2014年贵州省交通运输厅事业单位考试报名条件？
2014年贵州省交通运输厅 *** 事业单位工作人员141名公告
报名时间10月15日-10月18日
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缴费时间2014-10-15至2014-10-20
准考证打印时间2014-11-03至2014-11-06
笔试时间11月08日
报考者应具备以下条件：
(1)具有中华人民共和国国籍。
(2)热爱祖国，拥护中国 *** ，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。
(3)身体健康，具有正常履行 *** 职位职责的身体条件。
(4)具有应聘职位所需的学历、资历、职称、专业和技能。
(5)年龄在18周岁以上，35周岁以下。具有副高级专业技术职务任职资格的年龄放宽到40周岁，具有博士学位或正高级专业技术职务任职资格的年龄放宽到45周岁。
(6)具有 *** 职位所需要的其他条件。
2014年贵州省交通运输厅 *** 事业单位考试备考资料查看：
2022年贵州省职称评审新规定
（一）按照分类评价要求，工程系列中已出台专业（行业）评审条件的，由各相应省级行业主管部门评委会组建单位在各自年度工作通知中明确评审条件适用要求。
（二）申报人以行业协会、学会等非 *** 奖项作为业绩申报的，须提供据以获奖的相关支撑材料。其据以获奖的业绩或学术成果不得低于评审条件规定的同类业绩、学术要求。
（三）申报工程系列副高级专业技术职务基层评审认定人员，按照《关于规范基层事业单位副高级专业技术职务任职资格评审认定工作有关问题的通知》（黔人社厅通〔2015〕153 号）和工程系列相关专业申报评审条件等有关规定执行。
（四）推行代表作制度。重点考察申报人业绩水平、创新能力、实际贡献，认真落实正高级工程师任职资格代表论文送审制。
法律依据
《贵州省人力资源和社会保障厅关于印发《贵州省职称评审委员会备案管理暂行办法》的通知》之一条 为规范全省职称评审委员会（以下简称评委会）备案管理工作，根据《职称评审管理暂行规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号）和《 *** 贵州省委办公厅 贵州省人民 *** 办公厅印发〈贵州省关于深化职称制度改革的实施意见〉的通知》（黔党办发[2018]21号）精神，结合我省实际，制定本办法。
贵州省交通厅高管局长啥级别
贵州省交通厅为正厅级单位，高管局为交通厅下属单位，局长一般为正处级，行政级别为：七至十级。
贵州省交通厅职位报考人数
贵州省交通运输厅2014年 *** 所属事业单位岗位及一览表
***
单位 单位
代码 用人单位
（部门） 职位名称 职位
代码 职位简介 ***
人数 学历 专业 是否需要工作经历 其它报考
条件 备 注
贵州交通职
业技术学院 01 路桥工程系 专业教师 01 从事本专业教学工作 1 本科学历、
学士学位及以上 土木工程、道路桥梁与渡河工程（岩土与隧道工程）、环境艺术设计
专业教师 02 从事本专业教学工作 1 本科学历、
学士学位及以上 交通工程（城市轨道交通方向）、工程造价
汽车工程系 专业教师 03 从事本专业教学工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 车辆工程、载运工具运用工程、动力机械及工程
专业教师 04 从事本专业教学工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 交通运输工程、交通运输规划与管理
实训教师 05 从事本专业实训工作 2 本科学历、
学士学位及以上 交通运输（汽车运用技术方向）、 交通运输（汽车运用工程方向）、交通工程 3年（截止计算日期2014年10月）
建筑工程系 专业教师 06 从事本专业教学工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 土木工程(建筑工程方向）、结构工程
给水排水工程、自然地理学、大地测量学与测量工程
实训教师 07 从事本专业实训工作 3 本科学历、
学士学位及以上 土木工程(建筑工程方向）、给水排水工程、
测绘工程、结构工程、工程造价 3年（截止计算日期2014年10月）
管理工程系 专业教师 08 从事本专业教学工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 自然地理学（旅游资源开发与评价方向）
信息工程系 专业教师 09 从事本专业教学工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 建筑设计及其理论、建筑技术科学
专业技术人员 10 从事本专业技术及管理工作 2 研究生学历、
硕士学位及以上 计算机应用技术、计算机科学与技术、 计算机系统结构
机电工程系 专业教师 11 从事本专业教学工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 载运工具运用工程、车辆工程、机械工程
