教师职称收到评审计划通过是什么意思
教师职称收到评审计划通过是什么意思？答:教师职称收到评审计划通过是这么个意思:教师一级职称评审通过,就是得到了领导和同事们的一致认可。 就是被评上了。1、关于职称评审计划(晋级指标)问题
严格按照网上公示的指标推荐职称申报人选，严禁超指标申报评审。中小学正高级教师的指标，要坚持向一线教师倾斜，担任领导职务的，不得超过当地推荐总人数的30%。
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2022所有参与职称评审的教师速看：今年评审的政策、指标、流程等
2、关于讲课答辩的问题
所有参加职称评审的人员，全员参加讲课答辩。讲课答辩时间另行另行通知。
3、关于绿色通道的问题
本人已在前文《没有指标，走绿色通道，河南教师照样晋级，你符合条件吗》讲述过，敬请报考。
4、账号创建与审核流程
2022年我省所有级别的评审、考核、答辩等工作均在河南省职称管理服务平台上进行。
（1）帐号创建、登录与申报
先由各级人力资源社会保障部门或者省直主管部门创建单位帐号。然后管理员申报人信息，创建申报人帐号。个人登录账号后录入个人信息和相关业绩。个人须在申报截止时间前提交评审材料，逾期将不能参加本年度职称评审。提交评审材料后，如有退回，及时补充完整，在审核截止时间前再次提交审核。审核结束后，参评人员自行打印《专业技术人员职称评审表》，并按要求报送职称评审委员会。
（2）资格审核流程
先由个人提出申报申请，单位审核推荐。再由各级教育主管部门、人社部门审核，符合申报条件的报送相应评委会；不符合规定条件的，“一次性告知”退回补充重申。到期材料没有补充完整的，视为放弃申报。
5、职称评审委员会审核
评审委员会审核分为线上审核和现场审核两个阶段。其中之一阶段申报人员没有必要到现场；第二阶段需要申报人现场提交评审材料。
（1）职称申报、审核时间安排
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（2）提交申报材料的地点
郑州市郑东新区金水路通泰路交叉口向北200米路东梧桐树假日酒店。
（3）提交申报材料内容
A.各单位印发的“五公开”推荐报告，申报正高级职称的还需提交《中小学正高级教师推荐人员一览表》1份。
B.填写规范、加盖公章的《职称申报推荐诚信承诺书》1份。
C.审核通过后，由申报人用A3纸打印《专业技术人员职称评审表》，一式3份。
D.申报正高级职称的教师，还需提交2篇论文（1份匿名word电子版、一式3份匿名纸质版）。为什么要匿名呢？匿名的目的是为了让评审专家看不到申报者(即论文作者)的真实姓名，保证评审的公平性。
6、现场审核时，只接受现金缴纳评审费，不接受银行汇款、网上转账等方式。7、有关要求
（1）申报人员承诺所有申报材料真实可靠，对材料造假的实行“一票否决”。
（2）对在往年评审中违纪而未通过的人员，可以参加正常的申报工作。
2022所有参与职称评审的教师速看：今年评审的政策、指标、流程等
衷心希望今年所有参加职称评审的教师都能顺利通过，光荣地成为中级教师、副高级教师、正高教师中的一员。
河南省中小学教师副高级职称25年绿色通道是从哪一年开始的?
