少先队辅导员的双线晋升包括哪些
辅导员双线晋升：辅导员既可正常参评职称，也可按照《辅导员工作条例》规定，享受相应待遇。
少先队辅导员的晋升渠道有：可以晋升高一级职称，也可以提拔为副校长或校长。学校里的少先队辅导员都是由班主任兼任，大队辅导员也是任课教师或学校中层干部兼任，基本没有专职少先队辅导员。
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第二双，“双重管理”。实行学校和院系的双重管理。学校管宏观政策，院系管微观的管理。第三双叫“双线晋升”。
可以评聘职称，实行专职辅导员职务、职级双线晋升。辅导员既是管理干部，走行政晋级，又具有教师身份，可以评聘职称。符合条件的辅导员都可以享受相应的职员待遇，更高的五级岗对应五级职员即正处级实职待遇。
省、市、县，乡级行政区和设有中小学校的开发区等，要配备少先队总辅导员。省、市总辅导员配备在同级团委，县和开发区等总辅导员配备在同级团委或教育部门，乡少先队总辅导员可由学校大队辅导员兼任。
少先队辅导员称号等级设置有优秀、合格、基本合格、不合格4个等级。中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
少先队辅导员职称评审需要哪些条件
1、提交荣誉证书。少先队辅导员评职称所需要的材料同其他任课教师是基本相同的，需要提交个人工作总结，个人情况表，任课情况等基本材料。同时要提交辅导员岗位工作中所取得业务成绩证书或者荣誉证书，以及论文等。
2、省、市、县，乡级行政区和设有中小学校的开发区等，要配备少先队总辅导员。省、市总辅导员配备在同级团委，县和开发区等总辅导员配备在同级团委或教育部门，乡少先队总辅导员可由学校大队辅导员兼任。
3、福州市优秀少先队辅导员评选条件有三点。分别为：忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，有深受队员、教师和家长喜爱的个人魅力。诚实守信、文明礼貌、勤俭节约、团结互助。
4、辅导员的条件具体来说，有以下几条：(1)坚持社会主义、共产主义方向。(2)热爱少年儿童、热爱少先队工作。(3)以身作则，作少年儿童的表率。(4)刻苦钻研，提高文化科学知识素养和业务能力。
河南省少先队优秀辅导员是教师评职称能用吗
1、优秀少先队辅导员对评审职称是有用的。教师评职称时需要提供个人有关的学历资历以及德能勤绩等多方面的材料。
2、优秀少先队辅导员进行评比表彰，将少先队辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果，与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待，作为考核、聘用、职称评定、职务和工资晋升的重要依据。
3、少先队工作先进个人评职称有用的。县级少先队优秀辅导员荣誉证是可以评职称的，因为在这方面的荣誉相对来说评职称的话还是有一定的优势的。能够获得这样的称号，那说明为人和做事以及能力这方面得到了一定的认可。
4、有用。教师评定职称，主要是看学历、工作年限、业务能力、工作业绩、科技创新情况等条件。优秀辅导员，只是一种荣誉，评定职称，可以有加分作用，但不起决定性作用。
5、对于班主任来说，管理一个班级就是管理一个集体，如果你管理的班级荣获了县级以上优秀中队的话，你作为班主任，也就是中队长，在评职称的时候可以用得上，但是必须要在总结里体现有，这是加分项。
6、有用。截止到2022年11月30日，在临沂市进行县级教师评职的时候会将辅导奖纳入到评选范围内的。
少先队辅导员晋级能否当成业绩条件
1、县级优秀辅导员并非教育教学类综合性表彰，不能作为职称评审标准中业绩1的条件使用。如您被评为县级优秀少先队辅导员，则可以作为职称评审标准中业绩4的条件使用。
2、其它的优秀不是不可以，优秀团干、优秀少先队辅导员也可以（更好不要单独作为一个业绩条件，放在能力与经历里还可以）。
3、可以作为九选二之一，因为市级优秀少先队辅导员晋级属于一项荣誉称号，可以反映出个人的能力和素质，符合九选二的条件之一，即有相关专业技能或荣誉证书。
4、中小学少先队辅导员从事少先队工作的年限、工作量和取得的工作业绩，与在教学方面的工作年限、工作量和取得的工作业绩同等对待。
5、区优秀少先队辅导员和区先进班集体不是小一九选二的同一项，区级优秀少先队辅导员不可以作为晋中一九选二条件。
6、基本没有专职少先队辅导员。因为都任文化课，所以他们与其他教师一样，可以晋升职称，况且如果辅导员工作做的优秀，也可以被教体局提拔成为校长或者副校长，他比单纯的任课教师晋升机会多。
郑州少先大队辅导员如何评职称
1、以少先队活动为主要工作兼任其他学科教学的 *** 辅导员，也可选择兼教学科参评，其从事少先队活动的工作量及业绩一并纳入兼教学科专业技术资格评审范围。
2、少先队辅导员的晋升渠道有：可以晋升高一级职称，也可以提拔为副校长或校长。学校里的少先队辅导员都是由班主任兼任，大队辅导员也是任课教师或学校中层干部兼任，基本没有专职少先队辅导员。
3、河南省少先队优秀辅导员是教师评职称能用的。
4、少先队辅导员的双线晋升包括哪些，双线晋升是指实行中小学教师专业科目职称评审、单独设立团干部和辅导员职称双轨运行，将中学共青团干部、小学少先队辅导员和班主任的工作内容、工作量、工作质量规范纳入职称评审范畴。
5、视学校规模和学校级别而定，一般为学校中层领导，相当于副主任级。个别规模小的学校一般为 *** ，可以填写“大队辅导员”。
河南省的优秀少先队辅导员评职称有用吗
1、优秀少先队辅导员进行评比表彰，将少先队辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果，与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待，作为考核、聘用、职称评定、职务和工资晋升的重要依据。
2、优秀少先队辅导员对评审职称是有用的。教师评职称时需要提供个人有关的学历资历以及德能勤绩等多方面的材料。
3、少先队工作先进个人评职称有用的。县级少先队优秀辅导员荣誉证是可以评职称的，因为在这方面的荣誉相对来说评职称的话还是有一定的优势的。能够获得这样的称号，那说明为人和做事以及能力这方面得到了一定的认可。
4、基本没有专职少先队辅导员。因为都任文化课，所以他们与其他教师一样，可以晋升职称，况且如果辅导员工作做的优秀，也可以被教体局提拔成为校长或者副校长，他比单纯的任课教师晋升机会多。
