女教师举报学校职称评选不公被停课，当地教育局对此有何回应？
学校是一个教书育人的地方，但是在如今的现代社会，越来越多的学生进入学校学校的性质也似乎改变了一些，很多学校打着教书育人的名号开始变成了一个赚钱的工具，缺少了教育的神圣却充斥着金钱的恶臭，出现了各种各样影响恶劣的见闻。而近日在河南焦作一学校就发生了类似的情况，一名女教师举报学校职称评选存在内幕，不公，但是不但没有收到任何合理的回应，却是等来了学校因为老师带的班级成绩下滑而给予的免去班主任职位并且提交深刻检查。
关于此次事件具体发生在焦作市第十七中学，这位名叫姚燕燕的老师，因为学校关于职称评选方面的不公平，公开向教育局公安局进行起诉。但是关于结果确实很不令人欢喜，女老师提出的问题非但没有认真考虑解决，学校还觉得此次老师行为影响了教学秩序，导致学生成绩下滑而且也引起广大家长意见，表示对老师进行处分并且停课调查。
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而且在学校通报中也表示这是学校领导班子一致同意的结果，并且对于此次的处分还向当地教育局党组进行了请求，而且教育局也表示同意，责令姚燕燕老师配合调查。网上许多网友见到此种情况也是有些不解，明明是举报关于学校对待公平存在的问题，却无奈反到被制裁，这也许就是我们所说的胳膊拧不过大腿。
教育是一个国家的重要事业之一，如果没有良好的教育，那么可想而知国民社会会发展成什么样子。但是如果有一天教育都变得破败不堪，那还有什么样的能力能让学校走出的人有一丝丝的完整。所以教育是一项基础工程，如果没有良好地基那又如何建造高楼大厦，而良好的教育需要我们共同努力，需要民众，机构严格廉洁的监督管制。
焦作市姚天恩出来了吗
焦作市姚天恩没有出来。河南焦作姚天恩老师举报学校职称评定作弊一案在2022年8月23号结果出来，焦作市教育局对姚老师的两个申诉做出了回复，一是2020年焦作市第十七中学高级职称推荐工作环节齐全、过程公开、推荐结果有效，但在推荐过程中存在公示格式不规范、内容漏字、未公示举报 *** 等问题，问题属于轻微程序瑕疵，不影响推荐结果效力；二是焦作市第十七中学对姚老师的警告处分证据充分、处理适当。从县、市教育局做出的处理结果来看，本应导致评定结果作废的条款被轻描淡写为轻微程序瑕疵。
焦作女教师举报学校评职称事件持续发酵，你对这个事情了解多少？
教师的教学水平对教师的教学质量是非常重要的，教师职称评比的结果，直接反映了教师的教学水平。一般是通过什么来衡量的呢？只能通过每年的职称评定来判断，评定过程中有很多不公平的现象出现，从而对有些老师是造成很大程度的影响，家长对自己孩子的教育问题也是非常重视的。
职称评比反映了教师的教学水平
职称的评比反映了教师的教学水平，相信家长再判定老师教学质量好坏的时候，往往也是通过教师的职称评定结果来衡量，职称的评选要采取公平公正公开的原则，这样才能评定出优秀的教师，才能有利于让学生健康成长，焦作女教师在学校职称评选的过程中产生了质疑，举报学校评职称有黑幕。校方回应没有任何一点黑幕的存在，可能是因为该教师的能力不够吧。
职称评定要采取公平公正公开的原则
为了维护自己合法权益，焦作女教师先后与学校和教育局发生纠纷，现在已成为上 *** 上的热点事件。这位老师在学校职称评比综合得分第二名，在民主投票环节被原来排名倒数第二的老师顺利胜出晋升，于是这位老师举报学校职称评选不公平，一纸诉讼当地教育局行政不作为一案，引起社会的广泛关注。
教师是一个伟大的职业
学校免除了这位教师的班主任工作，停了她的语文教学课，责令她删除抖视频中的不实际的言论，并写出深刻检查，如果答应就马上恢复教学，如果不答应就会受到区里最有严厉的处分，学校评职称事件持续发酵，学校通报女教师其行为严重影响了正常教学，责令女教师停课配合调查，还多次被约谈话，对处分不认可，女教师诉当地教育局行政不作为一案，在当地人民法院开庭，此案还未尘埃落定。
