夫子将军庙供的是哪位菩萨
夫子将军庙供的是孔子。
位于南京秦淮河畔的夫子庙,始建于东晋成帝司马衍咸康三年(337年),根据王导提议“治国以培育人材为重”,立太学于秦淮河南岸。当年只有学宫,并未建孔庙。
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孔庙是宋仁宗景祐元年(1034年)就东晋学宫扩建而成的。因为祭奉的是孔夫子,故又称夫子庙。在学宫的前面建孔庙,目的是在于希望士子遵循先圣先贤之道,接受封建教化。
夫子庙为中国古代文化枢纽之地、金陵历史人文荟萃之地,不仅是明清时期南京的文教中心,同时也是居东南各省之冠的文教建筑群,现为夫子庙秦淮风光带重要组成部分。
扩展资料:
祭祀人物:
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。
孔子开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信。他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。
相传孔子曾问礼于老子,有弟子三千,其中贤人七十二。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
其思想对中国和世界都有深远的影响,其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大,祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。
河南新办3类人员申报条件?
1. 教师资格证考试这3类考生报考条件大不同
教师资格证考试这3类考生报考条件大不同?这应该是大家都十分关注的问题吧,那么现在我们一起来深度剖析一下,看下河南这3类考生的具体情况:
1.河南省普通高等学校在校生报名条件:河南省内普通高等学校大专(含五年一贯制、“3+2”、普通类两年制、三年制)毕业班学生、普通本科三年级及以上学生、专升本三年级及以上学生,可在就读学校所在地报考,其他年级的学生不得报考,否则资格认定无法通过,或事后查实不符合报名条件的,责任由考生自负。
在读研究生不受年级限制,可在就读学校所在地报考。
特别强调:以上考生报考类别应具备学历条件须与本人毕业时取得的学历层次相适应,如不按要求的条件报名考试的,造成面试审核无法通过的,考生责任自负。
2.非普通高等学校在校生报名条件:具有河南户籍或持有有效期内的河南省居住证,并取得相应学历。
3.港澳台居民报名相关事宜
根据《教育部办公厅、 *** 中央台湾工作办公室秘书局、国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)文件精神和河南省教育厅有关要求,在河南省学习、工作和生活的港澳台居民,凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国 *** 领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,根据自愿原则,可申请参加中小学教师资格考试。可凭港澳台居民居住证、港澳台居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证报考,其他报名条件、程序和提交材料与我省其他考生相同。
相关公告:2019下半年河南教师资格考试笔试公告
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以上就是教师资格证考试这3类考生报考条件大不同?问题的具体解答,希望能对你们有所帮助~
2. !!!最新!!!河南省三类行政区域划分(更低工资的)
一类行政区域:
郑州市区(含上街区)、新郑市、荥阳市、巩义市、新密市、登封市
洛阳市区(含吉利区)、新安县、栾川县、偃师市
平顶山市区(含石龙区)、舞钢市
安阳市市区
鹤壁市市区
新乡市市区
许昌市市区、长葛市
三门峡市市区、义马市、渑池县、灵宝市
济源市
二类行政区域:
中牟县 开封市区 伊川县、孟津县、宜阳县、洛宁县、嵩县、汝阳县 汝州市、宝丰县、郏县 林州市、汤阴县、安阳县 淇县 辉县市、新乡县 焦作市区、修武县、武陟县、沁阳市、孟州市、博爱县、温县 濮阳市区
禹州市、鄢陵县、许昌县、襄城县 漯河市区、舞阳县、临颍县 陕县、卢氏县 南阳市区 商丘市区、永城市 信阳市区 周口市区、项城市 驻马店市区
三类行政区域:
开封县、兰考县、杞县、尉氏县、通许县 叶县、鲁山县 内黄县、滑县 浚县
长垣县、卫辉市、延津县、获嘉县、原阳县、封丘县 濮阳县、清丰县、范县、台前县、南乐县 淅川县、南召县、唐河县、社旗县、方城县、西峡县、桐柏县、镇平县、新野县、内乡县、邓州市 民权县、虞城县、睢县、夏邑县、宁陵县、柘城县 罗山县、商城县、淮滨县、光山县、固始县、息县、新县、潢川县
鹿邑县、西华县、扶沟县、沈丘县、郸城县、商水县、太康县、淮阳县 确山县、西平县、汝南县、正阳县、泌阳县、平舆县、上蔡县、新蔡县、遂平县
3. 河南省内建筑三类人员怎么办理
这个问题要看相应的政策
4. 河南省三类人员C证领证需要毕业年限吗是否需要毕业证上的日期往后推两年才可以领证
这个不需要的。不需要工作年限就能取证。
5. 河南医疗器械经营企业许可证(第二、三类)变更法定代表人、企业负责人需要准备哪些材料
您好,需要以下材料:
1)《医疗器械经营企业许可证项目变更申请表》;
2)《医疗器械经营企业许可证》正本、副本的原件及复印件;
3)原《营业执照》副本复印件;
(2)变更法定代表人、企业负责人还应提交:
变更后的工商《营业执照》原件及复印件;法定代表人和企业负责人的身份证明;经营体外诊断试剂的还应提交法定代表人和企业负责人的学历证明。
(3)变更质量管理人的还应提交:质量管理人的身份证明、学历证明、资格证书或职称证明原件和复印件及个人简历。
(4)变更法定代表人、企业负责人及质量管理人,需提交人事任免决定和董事会决议,非法人企业需提供上级法人企业的任免决定书。
希望对您有所帮助。
6. 河南省建筑业三类人员B证每年应培训多少学时
三年一次继续教育,一共48学时
7. 河南建筑施工总承包三级企业三类人员人数要求ABC各是多少人谢谢!!!
“建筑工程施工总承包企业资质三级标准中
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建筑工程、机电工程专业注册建造师专合计不少属于5人,其中建筑工程专业注册建造师不少于4人。”
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8. 河南省一类、二类、三类行政区域怎么划分
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长垣县、卫辉市、延津县、获嘉县、原阳县、封丘县 濮阳县、清丰县、范县、台前县、南乐县 淅川县、南召县、唐河县、社旗县、方城县、西峡县、桐柏县、镇平县、新野县、内乡县、邓州市 民权县、虞城县、睢县、夏邑县、宁陵县、柘城县 罗山县、商城县、淮滨县、光山县、固始县、息县、新县、潢川县
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9. 河南医疗器械经营企业许可证(第二、三类)换证需要哪些资料
您好,需要以下材料:
1)《医疗器械经营企业许可证旧证换新证申请表》
2)工商行政管理部门出具的《营业执照》原件及复印件(如果是非法人企业,同时提交法人营业执照副本复印件);
3)《医疗器械经营企业许可证》正本、副本原件及复印件;
4)质量管理人员的身份证、学历或者职称证明原件和复印件及个人简历;
5)组织机构与职能;
6)企业注册地址、仓库地址的地理位置图、平面图(注明面积、功能布局)及房屋产权证明(或租赁协议)原件及复印件;
企业采取集中设库方式储存产品的,需提交企业法人《营业执照》、《医疗器械经营企业许可证》以及其企业法人集中设库的说明(可不再提交仓库的房屋产权证明或租赁协议以及仓库地址的地埋位置图与平面图)。
7)经营体外诊断试剂的企业应同时提交以下申请材料:
①企业法定代表人、企业负责人学历证明原件、复印件及个人简历;
②执业药师资格证书及聘书原件、复印件;
③主管检验师证书、聘书原件及复印件或检验学相关专业大学以上学历证书原件、复印件及从事检验相关工作3年以上工作经历证明;
④经营产品的范围;
⑤营业场所、设备、仓储设施及周边卫生环境等情况;
⑥企业质量管理文件及仓储设施、设备目录。
8)申请材料真实性的自我保证声明,并对材料作出如有虚假承担法律责任的承诺;
9)凡申请企业申报材料时,申请人不是法定代表人或负责人本人,企业应当提交《授权委托书》2份;
10)企业自查报告:包括企业持证期间受到药监部门处罚情况、经营产品抽验不合格情况及企业经营质量管理自查、自纠情况和整改落实情况等。
希望可以帮助你。
10. 河南建筑施工总承包三级企业三类人员人数要求ABC各是多少人谢谢!!!