专业教师 12 从事本专业教学工作 2 本科学历、
学士学位及以上 轨道交通信号与控制、车辆工程、汽车服务工程
交通运输（城市轨道交通运营管理方向）
交通工程（城市轨道交通运营管理方向）
物流工程系 专业教师 13 从事本专业教学工作 2 研究生学历、
硕士学位及以上 物流工程、物流管理、供应链管理、 采购与供应链管理
专业教师 14 从事本专业教学工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 交通运输规划与管理、交通运输工程、电子商务
贵州交通职
业技术学院 01 航运工程系 专业教师 15 从事本专业教学工作 3 本科学历、
学士学位及以上
轮机工程、航海技术、船舶与海洋工程、海洋工程与技术、港口航道与海岸工程、船舶电子电气工程
专业教师 16 从事本专业教学工作 3 本科学历、
学士学位及以上 海事管理、航运管理、港口业务管理、集装箱运输管理、海洋管理、港口物流设备与自动控制、海洋技术
基础教学部 专业教师 17 从事本专业教学工作 1 硕士学位及以上 英语语言文学、学科教学（英语）
专业教师 18 从事本专业教学工作 1 本科学历、
学士学位及以上 运动训练（足球方向）、运动训练（排球方向） 专业主修方向
为足球或排球
图书馆 专业技术人员 19 从事本专业技术及管理工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 计算机系统结构、计算机应用技术、 计算机科学与技术
专业技术人员 20 从事本专业技术及管理工作 1 本科学历、
学士学位及以上 图书馆学、档案学
教学科研处 专业技术人员 21 从事本专业技术及管理工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 环境科学
各系部 专职辅导员 22 从事学生
管理工作 3 研究生学历、
硕士学位及以上 专业不限 *** 党员
专职辅导员 23 从事学生
管理工作 5 本科学历、
学士学位及以上 专业不限 2年（截止计算日期2014年10月） *** 党员
贵州交通
*** 学院 02 贵州交通
*** 学院 专业技术人员 01 从事本专业技术及管理工作 1 研究生学历、
硕士学位及以上 计算机科学与技术、计算机系统结构、
计算机应用技术
专业教师 02 从事本专业教学工作 3 本科学历、
学士学位及以上 土木工程、交通土建工程、建筑工程、建筑施工技术、道路与桥梁工程、公路与桥梁、铁道与桥梁工程、建筑学、工程测量、工程造价、建筑装饰工程技术
专业教师 03 从事本专业教学工作 1 本科学历、
学士学位及以上 车辆工程、载运工具运用工程、自动化 、工业设计
实训教师 04 从事本专业实训工作 2 本科学历、
学士学位及以上 交通运输（汽车运用技术方向）、交通运输（汽车运用工程方向）、汽车服务工程、汽车运用工程、
交通工程、机械工程、金属材料工程 3年（截止计算日期2014年10月）
实训教师 05 从事本专业实训工作 1 本科学历、
学士学位及以上 电子商务、市场营销 3年（截止计算日期2014年10月）
实训教师 06 从事本专业实训工作 2 本科学历及以上 计算机科学与技术、电子信息科学与技术、
信息管理与信息系统 3年（截止计算日期2014年10月） 具有计算机类国家高级职业资格证或中级以上专业技术职称
实训教师 07 从事本专业实训工作 2 硕士学位及以上 软件工程领域工程 3年（截止计算日期2014年10月）
专职辅导员 08 从事学生管理工作 3 本科学历、
学士学位及以上 专业不限 2年（截止计算日期2014年10月） *** 党员
贵州省乌江航道管理局（贵州省乌江通航管理局） 03 贵州省乌江航道管理局（贵州省乌江通航管理局） 管理人员 01 从事组织人事、党务、纪检监察、等工作 1 本科学历及以上 专业不限 *** 党员
管理人员 02 从事政策法规及航道行政管理等工作 1 本科学历、
学士学位及以上 法律、法学、经济法、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、法律硕士
管理人员 03 从事办公室综合管理工作 7 本科学历及以上 专业不限
管理人员 04 从事办公室综合管理工作 3 大专学历及以上 专业不限
专业技术人员 05 从事电子办公及 *** 维护管理工作 3 大专学历及以上 交通安全与智能控制、数控技术、计算机控制技术、工业 *** 技术、数控设备应用与维护、计算机应用技术、计算机 *** 技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、 *** 系统管理、计算机通信、通信 *** 与设备、计算机应用技术、计算机 *** 与安全管理、网站规划与开发技术、数据通信与 *** 系统、办公自动化技术、计算机 *** 与软件应用、 *** 工程自动化、计算机应用技术、 *** 技术、数控技术及应用、通信与信息系统、计算机 *** 工程与管理、办公自动化设备运行与维修
专业技术人员 06 从事工程施工管理工作 2 本科学历、
