专业技术人员职称评聘人社局下发批复文件和主管部门下发聘用文件有时间限制吗
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关于做好全市专业技术人员职称聘任工作有关问题的通知
来源：郑州市人力资源和社会保障局 时间：2022-05-23 17:57:40
各开发区、区县（市）人力资源和社会保障局，市直有关单位：
根据国家及我省深化职称制度改革有关文件精神，为进一步落实专业技术职务聘任制度，做好企事业单位专业技术人员职称聘任工作，现就有关问题通知如下：
一、职称聘任的原则
（一）职称聘任工作应贯彻公开、公平、择优的原则和德才兼备的用人标准，由用人单位根据专业技术人员的水平、能力和岗位需要进行择优动态聘任，实现人才与岗位的更佳配置。
（二）单位制定职称聘任方案和聘任条件，明确各级、各类专业技术岗位的职责、权限和具体聘任条件，做到职责明确，权限清晰，程序规范，条件合理。
二、职称聘任的基本条件
（一）热爱祖国，遵守国家法律、法规；
（二）具有良好的职业道德和行为规范；
（三）从事专业技术工作，且具备按照国家及我省有关规定经评审或考试取得的相应职称资格，职称资格与受聘岗位工作相匹配；
（四）通过考试取得职称资格的专业技术人员，须具备考试报名条件规定的更低学历和任职年限要求；
（五）具有履行相应岗位职责的学术、技术水平和实际工作能力；
（六）身体健康，能坚持正常工作；
（七）完成规定的专业技术人员继续教育任务；
（八）对需要具备执业资格的岗位和涉及人民生命财产安全的系列和专业（如卫生、教师、建筑、锅炉压力容器、有毒有害、易燃易爆、医药保健等）的人员必须取得相应执业资格，方可聘任相应职称；
（九）单位根据工作需要规定的其它岗位聘任条件。
三、事业单位职称聘任的程序
事业单位专业技术人员职称聘任要有相应的空缺岗位，符合职称评聘“绿色通道”政策的专业技术人员，按有关政策执行。
（一）公布空缺岗位、岗位职责、聘任条件、工作程序及聘任有关事项；
（二）应聘专业技术人员提出书面申请；
（三）单位根据“三重一大”相关要求及聘任程序，研究确定聘任人员并予以公示，公示时间不少于7天；
（四）公示无异议人员，填报《郑州市专业技术人员职称聘任表》，经单位、主管部门同意，须报同级 *** 人社职改部门备案后，方可办理岗位聘用和工资兑现相关手续；
（五）单位印发职称聘任文件，单位负责人与受聘人员签订聘任合同，并颁发聘任证书。
四、关于职称聘任合同
单位与受聘职称人员应以合同的形式确立聘任关系，明确双方的权利和义务。合同的签订必须遵守国家法律、法规，坚持平等、自愿和协商一致的原则。职称聘期根据不同行业的工作性质由单位确定，每一任期3-5年，也可根据科研课题和项目的周期聘任。聘任期满后，考核合格须续聘的必须重新签订合同。对于不能履行岗位职责的专业技术人员，应实行高职低聘、缓聘或解聘。聘任合同的变更、终止和解除，应按国家和我省的有关规定执行。
五、有下列情形之一者职称不得聘任
（一）违规跨地区、跨单位申报取得职称的专业技术人员。
（二）已达到退休年龄且未经批准延迟退休的专业技术人员。
（三）取得的职称与现从事专业技术工作不一致的专业技术人员。
（四）晋升职称后在党政处分期内的专业技术人员。
（五）在基层定向评价取得职称调入到适用范围外的专业技术人员。
六、关于职称聘任时间及工资待遇兑现
（一）职称聘任时间不得早于职称任职文件下发时间。
（二）职称聘任后，从办理岗位聘用下月起兑现相应职称岗位工资。
（三）专业技术人员兼任行政领导职务的，任职期间的工资待遇，可按主要任职岗位工资标准执行。
七、事业单位职称聘任备案材料
郑州市专业技术人员职称聘任汇总表1式2份并附电子版（单位存档），郑州市专业技术人员职称聘任表（个人档案存档）、最新的单位岗位设置聘用情况备案表、职称聘任公示报告、考试取得职称人员须另外提交职称证书及近4年的年度考核表。
八、有关要求
（一）在国家及我省确定的专业技术人员职业资格与职称对应关系范围内，专业技术人员取得职业资格即可认定其具备相应系列和层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。用人单位可根据工作需要，对符合对应条件的人员按照相应专业技术岗位要求和聘任程序，择优聘任相应专业技术职务，从事专业工作年限应符合我省有关要求。具体专业及聘任职务见附件1。
（二）从外地通过单位调入、军队转业安置和考试 *** 来我市工作的专业技术人员，在来郑前取得的市外初、中级职称资格或省外高级职称资格。应按照职称评审管理权限进行职称资格确认，换发郑州市职称资格证书后，方可按有关规定聘任职称。
（三）基层专业技术人员定向评价取得的职称资格适用范围为同级基层单位。基层副主任医师、主任医师仅限于基层医疗卫生机构聘任，乡镇副主任医师仅限于乡镇卫生院、农村卫生室、社区卫生服务中心聘任，农村学校中小学中、高级教师仅限于农村学校聘任。
（四）职称聘任工作涉及专业技术人员切身利益，事业单位要严格执行政策，履行主体责任，充分考虑事业可持续发展和队伍建设的要求，统筹规划，加强管理，根据职称评价结果合理使用专业技术人员，实现职称评价结果与岗位聘用、考核、晋升等相衔接，不得只评不聘，造成事实上的评聘分开。要健全聘期考核制度，加强聘后管理，在岗位聘用中实现人员能上能下。