“建筑工程施工总承包企业资质三级标准中
企业主要人员
建筑工程、机电工程专业注册建造师合计不少于5人,其中建筑工程专业注册建造师不少于4人。”
建筑施工总承包三级企业三类人员人数要求ABC:最少人数:A:2人;B:5人;C:6人。
河南省商丘市夏邑县教育局 ***
河南省商丘市夏邑县教育局 *** :0370-6215551
负责义务教育、普通高中教育、幼儿教育和特殊教育的宏观管理工作;推进义务教育均衡发展,提出保障学生平等接受义务教育的政策措施。2021年2月19日,荣获2020年度全省教育系统 *** 安全和信息化工作“先进集体”。
1、办公室。综合协调机关政务;负责局机关国有资产管理;负责重要会议的组织安排和督办查办工作;负责文秘、保密、信息、宣传、档案、保卫等工作;负责教育工作目标考核管理工作;负责机关后勤服务工作;负责计划生育工作。
2、人事股(夏邑县教师资格管理办公室)。负责机关和所属单位的人事、机构编制工作;负责教育系统的表彰奖励工作;负责教师资格认定管理;规划并指导教育行政管理人员及高中以下学校校长(含幼儿园园长)队伍建设;
指导学校内部人事与分配制度改革;负责机关离退休人员工作;指导教育系统人才队伍建设;协助有关部门做好全县教育系统教职工的职称评审、工资调整工作;指导全县教育系统教职工的考核及特级教师的评选工作。
3、财务股。参与拟订教育经费筹措、教育拨款和教育基建投资的有关政策;统筹管理教育经费;负责局机关财务工作及所属单位(含所属学校)的财务监管工作;编制局所属学校和事业单位教育事业费预决算,管理局所属单位的国有资产;管理国内外教育贷款和赠援款;指导和推进学校后勤改革;负责教育系统内部审计工作。
李伟的人物生平
1990年6月毕业于河南师范大学数学系。1997年调入夏邑县高级中学,一直投身教学一线,先后担任班主任、年级学科组长、副校长
一、忠于职守,爱岗敬业。
从教以来,李伟同志始终坚持认真学习马列主义 *** 思想、 *** 理论以及“ *** ”重要思想,牢固树立了社会主义荣辱观。平时注意学习党的各项方针、政策,并在实践中贯彻落实党的政策法规。热爱教育事业,遵循教育规律办事;教书育人,以身作则,为人师表,具有良好的职业道德和师德风范。李伟同志二十年如一日,在工作中默默奉献。这源于他对教师职业的无限热爱,源于他对崇高理想的勇敢追求。二十年来,他不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,休息时间常常都是在为学生补习、谈心、家访中度过的。他不仅担任班主任,还先后担任了年级组长、教导主任、副校长、校长,面对繁重的工作,他没有降低对教学效果的追求,每天晚上不管多晚,都会把第二天课上的内容重新温习一遍,当站在讲台上的时候,以更佳的状态去面对学生。一分耕耘一份收获。在学校的教学考核中,李伟同志多次被测评为优秀,并先后获得多项省级、国家级荣誉。他每时每刻都在践行着自己的话:“事业是自己选择的,就要为之付出一切。我常想,选择了教师这一职业,就是一生选择了教育事业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命--敬业爱生,教书育人,为人师表。我们教师在学生面前就是一杆尺,一杆言行一致的标尺;也是一面镜,一面表里一致的透镜。‘一切为了学生’是我们为师的准则。”二、专心教学,精益求精。 李伟同志自登上讲台的那天起,就深深扎根于这片土壤,把对教育事业的热爱,化成了对工作的一丝不苟和不懈追求。在课堂教学中,李伟同志充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生学习思路,注重培养学生的思维能力,形成了深受学生欢迎且富有成效的教学风格。对数学学习吃力的学生,细心辅导,面批作业,找出其知识的薄弱环节,及时给学生进行补缺。课堂上,采用多引导、多检查、及时纠错等形式,努力夯实后进生的知识基础。同时,在班级中建立互帮互学小组,开展一帮一、多帮多的学习活动,使学生端正思想,钻研学习,取长补短,充分调动了学生的学习积极性,形成了浓厚的学习氛围。所教成绩多次在市统考中名列前茅,特别是在学困生转化方面,取得了较好的效果。