学士学位及以上 土木工程、土木工程质量检测、土木工程技术、土木工程施工技术及管理、材料科学与工程
专业技术人员 07 从事船舶运行及维护工作 2 大专学历及以上 轮机工程技术、船舶工程技术、船舶检验、船机制造与维修、轮机工程、轮机管理、电气设备应用与维护(船舶与港口)、舰船动力机械与装置、船舶机械制造与维修
专业技术人员 08 从事船舶驾驶及维护工作 2 大专学历及以上 航海技术、船舶与海洋工程、海洋船舶驾驶
贵州省乌江航道管理局（贵州省乌江通航管理局） 03 贵州省乌江航道管理局（贵州省乌江通航管理局） 专业技术人员 09 从事财务管理工作 4 大专学历及以上 会计学、财务管理、审计学、财务会计、工业会计、会计电算化、会计与审计、注册会计师（专门化）、电算化会计与统计、统计与会计、会计、会计与统计核算 具备会计
从业资格证 在各航道段、通航管理处工作
专业技术人员 10 从事财务管理工作 2 本科学历及以上 会计学、财务管理、审计学、财务会计、工业会计、会计电算化、会计与审计、注册会计师（专门化）、电算化会计与统计、统计与会计 具备会计
从业资格证 在各通航管理处工作
专业技术人员 11 从事通航安全、调度、运行及通航设施检修维护等工作 6 本科学历、
学士学位及以上 电气信息工程、机械工程及自动化、机械设计制造及其自动化、制造自动化与测控技术、机械电子工程、过程装备与控制工程、生产过程自动化技术、工业电气自动化技术、电机电器及其控制、电气工程与自动化、自动控制、电气技术、自动化、电气工程及其自动化、机械设备维修与管理、机械运用与维修、机电设备维修、机械及自动化技术、电子机械制造与维修、机电一体化、机械设备及自动化、电力系统及其自动化、电路与系统、机械制造及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、动力机械及工程、电气工程 在各通航管理处工作
专业技术人员 12 从事通航安全、调度、运行及通航设施检修维护等工作 6 大专学历及以上 电力系统继电保护与自动化、机电安装工程、电力工程管理、机电设备运行与维护、机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术、电力系统自动化技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、自动化生产设备应用、计算机控制技术、工程机械控制技术、工程机械运用与维护、机械制造与自动化、电气信息工程、机械工程及自动化、机械设计制造及其自动化、制造自动化与测控技术、机械电子工程、过程装备与控制工程、生产过程自动化技术、工业电气自动化技术、电机电器及其控制、电气工程与自动化、自动控制、电气技术、自动化、电气工程及其自动化、机械设备维修与管理、机械运用与维修、机电设备维修、机械及自动化技术、电子机械制造与维修、机电一体化、机械设备及自动化、电力系统及其自动化、电路与系统、机械制造及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、动力机械及工程、电气工程 在各通航管理处工作
贵州省南北盘江红水河航道管理局 04 贵州省南北盘江红水河航道管理局 管理人员 01 从事电子办公及 *** 维护与管理工作 3 大专及以上学历 计算机与自动检测、计算机多媒体技术、 *** 工程、计算机科学与技术、信息工程、计算机及应用、计算机应用技术、 *** 技术与信息处理、计算机 *** 工程与管理、电子信息工程 单位地址：北盘江岩架航道段、南盘江板坝航道段、红水河蔗香航道段各1名。
管理人员 02 从事人力资源管理工作 3 大专学历及以上 汉语言文学、行政管理、人力资源管理、公共事业管理 单位地址：北盘江岩架航道段、南盘江板坝航道段、红水河蔗香航道段各1名。
管理人员 03 从事航道行政执法工作 3 大专学历及以上 法学、经济法、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、法律硕士、法律(基础科段） 单位地址：北盘江岩架航道段、南盘江板坝航道段、红水河蔗香航道段各1名。
管理人员 04 从事办公室综合管理工作 4 大专学历及以上 专业不限 单位地址：北盘江岩架航道段2名，南盘江板坝航道段、红水河蔗香航道段各1名。
管理人员 05 从事安全管理工作 3 大专学历及以上 专业不限 单位地址：北盘江岩架航道段、南盘江板坝航道段、红水河蔗香航道段各1名。
专业技术人员 06 从事财务管理工作 3 大专学历及以上 会计学、财务管理、会计电算化、会计与审计、建筑会计与投资审计 具备会计
从业资格证 单位地址：北盘江岩架航道段、南盘江板坝航道段、红水河蔗香航道段各1名。
专业技术人员 07 从事工程管理、航道养护工作 5 本科学历及以上 土木工程、港口航道与海岸工程、工程管理、测绘工程、道路桥梁与渡河工程 单位地址：北盘江岩架航道段5名。
专业技术人员 08 从事工程管理、航道养护工作 12 大专学历及以上 土木工程、道路与桥梁工程技术、公路工程管理、公路监理、建筑工程技术、建筑工程管理、港口航道与海岸工程、工程管理、港口海岸与治河工程、测绘工程、航道工程技术、道路桥梁与渡河工程 单位地址：南盘江板坝航道段、红水河蔗香航道段各6名。