2021年。2021年河南省副高级职称评审的绿色通道，在农村学校工作连续满25年又符合三个业绩条件，业绩条件是县区级以上的综合荣誉表彰，第二个条件是县区级以上的优质课，第三个月地条件是县区级以上的课题综合实践活动和校本课程，河南省中小学教师副高级职称25年绿色通道是从2021年开始的。“绿色通道”就是不受单位岗位结构比例(俗称“指标”)限制，直接评聘为高一级教师。
建筑工程测绘类副高那个单位评审
省住建厅于做好2022年度河南省工程系列建筑专业 副高级职称评审和专业技术人员职业资格 副高级职称考核认定申报工作的通知
发布日期：2022-10-09 浏览量：2371
各省辖市、济源示范区人力资源和社会保障局、住房和城乡建设局，省直有关单位：
根据河南省人力资源和社会保障厅《关于2022年度全省职称评审工作有关问题的通知》（豫人社办〔2022〕72号）精神，为确保2022年河南省工程系列建筑专业副高级职称评审和河南省工程系列专业技术人员职业资格副高级职称考核认定工作顺利开展，现结合行业实际，对申报工作有关事项进一步明确如下：
一、申报评审政策依据
（一）正常评审政策依据《河南省工程系列建筑专业中高级职称申报评审条件》（豫人社办〔2021〕66号）。
（二）考核认定政策依据《河南省工程系列专业技术人员职业资格考核认定副高级职称评审条件》（豫人社办〔2021〕73号）。
需要重点说明的是：根据豫人社办〔2022〕72号文件精神，考核认定条件第（二）“硕士研究生或大学本科毕业，取得相关专业技术人员职业资格满2年或注册满2年，且从事本专业或相近技术工作满10年以上。”调整为“硕士研究生或大学本科毕业，取得相关专业技术人员职业资格满2年或注册满2年，硕士研究生毕业且从事本专业或相近技术工作满8年，大学本科毕业且从事本专业或相近技术工作满10年。”
具体文件可登录河南省人力资源和社会保障厅官网“快捷通道—职称评审—申报评审条件—0914、0919”查阅。
二、申报专业类别
正常评审申报专业类别：建设科研、建设勘察、建筑施工、建筑设计、土木工程、结构设计、建筑电气、暖通空调、公用设备、给水排水、光源与照明、建筑装饰装修、建筑环境与设备工程、市政公用工程、岩土工程、城乡规划、测绘、工程监理、风景园林、建设管理、房地产开发、质量安全监督、工程质量检测、工程造价、建筑工程技术、工程咨询、防护、防化、腐蚀与防护、建筑智能化。
考核认定申报专业类别：
1.注册类专业技术人员职业资格（准入类）：民用核安全设备无损检验人员资格、民用核设施操纵人员资格、注册核安全工程师、一级注册建筑师、房地产估价师、监理工程师、一级造价工程师、注册城乡规划师、一级注册结构工程师、注册土木工程师、注册公用设备工程师、注册电气工程师、注册天然气工程师、注册冶金工程师、注册采矿工程师、注册机械工程师、注册验船工程师、注册测绘工程师、注册一级建造师（建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程）。
2.水平评价类专业技术人员职业资格：工程咨询（投资）专业技术人员职业资格、资产评估师、土地登记 *** 专业人员职业资格、房地产经纪专业人员职业资格、机动车检测维修专业技术人员职业资格、公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格、水利工程质量检测员资格等。
三、申报审核的具体要求
2022年度河南省工程系列建筑专业副高级职称评审、河南省工程系列专业技术人员职业资格副高级职称考核认定均通过河南省职称管理服务平台进行申报。申报审核的具体要求按照河南省人力资源和社会保障厅《关于2022年度全省职称评审工作有关问题的通知》（豫人社办〔2022〕72号）有关精神执行。网址：。
为了帮助广大申报人员快速准确填报相关信息、上传相关资料，我们专门 *** 了《河南省工程系列建筑专业副高级职称申报系统填写规范指南》（附件1）。
四、需进一步明确的问题
（一）申报人须提供上传与用人单位（含在河南域内注册的省外分支机构）满6个月以上的聘用合同或劳动合同证明。
（二）关于“绿色通道”申报审核工作。高层次和急需紧缺人才申报职称、企业家直通车申报、年限破格申报以及国家部委、中央企业或外省委托评审的，由省辖市、济源示范区人力资源社会保障部门或省直主管部门初审后，报省人力资源社会保障厅审核；一步到位破格申报副高级职称，非公企业无职称人员申报申报副高级职称，公务员到事业单位从事专业技术工作和 *** 人员从事专业技术工作首次申报副高级职称，B/C类人才申报高级职称的，须由省辖市、济源示范区、省直管县（市）人力资源社会保障部门或省直主管部门审核，省人力资源社会保障厅监督并抽查。审核完成后申报人上传审核备案扫描件《河南省职称评聘“绿色通道”备案表》（附件2）或《河南省破格申报职称备案表》（附件3）或《河南省企业家高级职称申报评审直通车备案表》（附件4），再进行网上申报。