如所教学生徐旭,从一名基础很差的学困生经过他三年的精心培养考入南京大学。在培养尖子生方面,所教刘晓威等多名学生考入清华大学、北京大学等名校。李伟同志给自己定位,不当教书匠,做个好老师,做一名学者型、专家型的教师。多年来,他潜心研究教改,注意总结积累实践经验,撰写教育教学论文20多篇。其中《数学教育中培养学生化数学问题为实际问题能力的研究》一文在省级骨干教师培训会上进行交流,获得好评;《在课堂教学中如何调动学生思维主动性》一文被评为商丘市优秀论文壹等奖。近年来,又主持了“示范性高中示范作用研究”、“提高课堂实效性的教学策略研究”两项国家级课题研究,参编了《 *** 诗词鉴赏》、《孔子与孔祖文化》、《学会做人 学会学习》、《学会读书 学会求知》四部校本教材。三、爱心育人,润物无声。 在学生管理方面,李伟同志紧紧抓住“情感教育”这条育人主线,以情育人,以情感人。用爱心培育优生,用爱心唤回差生,用爱心温暖贫困生,用爱心鼓励后进生,用爱心激励每一个学生进取成材,像春雨滋润万物一样把关爱洒到了每个学生身上,勇于承担起属于自己的职责和义务。李伟同志以学生为本,尊重每一名学生,实现他们平等受教育的权力。差生转化工作是教育教学中的“老大难”问题,更是衡量教师的一颗试金石。正象有人说的一样,没有带不好的学生,只有带不好学生的老师。2001-2002年学年度上学期,高一(3)班里有个学生张坤,是有名的差生。开始时上课睡觉,晚上出入网吧、游戏厅,对家长、老师的批评教育抵触情绪大;后来发展到不进教室,不进校门,整天在外面惹是生非。李伟同志知难而上,担任着班主任,还有两个班的数学课,工作量可想而知。可他深知象张坤这样的学生,伸手拉一把有可能挽救,顺手推出去会给社会带来学生负担,后果不堪设想。半个学期里,李伟同志去他家里不下几十趟,与家长交流情况,互相配合,对症下药;与张坤个别谈话无数次,从游玩到学习,从思想品德到生活方式,从人生目标到祖国未来,无所不谈。精诚所至,金石为开,这个浪子终于又坐到了教室里。他逐步克服自身消极因素,发扬闪关点,渐渐跟上了集体前进的步伐。高中毕业时以优异的成绩考入武汉大学艺术系。入学时张坤眼含热泪,拉着李伟同志的手激动地说:“李老师,没有你,哪有我的今天?”张坤的父母更是逢人就说:“是李老师救了我的孩子!”类似张坤这样的事例还有很多。担任年级领导后,李伟同志深入年级工作的各个方面。每逢值班,坚持吃住在校。2009年寒冬时节,住校生冉兵突发急性阑尾炎,李伟同志得知情况后,马上护送他到县公疗医院急诊科,当场垫付了就诊费用,并整夜照看冉兵。直至冉兵家长赶到,主治医生才知李伟同志并非学生家长,而是学校的一位值班领导。总之,担任学生管理工作期间,李伟同志坚持思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,极大地激发了学生的学习积极性。所带的班级、年级在各项评比中成绩优秀,学习考试也名列前茅。四、勇挑重担,精诚为公。 从2004年起,李伟同志担任副校长,全面负责年级工作。他调查研究整个年级学生、教师的基本情况,深入到广大教师中间,深入了解教师们的思想状况,倾听他们的愿望和要求,团结年级师生员工开动脑筋,集思广益,虚心听取各方面意见,确定了“依靠教师量化管理、以德服人、勤抓善导”的管理原则,找准了“服务育人,管理育人、教学育人”三结合的新路子。积极协调各方面工作,将年级教师的心凝在了一块。求真务实,埋头实干。不喊苦,不叫累,不怕难,不计较个人名利得失,以实际行动为年级工作的顺利开展,为教学质量的全面提高努力拼搏,取得了令人欣慰的成绩。所带年级教师乐教善导,爱岗敬业;学生纪律性强,学习热情高,干劲大,德、智、体、美、劳全面发展。2004年以来所带年级高考成绩一直位居全市前列,有5人考入了清华、北大。李伟同志说:“心中无我,工作才能无私无畏。”是的,心中无我,一切从公出发,这是一个勇敢的探索者应首先具备的思想素质。李伟同志任校长以来,不但从不以权谋私,相反还因为有这个权失去更多。如评职称上,他爱人也在夏邑高中,本早该评为“中教高级”,可他却没有利用权力这样做,而是一年一年地把指标让给别人。