专业技术人员 09 从事设备、机械管理工作 3 大专学历及以上 机电设备运行与维修、机电一体化技术、电气自动化技术、电力系统自动化技术、轮机工程技术、航海技术、轮机工程 单位地址：北盘江岩架航道段、南盘江板坝航道段、红水河蔗香航道段各1名。
贵州省交通建设工程质量监督局 05 贵州省交通建设工程质量监督局 监理管理 01 从事交通建设工程质量安全监督监理管理工作 1 本科学历、
学士学位及以上 交通工程
试验检测 02 从事交通建设工程质量安全监督试验检测工作 1 本科学历、
学士学位及以上 专业不限 3年（截止计算日期2014年10月） 同时具备工程师（工程系列）及以上职称和公路水运工程试验检测员证
贵州省交通建设工程造价管理站（贵州省交通技术中心） 06 贵州省交通建设工程造价管理站（贵州省交通技术中心） 工程造价管理 01 从事工程造价管理工作 2 本科学历及以上 交通工程、交通运输、道路与桥梁工程、材料物理、桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、材料物理与化学 同时具备工程师及以上职称和交通运输部甲级造价工程师资格
财务管理 02 从事财务管理工作 1 本科学历及以上 会计学 3年（截止计算日期2014年10月） 具备会计
从业资格证
贵州交通信息与应急指挥中心（贵州省路网中心） 07 贵州交通信息与应急指挥中心（贵州省路网中心） 交通信息与应急体系规划与管理 01 从事交通应急体系运行管理和突发事件指挥调度工作 4 研究生学历、
硕士学位及以上 交通运输规划与管理、交通信息工程及控制、
信息与通信工程、交通运输工程
合计 141
贵州省交通工程中级职称(工程师)可以以考代评吗?
这个你可以去你们当地人社局咨询。有的人 事局 的评审方式及评审条件都是不一样的：有的是以评代考。有的是以考代评，有的是考 评结合。评审 条 件是：初 级 职 称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业 后从 事本专业工作满一年以上；中专、高中、初 中毕业后担任员 级 职 务三年以上。中 级 职 称 )：大学本科 毕业后，担任助理 级 职 务满三年以上；专科毕业后，担任助 理 级职 务 满 四年 以上；中专、高中毕业 后担任助理 级 职务满五年上。高 级 职 称):大学本科 毕业后，从事本 专业技 术工作 10 年以上， 取得中 级职 务任职 资 格,并从事 中级职务工作 5 年以上； 参加 工作后 取得本专业 或相近专 业的 大 学本 科学 历，从事 本专 业技术工作 1 0 年以上，取 得 中 级 职 务 任 职 资 格 5 年以上。
贵州省职称评审转评条件？
Ⅰ 职称评审的评审条件
助理级:⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
中级:⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。⑶中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
高级:⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等)，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。职称是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。
职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
Ⅱ 2019年贵州省初级职称评审流程
河北评审流程如图
Ⅲ 职称评审的条件
评中级工程师是需要发表论文的，但发表论文要注意以下这两个问题：
1.不能回提交攻读全日制硕士或答博士期间发表的论文;
2.提交在行业协会会刊刊发的论文，需要有CN、ISSN刊号。
其他资历条件的话，主要在学历要求上比较严格。如：
1.大专毕业：取得助理工程师后，从事专业技术工作满4年；
2.本科毕业或获学士学位：取得助理工程师后，从事专业技术工作满4年；
3.研究生毕业：取得助理工程师后，从事专业技术工作满1~2年。
Ⅳ 请教贵州省中级职称评审是"评"还是"考"如果要考怎么报名条件是什么
你好，要看你是哪个专业的，房屋建筑类的、市政等都是直接考。满足条件后，通过计算考专试就行，属英语在贵州有个文件，只要是在县及以下或是常年在野外作业的免考英语。满足以上条件后报名考就是，考过就得了。我又看到水利、交通系统的又是可以通过准备评审材料直接报主管部门评审。
Ⅳ 2017年贵州省中小学教师职称晋升需什么条件
一、三级教师任职资格的人员，其学历(学位)、资历须符合下列条款之一:
1、大学专科毕业，在初中、小学、幼儿园教学岗位见习1年期满且考核合格。
2、中等职业学校毕业，在小学、幼儿园教学岗位见习1年期满且考核合格。
二、二级教师任职资格的人员，其学历(学位)、资历须符合下列条款之一:
1、大学本科毕业，见习期1年期满且考核合格。
2、大学专科毕业，取得三级教师任职资格，并在初中、小学、幼儿园担任三级教师职务2年以上;或在初中、小学、幼儿园教学岗位从事本专业技术工作满3年(含见习期)且考核合格。
3、中等职业学校毕业，取得三级教师任职资格，并在小学、幼儿园担任三级教师职务4年以上;或在小学、幼儿园教学岗位从事本专业技术工作满5年(含见习期)且考核合格。
三、一级教师任职资格的人员，其学历(学位)、资历须符合下列条款之一:
1、获硕士学位，任教2年以上。
2、获双学士学位(其中之一必须为相关专业学位)，取得二级教师任职资格，并担任二级教师职务3年以上。
3、大学本科毕业，取得二级教师任职资格，并担任二级教师职务4年以上。
4、大学专科毕业，取得二级教师任职资格，并在初中、小学、幼儿园担任二级教师职务5年以上。
5、中等职业学校毕业，取得二级教师任职资格，并在小学、幼儿园担任二级教师职务6年以上。
高级中学(中等职业学校)任教教师须具有大学本科以上学历;初级中学任教教师须具有大学专科以上学历;小学、幼儿园任教教师须具有中等职业学校以上学历;教学研究机构、教师培训机构教师须具有大学本科以上学历。
(5)贵州省职称评审转评条件扩展阅读
一、申报中小学、幼儿园教师系列专业技术职务任职资格，必须具备以下条件:
1、拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务。
3、符合当年国家和贵州省对专业技术人员职称外语、信息技术(计算机)应用能力及继续教育有关规定。
4、具备教师资格。
二、任现职期间，有下列情况，按以下规定执行:
1、在规定任职年限内年度考核被确定为“基本合格”的，每次延期1年申报;被确定为“不合格”的，每次延期2年申报。
2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期2年申报;在申报中弄虚作假者(伪造学历、资历、业绩，p7J窃他人成果)，从认定之日起延期3年申报。
3、受党纪、行政“警告”处分的，从解除处分之日起延期3年申报;受党纪“严重警告”或行政“记过”以上处分的，从解除处分之日起延期4年申报;触犯法律，受刑事处罚的，从解除处罚之日起延期6年申报。
Ⅵ 贵州省职称评审文件
贵州省中学中、高级教师职务任职资格申报评审条件（试 行） 一、总 则为进一步深化职称改革，完善专业技术人才评价机制，客观、公正、科学地评价专业技术人员的业务水平，根据《教师法》、《教师资格条例》、《中学教师职务试行条例》和有关教育法律法规，结合我省实际，制定本条件。适用范围：全省各类中学从事教育教学的人员。任职资格名称：中学一级教师（中级）、中学高级教师（副高级）二、基本条件之一条 拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业，严格遵守《贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》（黔教师发[2005]146号），为人师表，教书育人，积极推进素质教育，努力工作，团结协作，学风、教风端正。身体健康，能全面履行本岗位职责。第二条 外语水平、计算机应用能力符合当年国家和贵州省对外语、计算机应用能力考试的有关规定。第三条 完成规定的继续教育任务。第四条 任现职期间，有下列情况，按以下规定执行：1、在规定任职年限内考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者，从认定之日起延期三年申报。3、受党纪、行政“警告”处分的，从解除处分之日起延期三年申报；受“记过”及以上处分的，从解除处分之日起延期四年申报。触犯法律，受刑事处罚的，从解除处罚之日起延期六年申报。三、申报条件第五条 申报中学一级教师任职资格，除必须取得相应的教师资格，担任课程的讲授外，还必须具备下列学历、资历条件之一：1、获得博士学位。2、硕士研究生毕业，任教2年以上。3、双学士学位毕业，取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师3年以上。4、大学本科毕业，取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师4年以上。5、大学专科毕业（高中教育教学岗位除外），取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师5年以上。第六条 申报中学高级教师任职资格，除必须取得相应的教师资格，担任课程的讲授外，还必须具备下列学历、资历条件之一：1、获得博士学位，具有本专业2年以上教学工作经历。2、硕士研究生毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师3年以上。3、双学士毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师4年以上。4、大学本科毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师5年以上。