职称专业目录介绍?
职称评审的热门专业有以下：建设工程：系列职称设工程设计、工程施工、建筑管理、建筑材料四个专业。
职称(专业技术资格)有二十几个系列，例如工程、研究、实验、教师、艺术、卫生、经济、会计、统计、审计、图资文博、农业、、体育、播音、新闻、翻译、出版、律师、公证、档案、航空、航海等，每个系列又再细分为几种到几十种不同的专业。
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(4)职称专业目录介绍扩展阅读： 高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。
建筑工程相关专业：结构、给排水、暖通、电气。公路工程相关职称：公路工程、桥梁工程、公路与桥梁工程、交通土建、隧道(地下结构工程)、交通工程。
贵州教师职称评定为什么要那么多的条件和限制
拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务。
大学本科毕业，见习期1年期满且考核合格。大学专科毕业，取得三级教师任职资格，并在初中、小学、幼儿园担任三级教师职务2年以上；或在初中、小学、幼儿园教学岗位从事本专业技术工作满3年(含见习期)且考核合格。
不同级别下的教师职称评定条件如下：（一）正高级教师。
贵州省高等学校评聘中、高级教师职务推荐条件 根据《高等学校教师职务试行条例》、《贵州省专业技术职务评聘工作转入经常化的实施意见(试行)》和有关教育法规，结合我省高校实际，特制定本推荐条件。
申报中学一级教师任职资格者，须大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上。
2019年贵州教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
教师评职称需要的条件：评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
年贵州教师职称评定条件及论文要求之一条 基本条件 拥护中国 *** 的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。
是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。 是修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。
不同级别下的教师职称评定条件如下：（一）正高级教师。
首先是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年度考核都合格，满足以下硬件要求：学历（学位）、资历条件：大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。
中小学高级教师职称评定条件如下：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。
贵州省社会人力资源劳动保障厅2014年374号教师职称
科研成果获奖证书、鉴定材料、证明等复印件。
据悉，经贵州省人力资源社会保障厅、贵州省教育厅深入调研，对贵州省中职、实验系列职称申报评审条件进行了完善和修订，并增设了正高级专业技术职务并颁布申报评审条件。
法律分析：教师高职低聘的规定主要有教育部和社会资源保障部印发的《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》和《人力资源社会保障部 教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》。
贵阳市教育局关于2015年职称申报的通知
1、记者近日从贵州省教育厅获悉，为拓展中等职业学校教师和企业事业单位从事实验工作专业技术人员的职业发展空间，贵州省将在全省范围内首次开展中职、实验系列正高级专业技术职务任职资格申报评审工作。
2、在规定任职年限内考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。 在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者，从认定之日起延期三年申报。
3、\ 、教授、副教授、研究员、讲师属于高等学校教师职称； 其中： 教授、研究员是回同等级别，属于正高答级职称； 副教授、副研究员属于副高级职称； 讲师、助理研究员属于中级职称； 助教、研究实习员为助级职称。
急需贵州高校教师高级职称评定标准
评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师5年(一些地区要求6年)以上；具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。