每次评模评先、虽然他的当选票数总是之一,但他最后总是在当选名单中把自己划掉。他的手机号码向全体学生家长公开,便于与家长经常保持联系,话费开支很大,但从来没报销过一分钱。不仅于此,他外出开会,学习或出差,学校财会人员很少见他报销旅差费。而助残扶贫、救助特困家庭等,近三年来,他最少捐出了2000余元。他把自己的钱看得很轻,而学校的钱在他眼里却看得很重。由于工作成绩突出,李伟同志2000年获得商丘市首届“十佳文明市民”称号,2004年被 *** 夏邑县委授予“优秀 *** 员”称号,2005年3月、2009年3月两次被 *** 夏邑县直机关工委授予“优秀 *** 员”称号,2004年8月被评为“河南省优秀教师”,2006年8月获市教育局优质课评选一等奖,2006年9月被夏邑县人民 *** 记三等功,2007年2月获“社会治安综合治理暨平安建设先进工作者”称号,同年4月被评为“全县法制宣传教育和依法治理工作先进个人”, 2007年7月第三次荣获省级“优秀辅导员”,2008年被县人民 *** 授予“普通高校招生考试先进工作者”称号,2008年4月获“夏邑县五一劳动奖章”,2008年6月被评为“河南省教育厅学术技术带头人”,2009年1月被中国中小学幼儿教师奖励基金会评为“先进实验工作者”, 2009年9月被人社部、教育部评为“全国模范教师”,2010年4月获“商丘市五一劳动奖章”,2010年7月被中国教师发展基金会评为“教育科研先进工作者”。
夏邑县招教之一年发工资是按更高学历还是之一学历?
无论是单位 *** ,还是评职称,提干,评先评优,只要涉及学历的都是按更高学历,而工资也是跟职称,教龄等有关系,所以都是按更高学历。
夏邑事业单位 *** 重启笔试时间
2022年商丘市夏邑县事业单位 *** 公告已发布,计划 *** 195人,网上报名时间:2022年11月12日至11月16日。县直单位应聘人员笔试内容为:公共基础知识;有需要的考生可结合2022年河南事业单位课程进行备考,河南公务员考试网现将其公布如下:
2022年夏邑县事业单位招才引智公开 *** 工作人员公告
根据《第五届中国·河南招才引智创新发展大会总体方案》的通知(豫办发电〔2022〕31号)和商丘总体实施方案,经县委、县 *** 同意,遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则,现面向社会公开 *** 事业单位工作人员,公告如下:
一、 *** 对象
1、符合《河南省高层次人才认定和支持办法》或《商丘市高层次创新创业人才(团队)引进培育办法(试行)》认定条件。
2、全县社会发展和产业发展急需紧缺的人才,应为普通高等院校本科或硕士研究生及以上学历和副高级职称以上高层次人才。
二、 *** 单位及 *** 计划
本次公开 *** 事业单位工作人员共195人,具体 *** 单位及 *** 计划如下:县人大办下属事业单位4人,县政协机关事务中心3人,县委组织部下属事业单位2人,县委宣传部下属事业单位5人,县纪委监委下属事业单位5人,县委统战部下属事业单位2人,县委政法委下属事业单位2人,县人武部下属事业单位1人,县委党校下属事业单位4人,县委深改办2人,县委编办下属事业单位2人,县 *** 办下属事业单位4人,县高新区管委会下属事业单位5人,县审计局下属事业单位5人,县财政局下属事业单位5人,县人力资源和社会保障局下属事业单位4人,县自然资源局下属事业单位3人,县政务服务和大数据管理局下属事业单位4人,县统计局下属事业单位5人,县农业农村局下属事业单位5人,县畜牧发展服务中心3人,县农广校下属事业单位3人,县退役军人事务局下属事业单位5人,县住建局下属事业单位5人,县园林绿化中心2人,县交通运输局下属事业单位3人,县公路管理局下属事业单位2人,县粮食收购储备中心2人,县科学技术协会1人,县综合检验检测中心5人,县供销合作社下属事业单位3人,县人防办下属事业单位2人,县乡村振兴局下属事业单位3人,县城乡规划编制研究中心4人,县商务局下属事业单位3人,县红十字会1人,县高级中学15人,县之一高级中学40人,县孔祖中等专业学校21人。
*** 岗位、专业、学历等资格要求