5、大学专科毕业（高中教育教学岗位除外），取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师6年以上。四、评审条件第七条 中学一级教师、中学高级教师应贯彻执行国家的教育方针，关心爱护学生，积极推进素质教育；对所教学科具有系统、坚实的基础理论、专业文化知识与专业技能，具备终身学习的能力与研究能力；树立现代教育思想，具有创新意识和开拓精神，积极进行教学改革，认真研究教育教学规律，教育教学经验丰富， *** 得当，教学效果显著；积极培养和指导青年教师；积极组织和参与学生课外教育教学活动，在发展学生智力和能力，引导学生创造方面做出显著成绩；教书育人，管教管导，促进学生全面发展；积极承担学校规定的工作任务。按《教学质量评估指标体系》（见附件），申报中学一级教师任职资格，教学评价积分应达80分以上，申报中学高级教师任职资格，教学评价积分应达90分以上；学生巩固率、成绩合格率、优良率、提高率在同类学校或同学科中处于前茅（有佐证材料）。第八条 申报中学一级教师、中学高级教师任职资格，其所提供的业绩应是任现职以来取得的成绩，年平均课堂教学达到国家规定的课时定额；对担任特殊课程的教师或兼有校中层以上领导工作的教师，课堂教学时数可按有关文件规定确定，并报市、县教育行政部门审核认可；年平均课堂教学时数，从本次评审工作的截算时间上溯到规定的任职年限；享受国家规定的产假、公派外出学习或进修，可相应减少课时定额。兼有校中层以上领导工作的教师除按规定进行业务水平、教学能力等的考核外，兼有校级领导工作的教师还应有主管部门对其进行管理工作实绩的考核,且取得相应的中学校长任职资格培训合格证书;兼有校中层领导工作的教师应有学校对其进行管理工作实绩的考核。第九条 中学一级教师任职资格评审条件：任现职以来，除符合本评审条件第七、八条外，还须具备下列条件中的两条：1、省、市（州、地）及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获地级三等奖以上；或获省级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或地级优秀教学成果二等奖以上。县、乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获县级三等奖；或获地级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或获县级教育科研、教改实验优秀成果一等奖；或获县级优秀教学成果一等奖以上。或乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛获乡（镇）一等奖3次以上；或获乡（镇）教育科研、教改实验优秀成果一等奖3次以上；或获乡（镇）优秀教学成果一等奖3次以上。2、省、市（州、地）及所在地中学教师担任班主任工作连续3年以上，做学生思想转化工作成绩突出，所带班级获地级以上先进集体。县、乡（镇）中学教师担任班主任工作连续3年以上，做学生思想转化工作成绩突出，所带班级获县级以上先进集体。3、省、市（州、地）及所在地中学教师发表本专业论文2篇，或获省级三等奖以上。县、乡（镇）中学教师发表本专业论文1篇，或获地级二等奖，或至少有2篇论文获县级一等奖以上。4、在教改、教材教法研究方面做出突出成绩，其教育教学经验在全县以上推广(提供经验材料并由县教育行政部门出具推广效果证明)。5、指导青年教师1名以上，有明显的效果，有记录、计划、总结等相关材料,并承担县级以上教育行部门组织的示范教学或学术讲座等1次以上，并受到同行的好评(有被指导教师签字认可材料，有齐备的教案等材料，并由县教育部门提供评价材料)。6、省、市（州、地）及所在地中学教师获得地级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、三八红旗手等荣誉称号。或获得县级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、教学能手、三八红旗手等荣誉称号2次以上（可累计）。县、乡（镇）中学教师获得县级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、三八红旗手等荣誉称号。或乡（镇）中学教师获得乡（镇）级以上各类劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、教学能手、三八红旗手等荣誉称号3次以上（可累计）。7、积极组织竞赛辅导（有教案、有教学计划），省、市（州、地）及所在地中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有2人（次）以上获全国三等奖、省级二等奖、地级一等奖。县、乡（镇）中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有2人（次）获地级三等奖，或县级一等奖。