（五）各级 *** 人社职改部门、主管部门要加强对职称聘任工作的指导协调，加强监督检查，建立定期巡查制度，对在聘任工作中弄虚作假的单位和个人，依据《河南省职称评聘工作责任追究办法》予以严肃处理。
（六）企业专业技术人员职称聘任，可结合工作实际参照本通知执行。
（七）本通知自印发之日起实施。
附件：1. 专业技术职业资格与专业技术职务对照表
2. 郑州市专业技术人员职称聘任表
3. 郑州市专业技术人员职称聘任汇总表
贵州省人社厅2022年职称评审
（一）按照分类评价要求，工程系列中已出台专业（行业）评审条件的，由各相应省级行业主管部门评委会组建单位在各自年度工作通知中明确评审条件适用要求。
（二）申报人以行业协会、学会等非 *** 奖项作为业绩申报的，须提供据以获奖的相关支撑材料。其据以获奖的业绩或学术成果不得低于评审条件规定的同类业绩、学术要求。
（三）申报工程系列副高级专业技术职务基层评审认定人员，按照《关于规范基层事业单位副高级专业技术职务任职资格评审认定工作有关问题的通知》（黔人社厅通〔2015〕153 号）和工程系列相关专业申报评审条件等有关规定执行。
（四）推行代表作制度。重点考察申报人业绩水平、创新能力、实际贡献，认真落实正高级工程师任职资格代表论文送审制。
法律依据
《贵州省人力资源和社会保障厅关于印发《贵州省职称评审委员会备案管理暂行办法》的通知》之一条 为规范全省职称评审委员会（以下简称评委会）备案管理工作，根据《职称评审管理暂行规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号）和《 *** 贵州省委办公厅 贵州省人民 *** 办公厅印发〈贵州省关于深化职称制度改革的实施意见〉的通知》（黔党办发[2018]21号）精神，结合我省实际，制定本办法。
2015黔人社厅关于教师副高七级晋升六级需要什么条件
根据：黔人社厅通[2014] 374号
贵州省中小学、幼儿园教师系列专业技术职务
任职资格申报评审条件
（试行）
一、总则
之一条 为客观、公正、科学地评价中小学、幼儿园教师系列专业技术人员能力和水平，促进教育创新和教师专业发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职务试行条例》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》、《中学教师专业标准（试行）》，结合我省实际，制定本申报评审条件（以下简称《条件》）。
第二条 坚持以科学人才观为指导，树立“以用为本”新理念，不唯学历、不唯资历，坚持标准、注重实践、突出业绩。
第三条 本条件适用于全省中小学、幼儿园中从事教育教学的人员和具备教师资格、、具有教师职务的管理人员或者为教育教学服务的其他专业技术：人员。
第四条 任职资格名称和级别：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师，分别为员级、初级、中级、副高级、正高级专业技术职务任职资格。
二、基本条件
第五条 申报中小学、幼儿园教师系列专业技术职务任职资格，必须具备以下条件：
1．拥护党的路线、方针、政策，遵守中华．）、民共和国宪法和法律。 2．具有良好的职业道德和敬业精神，认真．履行岗位职责，积极承担并完成本：职工作任务。
3．符合当年国家和贵州省对专业技术人员职称外语、信息技术（计算机）应用能力及继续教育有关规定。
4，具备教师资格。
第六条 任现职期间，有下列情况，按以下规定执行：
1．在规定任职年限内年度考核被确定为“基本合格”的，每次延期1年申报；被确定为“不合格”的，每次延期2年申报。
2．在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期2年申报；在申报中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，到窃他人成果），从认定之日起延期3年申报。
3．受党纪、行政“警告”处分的，从解除处分之日起延期3年申报；受党纪“严重警告”或行政“记过”以上处分的，从解除处分之日起延期4
职称聘任最后结果要交给人社局备案?
职称聘任最后结果需要交给人社局备案，是需要分情况的。
比如取得高级职称后是否要到社保局申报备案。如果个人定期缴纳了社保基金，要到社保局申报备案。 如果在机关单位工作，没有缴纳过社保基金，不需要到社保局备案。
企业聘任高级职称需要到社保局备案吗，不需要，根据企业聘任情况自己作一份，没有固定格式。
高级职称申报要求：高级职称申报条件：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
请问2012黔教人社厅（242）号文件在哪里
黔人社厅通〔二0一三〕三三四号文件规定对我省基层专业技术人员副高职称进行申报认定，其前提是在我省已设立副高职称的系列中开展，而小学教师系列目前在我省只是开展了试点工作，尚未全面推开。目前，开展申报认定工作并不符合国家相关规定。我厅在试点结束后曾多次与国家人社部沟通，并于今年5月会同省教育厅专题向国家人社部、教育部报告我省情况，希望能尽快对中小学教师职称问题作出明确答复。9月，省人力资源社会保障厅结合我省实际情况，已全面做好推行小学教师系列副高级任职资格评审的前期准备工作，并拟于9月下旬，再一次专题向人社部汇报，尽快解决我省小学教师副高级职称问题
