2019年贵州教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
1、您好！按着国家关于专业技术职称条理规定：中学教师的职称有高级百和中级（中学一级）之分。特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。
2、德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）②有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。③未满50周岁在县城以上学校工作，原则上要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。
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3、教师职称评定必须具备的条件有博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上。
4、教师评职称需要的条件：评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
贵州省职称评审文件
促进技术创新和生产力发展，根据《中华人民共和国教师法》《中小学教师职务试 行条例》《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师 专业标准》《中学教师专业标准》结合我省实际制定本评审条件。
职称种类及条件：新规定明确了贵州省的职称评审种类，包括高级、副高级、中级、助理四个级别。符合相关条件的人员可以申报职称评审。
（四）推行代表作制度。重点考察申报人业绩水平、创新能力、实际贡献，认真落实正高级工程师任职资格代表论文送审制。
贵州省最新职称评审细则
1、拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务。
2、助理职称：(满足以下条件之一) (1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作两年以上。 (3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
3、年贵州省职称评审条件如下：中专毕业，见习1年期满，可聘任员级职称。
4、健全完善职称评价体系 修订各系列职称评审条件，建立体现思想品德、职业道德、专业能力、技术水平、学术影响力、创新成效、决策咨询、人才培养、公共服务等多维度评价指标，形成有利于专业技术人才潜心研究和创新的职称评审标准。
贵州省专业技术人员职称评审条件
1、（三）具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作，作风端正。（四）符合当年国家和贵州省对外语、计算机应用能力及专业技术人员继续教育的有关规定。
2、其据以获奖的业绩或学术成果不得低于评审条件规定的同类业绩、学术要求。
3、助理职称：(满足以下条件之一) (1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作两年以上。 (3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
