党校学历可以进行职称评审吗?
可以,以广东省为例 *** 广东省委《关于进一步办好党校的通知》(粤发[1994)2号)指出:“凡经省委(或省委有关主管部门)批准,按招生计划,经入学统一考试录取,在省、市党校脱产培训两年。
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在职函授三年的各种班次的学员,经过考试合格者,除取得党校学历外,可根据入学前文化水平和入学后的学制、所学课程,取得同普通国民教育体系相应的学历和待遇。
扩展资料
经教育行政主管部门认定的部队院校全日制教育毕业证书,中央党校和省、自治区、直辖市党校对在军队学制两年以上的长期班次学员兵所授予的党校学历,在参加职称评定时予以认可。
其他系列学历、资历要求按照《省人力资源和社会保障厅关于省专业技术人才申报评审职称有关问题的通知》(人社发〔2018〕96号)规定执行。其中,所学专业与所从事专业一致,符合相应学历、资历要求,可申报职称初定或评审;所学专业与所从事专业不一致,符合相应学历、资历要求,可申报职称评审。
参考资料来源:广州市人力资源和社会保障局—(评审)关于党校学历问题的通知
党校文凭能不能评职称
党校的学历不是国民教育系列,不被教育不认可,社会上也不认可,一般是不能评职称的,但在行政和事业单位是被承认的,是可以用于职称评定的。也就是在国家 *** 部门和事业单位是可以的。
河南党校中专毕业证可以办职称吗
看你是评职称还是参加职称资格考试了(比如注册会计师)评职称和学历挂钩,大专以上才能评初级职称,但是大专不能评定高级职称大本学历,工作一年以后,用毕业证,填表,到人事单位备案,就可以拿到初级职称,拿到初级职称资格四年后评中级职称,中级职称五年后评高级职称硕士毕业,工作一年后可以参加中级职称评定,或者两年后填表到人事局备案,可以拿到中级职称,拿到中级职称资格四年后可以评定高级职称博士毕业,参加工作约1年后可以得到中级职称,2年后可以参加高级职称评定。
如何进行职称评定?
职称评定所需材料与条件:
初级职称申报所需材料
1.《年度考核表》上年度1份;————→建委人事处领取。 2.《考核认定审核表》3份(A4纸正反面);—→网上下载。 3.《毕业证》(认证报告);—————————→个人准备。 4.彩色照片(1寸)1张;—————————→个人准备。 5.《审查表》一式2份;——————————→网上下载。 ▲ 网上下载的 *** :—→点击“职称软件下载”—→点击下载“个人版”—→点击“录入其他评价信息” —→点击“考核认定”并选择申报系列“工程” →录入申报信息—→保存—→打印《审查表》、《河南省考核认定专业技术职务审核表》(A4纸正反面)一式3份,并点击“上报申报信息”(导出信息)—→报盘。
中级职称申报所需材料(下载 *** 同初级)
1.《目录清单》一式2份;————————-→个人准备。 2.《年度考核表》近4年、《评审表》2份;——→建委领取。
3.《专业资格评审材料真实性保证书》2份;—→网上下载。 4.《评审简表》22份;———————————→网上下载。 5.《审查表》一式2份;—————————-→网上下载。 6.《“五公开”和测评结果》一式2份;———→个人准备。 7.业绩成果及论文材料(原件);—————-→个人准备。 8.《毕业证》、《职称证》、《聘书》、《外语合格证》原件。
高级职称申报所需材料(下载 *** 同初级)
1.《目录清单》一式2份;————————-→个人准备。 2.《年度考核表》近5年、《评审表》3份;——→建委领取。 3.《专业资格评审材料真实性保证书》2份;—→网上下载。 4.《评审简表》35份————————————→网上下载。 5.《审查表》一式2份;——————————→网上下载。 6.《“五公开”和测评结果》一式2份;———→个人准备。 7.业绩成果及论文材料(原件、复印件各1份)(复印件须盖章)。 8.《毕业证》、《职称证》、《聘书》、《外语合格证》原件、复
印件各一份(复印件须盖章)。—————————→个人准备。
(中、高级)要求:
1.参加工作后取得的学历须提供学历认证报告原件、复印件各1份(复
