湖北第二师范学院职数高级职称比例
土木工程专业团队介绍：土木工程专业现有专任教师14人，正高职称2人，副高职称4人，中级职称8人，其中高级职称占49%，博士7人，硕士1人，具有博士、硕士学位的教师占总数的51%。
还不错。学校现有专任教师800余人，具有副高以上职称教师占百分之36，具有博、硕士学位教师占百分之60.6，是和科在一个校区，共享学校各种教学资源、教学场馆、实验室和体育馆等设施。
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专业技术高级、中级、初级职务之间的结构比例总体控制目标1：3：6。
湖北第二师范学院校园占地面积1718亩，建筑面积47万平方米，有教职工1230人，专任教师829人，其中高级职称教师368人。
湖北第二师范学院设有15个二级学院，本科专业涵盖教育学、文学、理学、工学、法学、经济学、管理学和艺术学等8大学科门类。
2022年中小学副高级比例
1、副高级5档、6档、7档之间的比例为2比4比4。小学幼儿园：正高级百分之1，副高级百分之12，中级百分之56，初级百分之31。初中：百分之5，百分之25，百分之54，百分之23。
2、河南省2022年中小学副高级职称比例10%。2022年中小学副高级比例小学高级职称的比例是8%，初中高级职称的比例是12%。
3、%左右。2022年中小学副高级比例小学高级职称的比例是8%左右，初中高级职称的比例是12%左右。
湖北省省级示范高中正高职称比例
1、其中，高级教师比例不低于50%，中级教师比例不低于30%，初级教师比例不低于20%。
2、根据国家规定，重点中学高级职称比例应达到总人数的10%，其中正高级职称比例应达到总人数的5%，副高级职称比例应达到总人数的2%，中级职称比例应达到总人数的3%。
3、%。根据湖北省教育局官网显示，湖北省副高职称以编制总数的15%为准，中级职称以编制数的50%为准。副高职称是高级职称中的一种级别，也就是副高级职称。高级职称作为职称中的更高等级。
4、初中教师的岗位比是2：20：50：2这样，高教师的比例提高了一倍还多，而且100名教师中还有2名正高级。其他各省份的中小学高级教师岗位比例也都有了不同程度的提高，这是破解教师职称晋升难困局的根本性措施。
5、中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
6、正高职称（正高级教师）对应四级岗位、三级岗位、二级岗位和一级岗位。补充信息 不同地区的教师职称组成比例也有很大的差异。
湖北省高中教师职称比例
1、%。根据湖北省教育局官网显示，湖北省副高职称以编制总数的15%为准，中级职称以编制数的50%为准。副高职称是高级职称中的一种级别，也就是副高级职称。高级职称作为职称中的更高等级。
2、湖北省中学一级教师职称通过率不超过80%。
3、百分之八十。根据教育局官方消息中小学教师职称评审通过率为市级淘汰百分之十，省级再淘汰百分之十，通过率大约是百分之八十。咸宁市，是湖北省地级市。地处华中地区、湖北省东南部。
4、湖北天门教师编制比例为1：1。教师有编制和无编制待遇是没有区别的。
5、根据《湖北省中、小学教师继续教育考核管理办法》(鄂教师[1998]024号规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。