第十条 中学高级教师任职资格评审条件：任现职以来，除符合本评审条件第七、八条外，还须具备下列条件中的两条：1、省、市（州、地）及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获省级二等奖；或地级一等奖以上。或省级教育科研、教改实验优秀成果二等奖；或地级一等奖以上。或省级优秀教学成果奖。县、乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获地级二等奖以上。或地级教育科研、教改实验优秀成果二等奖以上。或地级优秀教学成果一等奖以上。2、省、市（州、地）及所在地中学教师担任班主任工作连续3年以上，做学生思想政治工作和提高学生成绩工作成绩显著，所带班级2次获得地级以上先进集体。县、乡（镇）中学教师担任班主任工作连续3年以上，做学生思想政治工作和提高学生成绩工作成绩显著，所带班级获地级和县级以上先进集体各1 次以上。3、省、市（州、地）及所在地中学教师发表本专业论文3篇以上，或论文获得省级一等奖1篇和获省级二等奖2篇以上。县、乡（镇）中学教师发表本专业论文3篇以上，或论文获省级二等奖1篇和地级三等奖2篇以上。4、在教改、教材教法研究方面做出突出成绩，其教育教学经验在所在市（州、地）推广(提供经验材料并由地级教育行政部门出具推广效果证明)。5、指导青年教师2名以上，有明显的效果，有记录、计划、总结等相关材料，并承担地级以上教育部门组织的示范教学或学术讲座1次以上；或县级以上教育行政部门组织的示范教学或学术讲座等任务2次以上，其水平在全县属领先地位(有被指导教师签字认可材料，有齐备的教案等材料，并由县教育部门提供评价材料)。6、省、市（州、地）及所在地中学教师获省级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、三八红旗手等荣誉称号。或获得地级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号2次以上（可累计）。县、乡（镇）中学教师获地级以上优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号2次以上（可累计）。或获得县级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号3次以上（可累计）。7、积极组织竞赛辅导（有教案、有教学计划），省、市（州、地）及所在地中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织的或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有3人（次）以上获全国三等奖、省级二等奖、地级一等奖以上。县、乡（镇）中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织的或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有1人（次）以上获全国二等奖、省级一等奖；或2人（次）以上获得省级二等奖以上。第十一条 申报中学一级教师、中学高级教师任职资格的教研员，必须承担1门以上课程的教学视导和教研活动；平均1年视导不少于8所学校(有视导计划和视导总结)；省级教研员不低于40节，地级教研员不低于50节，县、乡（镇）级教研员听课不低于60节(有听课记录和听课评价及指导意见)；组织或参与教研活动每年不少于5次，积极组织教改实验或课题实验，承担或参与地级以上的课题2项以上。其中，省、市（州、地）及所在地中学教研员申报中学一级教师任职资格每年发表论文2篇，或获省级论文评选三等奖、或地级论文评选二等奖以上。县中学教研员申报中学一级教师任职资格每年发表论文1篇，或获县级论文评选一等奖以上。其中：省、市（州、地）及所在地中学教研员申报中学高级教师任职资格，在省级以上刊物发表论文4篇，或获省级论文评选二等奖以上。县中学教研员申报中学高级教师任职资格，在省级以上刊物发表论文3篇，或获省级论文评选二等奖以上。担任教改实验或教育科研课题任务的教研员，每学年听课不低于20节，每年到基层开展调研活动不少于5次(有调研提纲及调研报告)，撰写阶段性研究报告1篇以上；承担或完成地级以上的课题2项以上，其中申报中学高级教师任职资格的教研员，至少获得地级以上研究成果奖一等奖以上，其它要求与学科教研员一样。第十二条 电教（教育技术）机构中从事教育教学工作的教师和学校从事远程教育、计算机维护和教学的教师，根据其职务职责的特点，作如下补充要求：每学年应按教学计划，设备正常使用率达80%以上，媒体软件（课件） *** 不低于2个，教育教学资源应用不低于4次。课时数应具备年均上信息技术课、电教课、观摩课或视导课（有视导计划和总结）申报中学高级教师任职资格不低于30节，申报中学一级教师任职资格不低于20节（其他教师利用电教资源硬件设备或软件开展各项教育教学活动，视为电教管理教师教学工作每3节课折合为1个课时）。 *** 的音像教材、媒体教育教学软件（课件）、优质课、视导课实录视科研论文对待。五、破格条件第十三条 对不具备规定资历，但确有真才实学、成绩显著、贡献突出、属于中学教师职务任职资格评审范围的在职教师，重点是在教学之一线的教师，任现职2年以上可破格申报中学一级教师任职资格。