贵州更好十所大学
贵州更好十所大学为贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学、贵州医科大学、贵州民族大学、遵义医科大学、贵州中医药大学、贵州师范学院、贵州理工学院、遵义师范学院等。如下：
序号 名称 主管 985 211 双一流
1 贵州大学 贵州省 否 是 是
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2 贵州师范大学 贵州省 否 否 否
3 贵州财经大学 贵州省 否 否 否
4 贵州医科大学 贵州省 否 否 否
5 贵州民族大学 贵州省 否 否 否
6 遵义医科大学 贵州省 否 否 否
7 贵州中医药大学 贵州省 否 否 否
8 贵州师范学院 贵州省 否 否 否
9 贵州理工学院 贵州省 否 否 否
10 遵义师范学院 贵州省 否 否 否
贵州大学师资力量
截至2022年6月，学校有在职职工4134人，其中专任教师2812人，专任教师中具有博士学位教师1436人，占比51.07%；具有正高级职称598人，副高级职称932人。
其中有中国工程院院士2人、贵州省核心专家21人、贵州省省管专家62人。青年英才7人、一流学科特区人才159人、“溪山学者”特聘教授1人。
以上内容参考 百度百科——贵州大学
教师职称申请书
申请书，是声请人表达意愿的一个载体，是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。以下是我整理的关于，欢迎您供大家参阅。
第1篇:职称评定申请书
职称评审领导小组：
我叫***，女，于1998年7月毕业于***师范**，同年9月分配到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被评为中学二级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰钜性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，2007年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人，被**市妇联评为**市“三八”红旗手，20xx年，被**县县委、县 *** 评为“**县十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学 *** ，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。
三、潜心钻研，完善自我。
从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获2007年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实 让现实阐释理论》获2009年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以稽核批准。
申请人：***
20xx年xx月xx日
第2篇:晋升高阶
本人张xx,19xx年5月16日生，专科学历,于 19xx年 7 月毕业于吴忠师范学校，同期在青铜峡市瞿靖中心小学参加工作,至今已在 教育教学岗位工作二十二年，20xx年8月被审批为小学高阶教师。20xx年12月被确定为自治区级骨干教师。现符合高阶教师职称的申报要求，特提出申请。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。在这几年的教学工作中，我虚心向老教师学习，本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任我校中高年级段的数学教学工作，并主要负责我校音乐兴趣小组指导工作。现具体述职如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国 *** ，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党“ *** ”思想为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，22年以来一直辛勤工作、默默奉献。
二、教学教研方面
1、教学工作：具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中小学生心理学等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研资讯，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。 教育教学水平高，能力强，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学 *** 和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。本人曾参加市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。我严格做到教学“六认真”，坚持备课写详案，充分挖掘教材重、难点，精心设计教法。作业全批全改，并经常采用面批的方式，加强对学生的个别辅导，力求作业批改富有实效。在学校的教学常规检查中，我次次获得“优”等。在数学教学中，我结合学生的年龄特点和自己学习的一些教育理论，积极探索适合孩子的教育教学 *** ，同时结合我校承担的国家级课题“学生学习方式转变的探究”，不断探索适合搞年级学生的学习 *** ，在“导”字上下功夫，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教学质量。