印件上加盖单位或单位人事部门公章)。学历查询方式:教育行政部门颁发的学历,一是到全国高校学生信息咨询与就业指导中心或其在各省(市、区)的 *** 机构办理学历认证,二是通过中国高等教育学生信息网(简称“学信网”,网址:)查询。 *** 党校颁发的学历,到 *** 河南省委党校函授部或研究生部办理查证,出具《干部学历学位检查清理登记表》。
2. 申报人任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件须提供其检索页(用人单位对申报人提交的学术期刊和学术著作,要在互联网的万方数据资源系
统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网站上免费注册后进行检索、验证,并在检索页上加盖单位或单位人事部门公章)。
党校系统教师职称破格评定容易吗
老师评职称越来越难。就拿我们单位来说,软件硬件都准备好了,可没有名额啊。以前,中一每年一个名额,高级能给两个,大家算算也快,几年也就轮到自己了,可大家忽略了一个问题,评职称是有比例的,一旦比例到达上限,上级就不给名额了。我们单位都达到上限了,没有名额了,有多少证书,多努力工作都不好使了。尤其是高级教师,本来名额就少,还借调城里5人,在本单位占着名额,去别单位赚钱,早晚要出事的。又快到评职称的时候了,没有名额消停了两年,不知道今年什么情况,这个痛点怎么能破局。我们当年评中一职称时,就是够条件都给了,皆大欢喜,现在为什么不能那么做呢?够条件就自然晋级多好,能稳定教师队伍,还能调动积极性,何必意见纷纷,自相残杀呢。最近人们讨论最多的话题就是工资待遇,年底了,职称没戏,工资没调,天天喊着加大农村教师的投入力度,两年工资分文没动,难道要有大动作吗?很值得期待!引言教师的职称是很多人茶余饭后谈论最多的话题之一,职称不但与工资挂钩,而且是老师身份和地位的象征。一部分老师诟病职称制度,抱怨职称指标太少,老师的职称真的很难评吗?让我们一起看看评职称所需要的条件吧。评职称条件一、任职年限这个条件很简单,小学老师评一级教师需要在本职岗位上干满五年,初高中老师评一级教师需要在本职岗位上干满四年;小学老师评高级职称需要在一级岗位上干满五年,初高中老师评高级职称需要在一级岗位上干满五年。二、普通话等级要求以我们地区为例,小学老师评中高级职称需要达到二级甲等,初高中语文老师评中高级职称需要达到二级甲等。对于普通话等级不达标的老师,可以加强训练或者参加普通话培训,力争普通话水平达标。三、论文和课题研究很多老师在教育教学过程中发表过论文,但论文的期刊要在国家新闻出版总署备案。对于课题研究,很多老师感到头痛,没有更多的时间和精力去研究课题,很多老师也不知道如何去进行课题研究,总认为那是教研室的事,与老师无关。实际上,进行课题研究可以更好的促进教育教学。我近几年都在从事课题研究,分别获得市普教课题一、二、三等奖,课题研究并没有那么复杂,只是所花的时间较长,校本课题在一年内能够结题,普教课题需要2到3年,而评职称需要的是普教课题,老师需要提前准备,不要因为自己不会就不去准备。四、优秀证明对于评一级职称的老师,不需要优秀证明。如果老师评高级职称,需要任现职以来的优秀证明,专科文凭的老师需要两个,本科以上文凭的老师需要一个。这个优秀证明可以是年度考核优秀,也可以是综合优秀证明,但必须是区(县)级以上的优秀证明。五、公开课证明无论是评一级职称还是评高级职称,都需要公开课证明,评一级职称的老师,只需要校级公开课证明即可。评高级职称的老师,至少需要县级获二等奖以上的公开课证明,老师要多去参加竞教活动。六、计算机等级证明老师评一级职称需要有信息技术能力提高培训证明即可,评高级职称的老师需要有计算机等级证明,对于乡村学校的老师,可以适当放宽,但必须有信息技术能力提高培训证明。七、年度考核综合评分这是一个很重要的条件,在其他条件都满足的情况下,学校会根据近五年年度考核综合评价分由高到低确定职称申报人员,老师的年度考核分是很重要的。老师只要满足以上条件,要评职称是很容易的一件事,如果条件不达标,即使有再多的职称指标也是浪费。
党校教师职称评定问题
在职硕士对评职称没有用,8年工作经年,按道理可以给你中级职称,按本科学历只能初级职称,这要看你领导的了。