评审的其他有关材料（大部头专著不装订）。
6、外语考试成绩单复印件（此项没有可不提供，需加盖用人单位公章和验证人签名）。
7、计算机考试证书复印件（此项没有可不提供，需加盖用人单位公章和验证人签名）。
8、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件（此项没有可不提供）。
9、取得现专业技术职称后违纪违规情况材料（此项没有可不提供）。
② 2017年教师怎么评职称啊特别是副高
具备下列条件之一者，可以申报评审小学（幼儿园)高级教师职务任职资格：
1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学（幼儿园）高级教师；
2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上；
③ 2017年评定高级职称需要继续教育吗
需要，根据相关规定：
1、专业技术人才参加继续教育情况不作为申报参评职称的必备条件，但作为申报评定上一级资格的重要条件。在高级职称评审时对参评人员近5年继续教育情况（其中取得博士学位人员申报副高级职称为2年）进行考核。
2、考核结果（人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明）作为评价指标之一，设置为权重项占3%，设置为加分项则为总分值的3%。
3、继续教育培训内容。包括公需科目和专业科目，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于 90 学时，其中，公需科目一般不少于 30 学时，专业科目一般不少于 60 学时。
(3)2017副高职称评定条件扩展阅读：
对继续教育内容的确认：
1、参加培训班、研修班、进修班的须提供培训通知、培训签到表、培训课程表或培训日程安排、结业证明等相关材料；
2、参加继续教育实践活动的需提供实践活动通知、加盖单位公章的派出通知或报名表、实践活动日志等材料；
3、参加远程教育、学术会议、学术讲座、学术访问等的必须提供学习证明材料、学术会议邀请函及参会回执、学术讲座通知及参会回执、学术访问邀请函及相关证明材料等。
④ 2017年内蒙古职称评审条件
一、2017年职称评定条件
1、初级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
2、中级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
3、高级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，有相关论文
⑤ 2017教师职称评定新规
“教师职称评定“新规定下的职称设置有：
1、中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。
2、职称设置从正高级职称到员级5个等级，分别依次是正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，和职称正高、副高、中级、助理、员级相互对应。
我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是在1986年建立的。
按照国家规定，中学教师职称更高等级为副高级，小学教师职称更高等级仅为中级，这影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育高度。
(5)2017副高职称评定条件扩展阅读：
凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论。
以及认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
“教师职称评定”旧的职称设置：
1、中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）。
2、与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教。
3、小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
⑥ 2017年河北石家庄高级职称评审条件
高级职称评定抄条件：（满足以下条件之一）
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称 职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称 职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称 职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
评审流程：//blog.sina.cn/s/blog_1742259760102wsg0
⑦ 2017年教师职称评审又出了哪些新规定
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1、教学效果好，教育质量高，得到县(市)级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖。
2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评;。
3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰 。
4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。
(7)2017副高职称评定条件扩展阅读
职称设置：职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
以前职称设置
中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
⑧ 2017年高级职称申报条件
1、本科毕业取得助理工程师职称，并从事助理工程师工作4年以上或本科毕业后从事本专
业
技
术工作5年以上；
2、大专毕业取得助理工程师职称，并从事助理工程师工作4年以上或大专毕业后从事本专
业
技
术工作7年以上；
当然没个地区有所不同，具体根据人事局的资格来定，当时评审的时候走走关系
竞争不大，基本没什么问题，论文发表环节推荐您百
姓
论
文
网
⑨ 2017晋升副高职称有限制条件吗
您好，可以安排评副高职称用 期刊论文、国家专利、著作出版、国家级课题等，希望我的回答对您有帮助，望采纳！！！
⑩ 2017年报名条件中高级职称评审流程
一：2016年职称评定条件：
1、中专毕业生，二年工作经验，才能成为助理级职称资格；
2、大专毕业生，一年工作经验，才能成为助理级职称资格；
3、本科毕业生，一年工作经验，定助理职称资格；
4、获得硕士学位后，再从事本专业工作2年，可初定中级职称资格；
5、博士学位获得者，可初定中级职称资格。
二：申报材料为了保证申报材料的真实性，申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力，按规定的要求提交以下主要材料:
1.助理： 需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、工作简历复印件。
2.中级职称：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有职称复印件（可不需要）、个人简历、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需本单位盖章（可不需要）。
3.高级：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有中级职称复印件（本科满十年可不需要）、个人简历、外语考试合格证书（可不需要）、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需单位盖章（可不需要）。
三：以上资料符合条件，经审核后，在一个月至三个月内评审完毕，颁发国家职称及相关资格证书。
四：报名 *** ：报考人员须准备有效证件（身份证）复印件，填写报名表，由评审人员将报名信息录入计算机。报考信息必须准确、完整，并经报考人员核对。
二级教师职称评定条件
二级教师职称评定条件是：
能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好;掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好;教育教学研究 *** ，积极开展教育教学研究和创新实践;
学历要求：具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
申报职称所提交材料：专业技术职务任职资格推荐表一式两份;学历毕业证书复印件。现任专业技术资格证书复印件。履现职以来聘书复印件。
算机合格证要求：申报中高(高讲)3个模块合格，中职2个模块合格。教师资格证复印件。任现职以来在教育教学科研方面获奖情况复印件。
河北省二级教师在哪评审
教育局。根据查询相关 *** 息显示，评定二级教师是当地人社局委托教育局进行评审。二级教师是初级教师，在职称设置方面主要包括五个不同的等级，更高等级为正高级教师，接下来为高级、一级、二级以及三级教师。
