省级学会课题 厅级课题哪个对评职称有用得多
河南省教育厅的课题算是厅级课题，例如河南省社科联，郑州市社科联，河南省科技厅，这些都是厅级课题，不过如果厅级课题结项获奖的话，如果是一等奖就可以算省级课题！
我在河北一所省级重点高中任语文教师，工作五年后参评中教一级（中级职称）顺利通过，可以给你一些参考：
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
1.计算机职称考试：通常学校会统一组织，包括购买练习光盘、试题材料等，我看了三天考了90多分（及格即可）；
2.最关键的：述职报告与综合评估——比如你在市、省、国家各级专业报刊发表的论文（市级以上独立署名的至少一篇，不要剽窃查的很严）及所参研的教育教学课题（更好有一个），任班主任工作的年限，曾获得的校、市、省或国家级荣誉等，这些都会折合成分数在所有参评教师中排名，我参评时档案还在人才市场，录取比例相对学校在编人员要高一些，再加上我在重点中学优势大一些（我在普通中学的同学工作六、七年有编制却还没有参评中职的机会），所以排名很靠前，顺利通过。
各学校每年分配的职称名额不同，主要看你所在的学校的等级和你的资历，好学校教研资源优势大加上内行老教师指点过着不难，但要评高级就不那么容易了。
我虽然已评上一级，但学校仍按二级聘任，职称与聘任级别是两码事，聘任级别还要看你个人在学校的具体业绩。不知你是否满意，但愿能帮到你。
河南职教学会课题评职称能用吗
能用。
职业教育课题是中国高等教育学会职业技术教育分会主办立项的课题,可以用来评高等职业教育类职称,本文详细介绍高等职业教育课题申报要求。因此可以用。
河南省地势呈望北向南、承东启西之势，地势西高东低，由平原和盆地、山地、丘陵、水面构成；地跨海河、黄河、淮河、长江四大流域。大部分地处暖温带，南部跨亚热带，属北亚热带向暖温带过渡的大陆性季风气候，河南地处沿海开放地区与中西部地区的结合部，是中国经济由东向西梯次推进发展的中间地带。河南省下辖17个地级市，1个省直辖县级市，21个县级市，82个县，54个市辖区。截至2021年末，河南省常住人口9883万人。
华夏文化促进会素质教育委员会发的国家级课题,河南南阳晋级能用吗
能。
国家级课题评职称以及晋级通常加分很高，只要参与国家级课题，不管排名第几都能获得高额加分。不过要想用国家级课题评职称得到认可，也要专业相符，条件相符。
只要是国家级课题是单位认可的，那申请国家级课题就有评职称以及晋级能用的可能性。
华夏文化促进会素质教育委员会发的课题结项证河南省评副高职称有用吗?
是国家级的，评职称是否有用需看情况而定。
课题是评职称的考核标准，规定了认可课题的要求，包括课题级别、课题作者位置、课题专业方向、结题证书、时间等，即职称课题要求。十四五课题评职称，管用还是不管用，就要看它与职称课题要求匹不匹配了。匹配，就管用，反之，不管用。比如职称单位认可的是市厅级及以上级别的课题，而你的十四五课题的级别却低于市厅级，用来评职称肯定是不管用的。
课题获奖只是评职称的条件之一，甚至不少单位并没有特别指明非获奖课题不行，也就是说没有获奖的课题也是可以评职称的。不过想用获奖的课题评职称，还应满足课题级别、课题作者位置和课题结题证书三个方面的条件。
首先，河南省课题都获奖了，肯定是课题研究成果通过验收了，表明课题结题了，通常此时是有课题结题证书的。其次，河南省课题，包括小课题、校级课题、市厅级课题、省部级课题以及国家级课题，比如校级课题结题后，也会评比获奖，但获奖后，并不能说明校级课题就能评职称了。若是评审单位认可的课题级别获奖了，还要看此级别是否与自己晋升职称等级要求一致。其次，河南省课题作者位置，通常是可以安排5-10人的，排名署名时，就会从之一名到第十名，排名太靠后的是没有机会评职称的，哪怕这项课题获奖。一般来说，评审单位认可的是课题前五名。