破格申报中学一级教师任职资格者，除具备正常晋升的评审条件外，还应具备下列条件中的两条：1．连续2年在本校完成的课堂教学时数平均高于国家规定课时定额的15％以上(提供各年度任课材料)，且教学成绩特别突出，省、市（州、地）及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获省级二等奖以上；或获省级教育科研、教改实验优秀成果一等奖以上；或获省级优秀教学成果奖。县、乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获地级二等奖以上；或获地级教育科研、教改实验优秀成果一等奖以上；或获地级优秀教学成果奖。 2．省、市（州、地）及所在地中学教师参加编写正式出版的中学教材或教参，本人撰写8万字以上。县、乡（镇）中学教师参加编写，并在县乡范围内使用的中学教材或教参，本人撰写5万字以上。 3．省、市（州、地）及所在地中学教师在公开刊物上发表本专业学术论文4篇以上。县、乡（镇）中学教师在公开刊物上发表本专业学术论文2篇以上。 4．省、市（州、地）及所在地中学教师本人完成的教学科研论文、教学作品、教具等在教育部门主办的比赛中获省级二等奖以上。县、乡（镇）中学教师本人完成的教学科研论文、教学作品、教具等在教育部门主办的比赛中获省级三等奖；或获地级二等奖以上。5．省、市（州、地）及所在地中学教师担任班主任工作3年以上成绩突出，所带班级2次被评为地级以上先进集体，连续2年学生巩固率100%。县、乡（镇）中学教师担任班主任工作3年以上成绩突出，所带班级2次被评为县级以上先进集体，连续两年学生巩固率95%以上。6．省、市（州、地）及所在地中学教师获省级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、三八红旗手等荣誉称号。或获得地级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号2次以上（可累计）。县、乡（镇）中学教师获地级以上优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号。或获得县级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号3次以上（可累计）。7、积极组织竞赛辅导（有教案、有教学计划），省、市（州、地）及所在地中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织的或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有3人（次）以上获全国三等奖、省级二等奖、地级一等奖以上。县、乡（镇）中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织的或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有1人（次）以上获全国三等奖、省级一等奖；或2人（次）获得省级三等奖以上。第十四条 对不具备规定资历，但确有真才实学、成绩显著、贡献突出、属于中学教师职务任职资格评审范围的在职教师，重点是在教学之一线的教师，任现职2年以上可破格申报中学高级教师任职资格。破格申报中学高级教师任职资格者，除具备正常晋升的评审条件外，还应具备下列条件中的两条：1．省、市（州、地）及所在地中学教师参加编写的中学教材或教参，本人撰写12万字以上。县、乡（镇）中学教师参加编写的中学教材或教参，本人撰写8万字以上。 2．出版有较高水平的教学专著，省、市（州、地）及所在地中学教师的专著字数不少于20万字。县、乡（镇）中学教师的专著字数不少于12万字。3．省、市（州、地）及所在地中学教师发表本专业学术论文6篇以上，其中在核心期刊上发表2篇以上。县、乡（镇）中学教师发表本专业学术论文3篇以上，其中在核心期刊上发表1篇以上。4．省、市（州、地）及所在地中学教师所承担的教改实验成果获得省级以上教育或科研主管部门的—等奖（排名前3）。县、乡（镇）中学教师所承担的教改实验成果获得省级以上教育或科研主管部门的三等奖；或地级一等奖以上。5．连续2年在本校完成的课堂教学时数平均高于国家规定课时定额的20％以上(提供各年度任课材料)，且教学成绩特别突出。省、市（州、地）及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获省级二等奖以上；或获国家级教育科研、教改实验优秀成果二等奖以上；或获国家级优秀教学成果奖。县、乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获省级三等奖以上；或获省级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或获省级优秀教学成果奖。6、省、市（州、地）及所在地中学教师获省级教学质量一等奖3次以上。县、乡（镇）中学教师获省级教学质量一等奖1次以上；或获地级教学质量一等奖2次以上。
