职业资格与职称、职业技能等级制度将有效衔接
1、意见具体内容 (1)推进职业等级制度有效衔接，实现等级和岗位序列相互比照，明确等级认定渠道。(2)鼓励用人单位建立多种职业技能岗位。(3)建立健全的技能人才晋级制度。
2、职称与职业资格制度有效衔接： 实行职业资格考试的专业，不再开展相应层级的职称评审。职业资格分级设置的，其初级(二级)、中级(一级)、高级分别对应职称的初级、中级、高级。未分级设置的，一般对应中级职称。国家另有规定的除外。
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3、好处一：就业前景一片光明，而且会越来越好 一级建造师是一种建筑类职业资格考试，是上岗从业必备证书，建造师是不仅要有理论水平，也要有丰富的实战经验和较强组织能力的复合型人员。
4、推进职业资格与职称、职业技能等级制度有效衔接，推动实现技能等级与管理、技术岗位序列相互比照，畅通新职业从业人员职业资格、职称、职业技能等级认定渠道。
5、不仅如此，2019年12月25日，中办、国办发布的《关于促进劳动力和人才社会性流动体制机制改革的意见》更是提出了，推进职业资格与职称、职业技能等级制度有效衔接。
6、适当放宽学历和任职年限要求。第十九条 专业技术人员应加强继续教育学习经历，完成规定的公需科目和专业科目的学时。第二十条 推进职称制度与职业资格、职业技能等级制度有效衔接，鼓励高技能人才参加职称评审。
教育局颁发骨干教师的荣誉证书评职称有用吗?
1、没有什么用。只是荣誉，对评职晋级没用，只要你是教学能手，教坛新秀新星比什么都管用。一老师好的特点 （1）有责任心。刚柔并济，德才兼备。
2、骨干教师是教育部门授予优秀教师的一种荣誉称号，有的地方也会给予一定经济奖励。教师是立校之本，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校，而骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。
3、省教育厅颁发的荣誉证书评职称肯定有用。按照目前的教师职称评审政策，只有 *** 部门和教育行政部门颁发的荣誉证书在职称评审中才有效。省教育厅颁发的获奖证书级别还很高，在职称评审中具有非常重要的作用。
4、骨干教师证书在评职称中没有什么用，不属于奖励，优秀教师属于一类奖励，有加分。
河南省教师职称评定新规实施范围
1、河南省中小学职称评审条件2022如下：硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。
2、加快健全以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系；在改进基层中小学教师职称评审工作方面，完善基层中小学教师“定向评价、定向使用”职称制度。
3、(一）热爱祖国，遵守国家法律、法规，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，勇于探索，开拓创新，具有良好的思想政治素质和职业道德。(二)申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。
4、最新修订的《教师法》明确规定：教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制，根据教师履行职务的年限和要求，依照规定晋升；副高级以上职务应当与岗位设置相结合，考察教师履职的表现，设定相应比例，通过评审等方式竞争过得。
河南省卫生系列高级职称评审条件
河南省卫生高级职称报名条件如下：申报条件：具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，受聘担任主治（主管）医师职务满 5 年；或具备大专学历，在县级及以下基层医疗卫生机构工作，受聘担任主治（主管）医师职务满 7 年。
在岗且从事本专业的“河南技术能手”获得者。
(6)河南卫生高级职称评审条件扩展阅读：可以破格申报副高级的人员：获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
