贵州大学科技学院好不好？
贵州大学科技学院还不错，学校师资力量雄厚，能够为学生提供良好的教学环境，总体而言不错。
据2021年2月学校官网显示，学校占地面积79余万平方米；下设5个专业教学部和2个公共教学单位，开设20个本科专业；有全日制本科学生11100余人，教职工496人。
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2021年5月17日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，经第七届全国高等学校设置评议委员会专家考察和评议，并经党组会审议，拟同意贵州大学科技学院转设为贵州黔南科技学院，举办者变更为“贵州捷星慧旅航空空乘咨询服务有限公司”，办学性质为民办。
学校特色
贵州大学科技学院自集中组建以来，努力以创新的思路、规范化的管理和人性化的服务开展工作，本着培养综合型、应用型合格人才的办学目标，努力打造一专多能、一专多证，综合素质较高，动手能力一流，适应能力抢眼的应用型人才。
注重教师、学生和管理人员的沟通和交流，经过艰苦努力，在教学、学生、管理各项工作方面取得了初步成果。
以上内容参考：百度百科-贵州大学科技学院
贵州大学体育系分数线
体育理科之一批本科贵州大学：更低综合分339，更低位次163；体育文科之一批本科贵州大学：更低综合分381.5，更低位次97。
贵州大学，简称“贵大”，位于贵州省贵阳市，是教育部与贵州省人民 *** “以部为主、部省合建”高校，是国家“双一流”建设高校、 “211工程”重点建设高校、“一省一校”重点建设高校，入选国家“2011计划”、“111计划”、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部“三全育人”综合改革试点单位、中西部高校联盟成员、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、教育部教育援外基地、科技部国际科技合作基地、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划 、教育部“中西部高校综合实力提升工程”并成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，是浙江大学、中国农业大学、华东师范大学对口合作建设高校。
贵州大学教授名单
贵州大学教授名单：宋宝安、池永贵、王锦荣等。
1、宋宝安。
宋宝安院士是国家创新人才计划-重点领域创新团队带头人、国家有突出贡献中青年专家和首批国家杰出专业人才奖获得者。担任国家自然科学基金委员会学科评议组成员、教育部科技委委员、中国植物保护学会副理事长、绿色农药和农业生物工程国家重点实验室培育基地和教育部重点实验室主任。
2、池永贵。
池永贵是贵州大学特聘教授，博士生导师，分子科学领域国际领军科学家，国家海外高层次人才，贵州省“十层次”人才，贵州省核心专家。在NatureChem，NatureCommunication，JACS，Chem等学术期刊发表原创性论文150余篇；获邀国际多家一流大学访问教授。
3、王锦荣。
王锦荣是贵州大学教授、博士生导师，现任贵州大学数学与统计学院院长，入选国家百千万人才工程，并被授予有突出贡献青年专家称号，是国务院特殊津贴获得者、第八届教育部科技委数理学部委员、宝钢优秀教师、贵州省核心专家。
贵州大学怎么样
贵州大学是非常好的学校。学校占地面积4637.61亩，另有教学实验农场985.37亩，图书馆藏书总量378万余册，电子图书366万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。
学校下设39个学院，在校全日制本科学生34437人，研究生13507人。现有在职职工4134人，其中专任教师2812人，专任教师中具有博士学位教师1436人，占比51.07%；具有正高级职称598人，副高级职称932人。
学校有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个；ESI全球前1%学科4个，植物与动物科学、化学进入ESI全球前3‰和5‰；农业科学、工程学进入ESI全球前1%；“双万计划”一流专业总数84个，其中国家级52个；一级学科博士学位授权点19个、专业博士学位授权点1个。
以上内容参考 贵州大学——学校简介
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贵州大学职称评审条件2021
贵州大学2021年职称评审条件主要包括三个方面，即基本条件、学术业绩和业务工作表现。
基本条件包括：拥有中国公民身份、遵纪守法、无违纪违法行为记录、具有相应的职业资格和学历学位等条件。
学术业绩方面，主要考核申请人的学术成果。包括发表SCI、EI论文、出版专著及参与编写教材、主持国家级、省部级及校级科研项目等。此外，还将考核申请人的学术影响力、学术声誉、学术地位等方面。
业务工作表现方面，主要考核申请人在教学、科研、管理、服务等方面的表现。包括授课质量、指导研究生、获奖情况、学术组织工作、校内外服务等方面。
总的来说，贵州大学2021年职称评审主要考核申请人的学术业绩和业务工作表现，以及是否符合基本条件。申请人需要在这三个方面都表现出色，才能符合评审条件，获得职称评审的资格
李尊白的人物经历
1989年9月，李遵白以贵州省1989年高考Top100的优异成绩考入天津大学自动化工程系读本科，1993年7月毕业获工学学士学位。
1998年9月，李遵白到清华大学经济管理学院攻读全日制工商管理专业硕士，期间在北京生活近3年，于2001年7月获的清华大学颁发的研究生毕业证和工商管理专业硕士学位证。
2009年9月至2010年7月，李遵白到清华大学经济管理学院做访问学者，获优秀访问学者称号，期间参与中国科协新一代主导产业的选择研究（物联网与绿色建筑分课题），该课题属于国家战略性新兴产业规划的基础性研究课题。
1993年9月-1998年6月，贵州大学计算机科学系任教，获讲师职称。2001年9月-2007年9月，贵州大学经济学院任教，获副教授职称。
2002年5月-2002年8月，李遵白以高级访问学者到瑞典叶佛勒大学讲学，期间发表文章《瑞典人的三不争》，该文是历史上之一次集中、系统地阐释了现代国家和个人强大的原因，即“三个不争”理论的基本内容——“不与天争、不与地争和不与人争”。
2004年1月-2005年5月，李遵白到贵州省科技厅从事贵州省中长期科学技术规划的运作管理和总体战略研究工作。
2007年9月，李遵白任贵州大学管理学院任副教授。
2011年12月，李遵白教授39岁没有取得博士学位的情况下，破格担任贵州大学经管学院教授。
2012年2月起，李遵白教授担任水木键委会常委和总书记。
2013年12月19日，李遵白教授宣布其发表著作《社会化 *** 时代的创新规律与政策环境》，并宣称其著作权自2013年10月1日起生效！包括且不限于码农经济学、善政理论、创新管理去行政化等重要概念的原始定义。
2013年12月起，李遵白教授向日本单方面宣布，他不惧怕和日本开展包括军备竞赛之内的一切竞争。呼吁中央对日强硬，为贵州大学鹰派学者第二人。