2、教研工作：“教研”是学校提高教学质量，整和教学人力资源的有效途径。在教研工作中，我不断研究，总结，积极学习先进的教学经验，与学校教师相互听课、评课，交流学习，上好优质课、随堂课，并及时小结，收集资料。另外，我积极参加校本教研，组织学校数学教研组开展了集体备课、经验交流、上专题课、说课、评课，学习教育理论等一系列教研活动，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。在学校进行了“培养学生自主学习能力的探究”课题的研究实验工作，并展开了应用题教学讨论展示活动，取得了较好的活动效果。
三、德育工作方面
本人担任过中高年级的班主任工作，在这期间班主任管理工作，多次被学校评为模范班主任、优秀辅导员。11年多来坚持从所任教年级学生实际出发，对不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。
四、教育教学业绩方面
1、在职期间所任年级的数学成绩在中心、市局统测中名列前茅， 在20xx至20xx学年度被市教育局评为教学质量监测“先进个人”。
2、20xx年被市教育局评为优秀党员，20xx年被市局聘为 *** 教研员。 20xx年参加全市《同课异构》教学观摩活动中，受到广泛好评。 20xx年被市人民 *** 评为优秀教师，2009年11月参加青铜峡教研室的《小学品德课堂教学生活化的研究》被评为第二届全区基础教育教学研究课题二等奖， 20xx年指导《全市小学生古诗文吟诵》比赛获全市一等奖，20xx年参加校长论文比赛获一等奖， 20xx年研究的《小学中高段数学教学中实施反思性学习的实践研究》课题在教研室立项， 自任职以来被学校评为优秀教师6次，优秀主任2次，优秀校长6次，20xx年被评为吴忠市骨干教师，20xx年为确定区级骨干教师培养物件，20xx年被确定为区级骨干教师 。
回顾在二十几年的工作中，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面起到引领作用。根据本人实际情况，各项条件符合申报高阶教师的要求，特提出晋升高阶教师的申请，请各级领导审阅批准。
申请人:瞿靖中心小学 张xx
20xx年xx月xx日
第3篇:申请书
尊敬的领导：
我叫xxx，于20xx年贵州师范学院数学教育专科毕业，通过自学考试，20xx年12月在贵州师范学院取得教育学本科学历。20xx年3月至今在兴义市xx小学任教，从事小学教学工作，到现在已经在教学一线工作一年多了。这一年来，在校领导和同事们的关心支援下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的光阴，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰钜性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学 *** ，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、潜心钻研，完善自我
从教这段时间以来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了市级多篇论文。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力才能够有更大进步。
我的情况汇报如上，经过一年多的教学实践，基本符合中小学二级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
申请人：
20xx年xx月xx日
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时代不断在进步，接收函使用的次数愈发增长，接收函是类似信息反馈的一种文书。写接收函不知道怎么写？下面是我收集整理的毕业接收函，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业接收函1
·接收函怎么写 ·户口接收函 ·档案接收函 ·调档函怎么写 ·函的格式 ·催款函格式范文 ·委托函格式范文 ·确认函格式范文 ·承诺函 ·派遣函 经研究，我校（我单位）同意接收_________大学_________到我校（我单位）工作。
______大学人事处
___年___月___日
毕业接收函2
莆田学院：
我单位愿意接收贵校20xx届 专业毕业生 来我单位 岗位实习 业务，我单位将选派有关业务人员对其进行全程指导及考核管理。
实习时间：二0 年 月 日起
至二0 年 月 日止
单位联系人： 职称/职务：
联系 *** ：
接收单位： （公章）
年 月 日
毕业接收函3
毕业生接收函
广西中医学院：
经研究，我单位同意接收贵校 20xx 届 中医五官科 专业毕业生
侯田培 同学到我单位工作，同意接收其人事档案及户口，
请协助办理以下有关事宜：
1.报到证抬头： ；
2.档案转寄单位： ；
详细地址： 邮编： ；
3.户口请迁移至： ；
4.党组织关系抬头： 。
用人单位名称（签章）：
年 月 日
附:
用人单位名称：
地址：
联系人：
联系 *** ：
毕业接收函4
西华大学应用技术学院：
我单位同意接收贵校 级 专业 同学，学号： 来我单位顶岗（就业）实习，实习期从年月日起，至年月日止。
特此证明。
用人单位全称（公章）：
实习学生签名：
日期： 年 月 日
毕业接收函5
同学，系我院二0一届专业毕业生，前来贵单位联系顶岗实习事宜，根据教育部的文件(教高【20xx】16号)规定，高职高专毕业生在毕业前需到企业参加顶岗实习时间不低于六个月，六个月后需要贵单位给予该生实习合格鉴定，否则该同学不能如期毕业。为了保障贵单位和实习生的权利，如接受我院五个以上(包括五人)实习生，请贵单位和我院签订顶岗实习协议。顶岗实习六个月后双方可进行双向选择，如该同学被贵单位正式录用，请签订就业协议或就业(接收、聘用)证明函。请予接洽!
