河南大学 现当代文学考研专业课是统考还是自助主
统考。
专业考试为专业技术人员资格考试，俗称职称考试。中国职称考试始于1990年9月，由国家人事部为了深化职称改革，建立职称考试制度。
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建立专业技术人员资格考试制度，是深化职称改革的需要。 *** 同志在1980年讲话指出只要考试合格，就应当录用。若考试违纪，则依法执行。
专业考试，是指由人力资源社会保障部或者由其会同有关行政部门确定，在全国范围内统一举行的与评聘专业技术职务相关的考试，职业准入资格考试和职业水平考试。
2021年河南大学职称评审条件
必不可少的四个申报条件就是年龄、学历、工作年限和助工证，这是参加中级工程师职称评定的必要条件。
1、学历的要求。
严格来说没有学历或者学历太低是不能参加中级工程师职称评定的，对学历的更低要求是专科学历，都是需要专科毕业满7年或者本科毕业满5年。可能不同地区的要求有所差别，且所要求的学历均为正规学历才行，在学信网可查。
需要注意的是：通过成人教育获得的正规学历也是可以的（包括自考、成考、远程教育、国开），只要是通过正规的途径取得学历均可参加中级工程师职称评审。
2、对工作年限的要求。
在中级工程师职称评定流程中，很多学员都是因为工作年限不符合造成不能参加评审，在这点上要求也是非常严格根据学历层次的不同，对工作年限的要求也隔不相同。其中本科学历需从事相同或相关专业满5年；大专学历需从事相同或相关专业满7年；硕士学历需从事相同或相关专业满3年。
3、对助工证的要求。
现在很多省份中级工程师评定流程都是非常严格，尤其是从去年下半年开始，助理工程师证书是参加中级职称评审的必要条件，没有助工证以及持证时间不满四年的，或者助工证是假证的，不能参加中工评审。
中级工程师职称评定对助理工程师要求算是比较要严格，必须持有效证书满四年，才能参加评审。助理工程师证书不支持网查，但是有红头文件，以及在当地的人社局都能进行真伪验证。
切忌贪图便宜或者办证速度，办理证书没保障！正规的助理工程师证书的办理下证时间为1-3个月，这是正常的时间要求，不要图办证快据盲目选择骗子机构。
4、对论文、业绩的要求。
论文、业绩是中级工程师职称评定必要材料，发表的论文期刊越大越好，研究的课题越新颖越好。对业绩的要求主要是看申报人员在工作领域的表现及能力的测试，所在的项目越大越好，所在的职位越高越好，如果所参与的项目获奖了，会对评审更加有帮助。
中级工程师职称评定的条件更加严格了，但是评审的流程基本没变，还是申报——审核——提交资料——评审答辩——结果公示——发证，这是中级工程师职称评定的整个流程。
作用意义：
职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。
职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。
职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。
对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
武汉工程大学，成都理工大学，河南科技大学，河南大学，天津科技大学，天津理工大学比较？
河南科技大学的综合实力较强，下面从多角度进行几者的分析对比：
一、师资力量
1、武汉工程大学：校有在职教职工2038人，其中专职教学科研人员1226人，教师中具有正高级职称243人，副高级职称463人，具有高级职称的教师人数占教师总数的57.59%。
2、成都理工大学：校有教职员工3454人，其中，有教授（级）338人，副教授（级）729人。
4、河南科技大学：学校有教授、副教授等高级专业技术人员1030人，具有博士学位的教师1272人；拥有双聘院士9人，“百千万人才工程”国家级入选者3人。
5、河南大学：学校有教职工4400多人，其中拥有博士学位的1400人。
6、天津科技大学：学校有教职工2000余人，博士生导师、硕士生导师400余人，其中，双聘院士5名。
7、天津理工大学：校有专任教师1419人、外聘教师380人，折合教师总数为1609人。专任教师中，“双师型”教师94人，占专任教师的比例为6.62%。
二、院系专业
1、武汉工程大学：学校设有17个二级学院、1个部，开办64个本科专业。
2、成都理工大学：学校拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，教授和博士生导师任职资格审批权。学科专业涵盖理、工、文、管、经、法、哲、农、教、艺等10大学科门类。
4、河南科技大学：学校有31个学院，96个本科招生专业，涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史、教、艺术学等11大学科门类。
5、河南大学：学校有37个学院（教研部），98个本科专业。
6、天津科技大学：海洋与环境学院、轻工科学与工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、文法学院、人工智能学院、理学院、外国语学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育教学部等16个学院（部）。
7、天津理工大学：学校有专业学院15个，还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部，开办本科专业65个。
三、学科建设
1、武汉工程大学：学校拥有2个一级学科博士点、21个一级学科硕士点、专业硕士学位授权类别7个，专业硕士学位授权类别17个。
2、成都理工大学：学校拥有6个博士后科研流动站，7个一级学科博士学位授权点，22个一级学科硕士学位授权点，2个二级学科硕士学位授权点（不含一级学科覆盖），13个博士、硕士学位授权自主设置及交叉设置二级学科。
4、河南科技大学：有14个本科专业、5个硕士专业获批省级以上“卓越工程师、卓越医生、卓越农林人才、卓越法律人才培养计划”，拥有15个国家级、省级特色专业建设点，13个国家级、省级专业综合改革试点项目，9个国家级、省级实验教学示范中心。
5、河南大学：河南大学有省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业4个，国家级精品课程8门，省级精品课程39门。
6、天津科技大学：学校近年来先后荣获5项国家级教学成果奖，有4门国家级精品课程、2个国家级教学团队和1门国家双语教学示范课程，有4个国家特色专业。
7、天津理工大学：学校拥有教育部特色专业4个、教育部“本科教学工程”专业综合改革试点项目2个、教育部卓越计划专业5个、教育部“三全育人”综合改革试点院系1个。
以上内容参考 百度百科——天津理工大学
以上内容参考 百度百科——天津科技大学
以上内容参考 百度百科——河南大学
以上内容参考 百度百科——河南科技大学
以上内容参考 百度百科——成都理工大学
以上内容参考 百度百科——武汉工程大学
