贵州省评高级支教要多少课时
近五年来还应具备下列条件：1．课时要求：专任教师周课时14节以上（班主任周课时10节以上，跨学科或跨年级的8节以上；每学期听课15节以上。中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。
评中高级职称是需要两年支教经历的。是有这个要求的哦，特别是工作年限不是很够的，需要有这个支教经历的。城市中小学教师评中高级职称需有一年以上农村教学支教的经历。少数地区需要三年支教经历的。
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中小学生评高级职称不一定有两年的支教经历。有些是要求有五年的班主任经验或者是备课组长或者教研组长经验就可以。不过每个学校或者每个地方评选职称的标准不同。具体还是要看你所在，学校的评选标准。
确实有的地方有类似规定。比如，如果教师想晋升高级职称必须有一年以上的农村支教或薄弱学校支教经历，也有的地方是如果有支教经历评职称时可以加分，总之，是想通过这种政策鼓励优秀教师支援薄弱学校。
这样一来 中教高级职称的申报条件如下：本专科学历需要任一级职称岗位5年以上。有博士或硕士学历的需要任一级职称2年以上。城镇中小学教师要有1年以上在贫困地区或农村薄弱学校支教的经历。
有支教经历的老师在评先评优中有照顾条件吗?
中小学生评高级职称不一定有两年的支教经历。有些是要求有五年的班主任经验或者是备课组长或者教研组长经验就可以。不过每个学校或者每个地方评选职称的标准不同。具体还是要看你所在，学校的评选标准。
对的部分地区可能出台的政策里，会将支教作为一项政治任务来完成。为了实现教育资源均衡，实现教育公平，因此会让教师支教，同时会给予老师们一些好的政策，比如优先考虑评职称等等。
如果当地教育局给你颁发了支教凭证 。那么这个属于你的个人优秀资历，这个是可以上报的 。
评中级职称前有支教经历只能在评中级职称使用，评高级职称也要支教，需要重新参加支教才能评高级职称。
*** 援疆教师在藏在疆工作经历视同城镇教师到农村基层任教经历，累计为其申报评聘职称的任职经历，取得的业绩成果经审核后作为其评聘职称的条件；考核正向激励。建立 *** 援疆教师绩效考核评估机制等等。
一般来说如果去西部支教回来在政策上是有优惠的。比如说你回来后考教师会优先考虑西部支教的。但是具体有什么优惠，每个地市省份都不一样，详细的还是要咨询当地教育局。
支教的政策是什么?国家会怎样给补贴,去支教的资格。
1、支教的硬性条件没有规定，只要愿意去，通过组织的考核就可以的。
2、支教期间中央财政给予必要的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）。其中生活补助每月六百/人（在 *** 服务的，每月八百/人），交通补贴每年一千/人（在 *** 、新疆服务的，按国家有关规定另行确定）。
3、由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人，自行在网上发帖，招募支教老师，提供一定补贴。常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体。提供意外伤害保险、每月补贴、教学支持。
4、其中生活补助每月600元/人（在 *** 服务的，每月800元/人），交通补贴每年1000元/人（在 *** 、新疆服务的，按国家有关规定另行确定）。
小学职称评定细则
1、按照省职称部门的有关规定，凡申报高、中级职称者，必须通过相应的职称计算机考核。 小学职称评定细则二 考核等第：任现职以来考核均合格以上5分， 其中有一年优秀6分， 二年以上8分。
2、小学教师职称有小教二级、一级、高阶，根据年限来评职称，前两个级别要求不严，高阶要发表论文。各种级别都要在单位的年终考核要好即良或优。
3、一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。
4、三级教师：具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
5、小学中级教师评职称评定条件如下：具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务。
6、中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
支教有什么好处
1、支教可以促进家长与孩子们的交流，促进家长自身教育素养的提高，从而为孩子们的成长营造出一个良好的条件和氛围，支教对于学生今后的成长是至关重要的。
2、大学生支教同白时对大学生本身也是一个再学习和煅炼的机会，只要国家加大投入，从根本上保障这些大学生的利益，从而稳定师资力量。
3、教师援疆后的好处：保障收入待遇；职称重点倾斜。 *** 援疆教师在藏在疆工作经历视同城镇教师到农村基层任教经历，累计为其申报评聘职称的任职经历，取得的业绩成果经审核后作为其评聘职称的条件；考核正向激励。
4、首先就本身来说支教是锻炼自己的机会，能够提升自己各方面的能力。如果本身还是在职教师的话，支教回来后可能会被提干，评职称也会加分。如果是毕业生去支教，那么回来后考教师或公务员时会得到加分。
清苑支教评职称加多少分
1、各地区政策不一定相同，一般支教都是可以的加分的，尤其是去新疆和 *** 这两个地区支教的老师在评聘称职时可以一路绿灯，不受名额限制，不用积分。
2、有支教经历的老师在评先评优中，有没有照顾条件？一般有各区县的教育局出出规定。我们这儿是没有。但是在评职称的时候，支教过程是可以加分的。在某些方面可以降低门槛，甚至优先。
3、法律分析：可以，在校大学生只能参加非国家组织的支教活动。如教师发起的或者民间组织发起的，参加只需要与其取得联系，获得批准就可以。另外，支教队考研不加分，考研没有加分项。
4、省级优秀教学团队，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。教学名师，国家级加8分，省级加6分，市级加4分，院级加3分。
5、教师评职称是打分评选的，教师评职称满分是150分，加分项很多，学历学位现任职务、工作年限学术水平、科研成果、授课工作 班主任、个人表现等都属于加分项。每个加分项都会根据实际情况打分，最后根据总分来晋升职称。
