河南女教师举报职称评选不公,教育部门已介入,职称评选有哪些潜规则...
1、而且在最后投票的环节，所有的东西都是不公开的，暗箱操作性极强，而且校领导还说这位女教师不会人际交往，这就更坐实了这次评职称有潜规则。
2、年1月21日，河南焦作实名举报学校评选黑幕的姚老师再度发文，称相关调查组向她反馈，此次评选不存在黑幕，不会给她书面回复，也不会对外发布最终结果。姚老师表示，自己无法接受，已经起诉教育局，山阳区法院也已经立案。
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3、老师的这个职业是非常受人敬重和追捧的，为人师表要给孩子们树立一个良好的榜样。在河南焦作就有一名女教师举报了学校评职不公平，主要是因为姚艳燕认为在学校的评职中有违规行为。
4、所以能够赌上全部来揭露这个事情，一定是这个晋级让这个女教师感到非常的不公正。另外从成绩上看，这名女教师是成绩排名第二，而第十六名的老师却因为各种投票超过了这名女教师成功评选成功。
河南某女教师评职称八年落选申诉被拒,暗示了怎么样的问题?
一者，姚老师质疑学校设定的评审程序人为因素占比太大，个人总分敌不过投票分数，这显然是一个值得反思的问题。如果投票分数如此强势，必然会对不合群的老师形成某种排斥机制。
女教师评职称申诉被拒后起诉教育局，是因为连续八年评职称落选的不得已。1月20日，河南焦作某中学的姚老师曾曝光学校评职称有黑幕，该地区教育局调查结果显示，未发现评审过程中有违纪违规行为。
在这样的一个个人申诉被拒绝了之后，这个老师也就将这个教育局去告上了法庭，我们可以看出来这是存在的一个相关的问题了。
其实这名老师有问题向教育局反映，教育局本身就是一个监督管理的主体，本来就应该要审查清楚是否有存在违规违纪的行为。如果学校没有违规违纪，为什么8年来都没有评到一个职称。
河南焦作第十七中学的姚老师曾公开表示，自己在评职称环节遭遇了不公平待遇，比如自己明明在与工作能力挂钩的个人评分方面得分第2，却落选，而个人评分远远落后的另一名老师却评上了职称。
也说“评职称”
近日，河南省焦作市第十七中学教师姚某在个人抖音账号发布有关该校高级职称评定工作的相关视频。姚老师作为第二名被刷，而第十六名靠人际关系顶上的事情，道出了现行学校评职称的种种黑幕。
评职称 *** 如下：一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力， *** 机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。
职称对于在事业单位的人来说，更大的用处无非就是升职加薪。职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
加薪补贴：职称可以享受相应的专业技术人才补贴，高层级职称会享受丰厚的经济收入以及优厚的退休待遇。事业晋升：职称对证明自己的能力和水平具有公信力与说服力，跳槽时可以寻找更高的薪资岗位。
