贵州中级职称评审条件?
根据贵州省教育厅的文件规定，凡是用于评职称的论文，必须是发表在具有国内（CN）国际（ISSN）刊号的期刊上的，增刊等无刊号的期刊原则上为非法刊物，评职时不应予以考虑。
需要的条件除了时间年限等硬性规定外、对业绩、论文、专业能力考试等都有详细的要求。
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助理职称：(满足以下条件之一) (1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作两年以上。 (3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务。
大专：取得2年技术员可申报初级职称，取得初级职称4年即可申报中级职称；本科：从事工作一年即可申报初级职称，取得初级职称4年即可申报中级职称。
贵州民营职称高级职称评审条件，高级任职资格评审条件（满足其中之一） ：获得博士学位，从事本专业专业技术工作。获得硕士学6位、双学士学位，担任中级职务二年以上。大学本科毕业，担任中级职务四年以上。
贵州省中小学教师职称评审新规定
1、我省各市(州)、评委会务必按照省级安排部署，在职称评审中贯彻落实到位。对未按规定开展职称评审的市州及评委会，其评审结果不予备案。
2、中小学教师正高级职称评审条件如下：具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。在农村学校，薄弱学校任教1年以上工作经历。无违规违纪现象。
3、中小学教师新政策是取消了中学和小学的职称划分。《关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》最关键的一个改革，就是取消了中学和小学的职称划分，让更多中小学老师也可以拥有高级乃至正高级教师的评定资格。
4、中小学教师职称评审的相关要求规定：完成规定的教学工作量。因课程计划、学校规模等原因而课时量偏少的学科，任课教师须有其他与教学有关的工作量作为补充。积极参加教科研活动。
5、意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，无疑是提高了教师的工作积极性，同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。
贵州省职称评审文件
促进技术创新和生产力发展，根据《中华人民共和国教师法》《中小学教师职务试 行条例》《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师 专业标准》《中学教师专业标准》结合我省实际制定本评审条件。
近日，贵州省人社厅对2022年职称评审工作的相关问题做出了解 在职称评审中严格规范学术问题，是否全省政策一致 全省政策都一致。
记者近日从贵州省教育厅获悉，为拓展中等职业学校教师和企业事业单位从事实验工作专业技术人员的职业发展空间，贵州省将在全省范围内首次开展中职、实验系列正高级专业技术职务任职资格申报评审工作。
、工程业绩；1外省人员来黔提交一年以上社保保险证明。
职称评定条件放宽：在贫困村驻村工作满3年以上的驻村干部，可以在职称评定条件上适当放宽，如学历、年龄、工作经历等方面。 评审费用减免：对于在贫困村驻村工作满3年以上的驻村干部，其职称评审费用可以减免50%。
