河南教师职称评定细则
1、河南省2022年教师职称评定新规:硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。根据国家深化职称制度改革意见要求,申报副高级职称,硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位(评聘分开系列为从事相关专业工作)年限,由4年以上调整为5年以上。
2、河南省2022教师职称评定时间为10月,首先学校根据上级教育部门分配给学校的指标,学校再根据每个教师的量化考评分数,通知符合晋级的教师。
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3、河南省中小学教师职称评审条件如下:申报一级教师,应符合下列条件之一:具备博士学位,从事中小学教育教学工作。研究生毕业或具备硕士学位,从事中小学教育教学工作3年以上,或者聘任二级教师岗位任教2年以上。
河南省中级职称评定条件及流程
1、大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。大学专科毕,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。助理职称评定条件:大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
2、中级职称评定条件 博士研究生毕业,经查核合格,可评为中级职称。硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。
3、中级工程师职称评定条件 按照职称层级逐级申报职称评审。自从职称制度改革,正常情况下,想评职称就要一级一级往上评,要评中级工程师,就得先有助理工程师才行。
2019年河南教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
1、具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
2、具备博士学位,聘任一级教师岗位任教2年以上。研究生毕业或具备硕士学位,或具备大学本科学历或学士学位,聘任一级教师岗位任教5年以上。
3、法律分析:申报中学一级教师任职资格者,须大学本科毕业,或大学专科毕业在初中任教,担任中学二级教师职务4年以上。
4、任现职以来,在基层学校从事教育教学不少于1年并达到规定的教学工作量。 教师近5年来教育教学效果评估须获优秀等次2次以上,校长在单位职称评审小组的评议中,通过(同意)率须达到85%以上。
5、首先是政治条件,爱国爱党爱教育,师德师风没问题,没有受过纪律处分,近5年来的年度考核都合格,满足以下硬件要求:学历(学位)、资历条件:大学本科学历,取得中级专业技术资格(职务任职资格)5年以上。