非公企业无职称人员、公务员到事业单位从事专业技术工
郑州市中小学教师晋级走绿色通道,答辩前资料审过了吗
审过了。符合绿色通道条件的人员，要和其他通过学校职评方案获得学校职称指标人员一样，需要提供业绩条件和专业能力证明材料，审核通过了以后，需要参与答辩。根据河南省职称评审方案的有关规定，满足绿色通道人员，只是不占用学校指标，可以直接参与职称评审。
河南职称英语政策：将调整13类人可免考
对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求；不将论文等作为评价应用型人才的限制性条件、建立符合中小学教师、全科医生等岗位特点的人才评价机制……近日， *** 中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），对深化人才发展体制机制改革，加快建设人才强国作出全面部署，在这一我国首个针对人才发展体制机制改革的综合性文件中，诸多亮点引发关注。
记者从省人社厅获悉，我省近年来，在职称工作服务人才发展方面出台了一系列政策举措，与该《意见》的改革精神一致，不少改革举措走在全国前列。
1.开通成长快车道，鼓励优秀人才脱颖而出
据省人社厅职称处相关负责人介绍，在我省，对业绩特别突出的人才和我省引进的重点学科、重点工程、高新技术等方面急需紧缺的高层次人才等，可不受学历、资历、任职资格和单位结构比例限制，破格或越级申报专业技术资格。对到国外留学学成后在海外从事科研、教学、工程技术、金融、管理等工作并取得显著成绩，国内急需的高级管理人才、高级专业技术人才、学术技术带头人，以及拥有较好产业化开发前景的专利、发明或专有技术等海外高层次留学人才，不受单位结构比例限制，根据条件可“一步到位”考核认定或直接申报高校教师、工程、自然科研、农业科研、社会科研等系列正高级、副高级职称。2015年，我省20名海外留学归国的高层次人才通过绿色通道“一步到位”考核认定为教授、研究员等高级职称，1984年出生的河南农业大学禇贝贝博士因取得了国际的研究成果，由讲师越级晋升为教授。
今年，省人社厅还将进一步畅通急需紧缺人才和业绩特别突出人才职称晋升渠道；对于在某一方面特别突出的特殊人才，将建立起对特殊人才的常态化的评价机制。
2.淡化论文论著要求，职称外语政策将作重大调整
“职称评审中，坚持重业绩、重实绩，淡化论文、外语等要求，使职称评价与业务工作有效衔接。”省人社厅职称处相关负责人表示，我省一直努力完善评价标准，改进人才评价办法。
多年来，我省专业技术人员在职称申报中对计算机能力一直未作要求。自2014年开始，中小学教师申报副高级及以下职称时对发表论文不作要求。对高等学校公共基础科目教师淡化论文论著、科研成果等要求，对实际教学效果特别突出的人员，可以考核认定为副教授。
今年，我省将在工程系列高级评审中推行全员面试答辩；研究探索卫生、高校、科研等有关系列分级分类评审办法。下一步，还将根据国家有关精神，调整职称外语政策。
3.我省已有13类人员可以免考相应职称外语
在去年9月10日召开的全省职称工作会议上，我省职称改革就曾进一步“小步快跑”。其中提到，今后的职称评审中，论文论著要求将逐步淡化，职称外语考试也不再“一刀切”，重能力、重业绩将成为新的人才标准和职称评价导向。
早在2007年，我省就曾明确：13类人员可以免予相应职称外语要求，包括：年龄50周岁以上的人员，在乡镇以下基层单位工作的人员，经组织选派进疆援外人员从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等工作的人员，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿测绘、勘探、铁路施工、公路施工等工作的人员，取得博士硕士学位人员，外语专业大专以上学历人员，大学英语六级考试合格人员等。
此外，我省中小学教师职称改革也走在全国前列。我省2014年在全国率先全面推开了中小学教师职称制度改革，将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列，在层级上设置了正高级，在小学和幼儿园设置了高级岗位。下一步，我省将组织开展全省首次中小学正高级教师评审工作。
4.已在15所高校和4家大型企业开展自主评审
“为进一步发挥用人单位主体作用，我省还对具备条件的单位下放自主评审权。”省人社厅相关负责人介绍，目前，我省已在15所高校和4家大型企业开展自主评审，在省农科院、省社科院开展“以聘代评”试点。
据介绍，下一步，我省将进一步下放高校自主评审权，扩大“以聘代评”试点范围，推进职称评价与单位用人的有机统一。