联系 *** ：
传真：
年月日
毕业接收函6
学院： 专业：
实习单位接收函
大学 学院：
我单位经研究，同意接收贵院20 届 专业本科生 同学等 人，到我单位 部门进行专业实习。实习时间从年日到年 实习期间，我单位将严格管理，精心指导。 特此函达
实习单位（公章）：
日期： 年 月 日
附：实习单位指导教师姓名： 职称
联系 *** ： （办公） （手机） 实习单位详细地址： 实习单位联系人： 实习单位联系 *** ：
毕业接收函7
学院：
经公司研究决定，拟同意录用(接收)___________贵院___________ 届 ___________专业毕业生 ___________为我公司员工。 特此证明!
单位名称(单位公章)：
毕业生签名：
年 月 日
毕业接收函8
北京高校毕业生就业指导中心：
我单位同意接收XX学校XX专业XX届毕业生XX（身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX）到我单位工作，并同意接收其人事档案，请予以办理就业转档手续。
单位（盖章）
年 月 日
我单位同意接收XX的.档案。
上级主管人事部门或存档部门（盖章）
年 月 日
说明：如果用人单位有存档人事权，可直接在单位盖章处加盖单位人事部门章。
毕业接收函9
毕业生就业接收函
黄河水利职业技术学院就业处：
经研究决定，我单位同意接收贵校 二○一三届毕业生___________同学
（专业_______________________；性别□男□女)到我单位 工作，请按规定办理相关手续。毕业生派遣时报到证（□需要□不需要）打印我单位全称。
单位 (公章) ：
年 月 日
用人单位基本情况(请用人单位填写，□内请选择打上√)
单位通讯地址：_______________________________________
联系人：____________ 联系 *** ：_______________ 邮编 ：__________
毕业生档案: □我单位有档案接收权 □我单位无档案接收权
档案机要邮寄地址：___________________________________
毕业生户口: □统一要求迁到我单位 □我单位不管理 □按毕业生自愿迁移
户口迁移详细地址：_________________________________________
毕业生基本情况(以下由毕业生填写)
专业班级： _____________ 联系 *** ：______________
毕业生应聘意见：我自愿到贵单位工作。
毕业生签字:
（学校盖章）
年 月 日
毕业接收函10
XXXX大学能源学院:
经单位研究,决定接收贵院20xx届AQGC专业毕业生HZF在计划实习期限为20xx我医院进行毕业实习,安排的工作岗位为AQY, 20xx年2月18日至20xx年5月20日,本院指派工程师做指导教师,提供学生毕业设计所需资料,保证实习期间的安全.
xxx
20xx年x月x日
毕业接收函11
___________________________________________学院：
我单位同意接受你院____________专业___________届毕业生同学到本单位工作。
特此函告!
单位名称(盖章)
联系人：
联系 *** ：
年 月 日
毕业接收函12
******学院：
经公司（单位）研究决定，拟同意录用（接收）贵院20xx届*********专业**同学，到我单位顶岗（就业）实习。特此证明！
单位名称（单位公章）：
学生签名：
年月日
毕业接收函13
贵州师范学院:
经我单位研究决定，同意接收你校______届毕业生______到我单位就业。
一、学生基本情况：________________________ 毕业生姓名______ 性别______ 培养方式______ 专业名称______学制______学 历_________________联系 *** __________________
二、用人单位基本情况：________________________ 用人单位名称__________________ 用人单位地址__________________ 邮编____________ 联系人____________ 联系 *** __________________组织机构代码____________________________________
毕业生签名__________________ 用人单位（盖章） 毕业生所在学院（盖章）
年 月 日 年 月 日 年 月 日
毕业接收函14
用人单位接收函 福建农林大学经济_学院：
贵院20xx届_____________学历___________________________专业毕业生____________________被我单位录用接收。特此证明。
用人单位全称（盖章）：
毕业生签名：
年 月 日
备注：该接收函仅作为实习及就业意向登记，实习及试用合格后需要签署就业协议书。
______________________________________________________________学院存根
用人单位接收函
福建农林大学毕业生就业指导中心：
贵校20xx届_经济___学院__________学历________________专业毕业生________________被我单位录用接收。特此证明。
用人单位全称（盖章）：
毕业生签名：
年 月 日
毕业接收函15
______________学院：
兹有贵校_______届_____________________专业毕业生_______，
经考核合格，同意接收到我单位（公司）工作，经试用合格后给予办理录（聘）用手续。
特此函告。
（单位公章）
经 办 人：
联系 *** ：
年 月 日
