2022年贵州省职称评审新规定
我省各市(州)、评委会务必按照省级安排部署，在职称评审中贯彻落实到位。对未按规定开展职称评审的市州及评委会，其评审结果不予备案。
贵州省民营工程师职称评审是很轻松的，大部分专业不用考试，达到一点年限即可直接评审初中高级职称。学历越高评审年限越短。
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年建筑类专业中初级职称评审继续实行“以考代评”，考生在工程系列统一申报时间内在信息系统完成申报，评审类型选择为“以考代评”，经资格审查合格后在“贵州省人事考试信息网”上缴费，参加考试。考试具体安排另行通知。 (六)委托评审。
为确保职称线上评审各环节工作有序衔接，2022年卫生系列职称评审工作仍实行全省统一的“个人申报时间”“各评审委员会材料收取截止时间”“评委会政策性审查工作完成截止时间”“评委会线上评审完成截止时间”等四个时间节点。
一般应具有大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级会计师职称后，从事与高级会计师职责相关工作满5年。
贵州民营职称高级职称评审条件，高级任职资格评审条件（满足其中之一） ：获得博士学位，从事本专业专业技术工作。获得硕士学6位、双学士学位，担任中级职务二年以上。大学本科毕业，担任中级职务四年以上。
中小学教师职称评定条件及流程
1、中小学和每一级别的职称评定条件都会有差别。教师职称评定流程：申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。教师职称评定条件：需要教师基本掌握教育学生的 *** ，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。
2、教师初级评定条件和流程如下；条件：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业后，受聘中学三级教师满二年。中专师范毕业后，受聘小学二级教师满三年。高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
3、本科及以上学历，在岗工作5年以上。在小学教育教学和管理等方面有3年以上工作经历，其中在国家中西部地区或边疆地区、民族地区，或艰苦边远地区服务期满或服勤满5年。
4、教师职称评定流程：了解评职称的条件，确定自己是否符合评职称的条件。准备评职称的各种材料，其中论文材料需要提前准备，审核的时间比较长。除此之外，还有业绩证明等。材料需要盖章的，要提前和公司联系好。
5、不同级别下的教师职称评定条件如下：（一）正高级教师。
6、为以下六点：评委选拔和召集。每个省的各个地市都会成立职称评审专家库，专家库由各个学校的副高级职称、正高级职称和特级职称教师组成。
2017年贵州省中小学教师职称晋升需什么条件
二级教师任职资格的人员，其学历(学位)、资历须符合下列条款之一： 大学本科毕业，见习期1年期满且考核合格。
申报中小学、幼儿园教师系列专业技术职务任职资格，必须具备以下条件：拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务。
拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务。
本科学历从教人员一年试用期之后，就直接认定为助理级教师。也就是中小学二级教师，领12级岗位工资和5级薪级工资。刚刚从教时的学历是本科毕业，这样的教师晋级二级职称时，不需要参与职评，就相当于自然晋级。
业绩材料需要准备论文、专著等。中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
