贵州教育晋副高级职称可以用吗
2019年贵州教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
为进一步深化职称改革，完善专业技术人才评价机制，客观、公正、科学地评价专业技术人员的业务水平，根据《教师法》、《教师资格条例》、《中学教师职务试行条例》和有关教育法律法规，结合我省实际，制定本条件。
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适用范围:全省各类中学从事教育教学的人员。
任职资格名称:中学一级教师(中级)、中学高级教师(副高级)
二、基木条件
之一条拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业，严格遵守《贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》（黔教师发[2005]146号)，为人师表，教书育人，积极推进素质教育，努力工作，团结协作，学风、教风端正。身体健康，能全面履行本岗位职责。
第二条外语水平、计算机应用能力符合当年国家和贵州省对外语、计算机应用能力考试的有关规定。
第三条完成规定的继续教育任务。
第四条任现职期间，有下列情况，按以下规定执行:
1、在规定任职年限内考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报职称晋级制度贵州；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。
2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者，从认定之日起延期三年申报。
3、受党纪、行政“警告”处分的，从解除处分之日起延期三年申报；受“记过”及以上处分的，从解除处分之日起延期四年申报。触犯法律，受刑事处罚的，从解除处罚之日起延期六年申报。
三、申报条件
第五条申报中学一级教师任职资格，除必须取得相应的教师资格，担任课程的讲授外，还必须具备下列学历、资历条件之一:
1、获得博士学位。
2，硕士研究生毕业，任教2年以上。
3、双学士学位毕业，取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师3年以上。
4、大学本科毕业，取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师4年以上。
5、大学专科毕业(高中教育教学岗位除外)，取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师5年以上。
第六条申报中学高级教师任职资格，除必须取得相应的教师资格，担任课程的讲授外，还必须具备下列学历、资历条件之一:
1、获得博士学位，具有本专业2年以上教学工作经历。
2、硕士研究生毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师3年以上。
3、双学士毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师4年以上。
4、大学本科毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师5年以上。
5、大学专科毕业(高中教育教学岗位除外)，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师6年以上。
四、评审条件
第七条中学一级教师、中学高级教师应贯彻执行国家的教育方针，关心爱护学生，积极推进素质教育；对所教学科具有系统、坚实的基础理论、专业文化知识与专业技能，具备终身学习的能力与研究能力；树立现代教育思想，具有创新意识和开拓精神，积极进行教学改革，认真研究教育教学规律，教育教学经验丰富， *** 得当，教学效果显著；积极培养和指导青年教师；积极组织和参与学生课外教育教学活动，在发展学生智力和能力，引导学生创造方面做出显著成绩；教书育人，管教管导，促进学生全面发展；积极承担学校规定的工作任务。按《教学质量评估指标体系》(见附件)，申报中学一级教师任职资格，教学评价积分应达80分以上，申报中学高级教师任职资格，教学评价积分应达90分以上；学生巩固率、成绩合格率、优良率、提高率在同类学校或同学科中处于前茅(有佐证材料)。
第八条申报中学一级教师、中学高级教师任职资格，其所提供的业绩应是任现职以来取得的成绩，年平均课堂教学达到国家规定的课时定额；对担任特殊课程的教师或兼有校中层以上领导工作的教师，课堂教学时数可按有关文件规定确定，并报市、县教育行政部门审核认可；年平均课堂教学时数，从本次评审工作的截算时间上溯到规定的任职年限；享受国家规定的产假、公派外出学习或进修，可相应减少课时定额。兼有校中层以上领导工作的教师除按规定进行业务水平、教学能力等的考核外，兼有校级领导工作的教师还应有主管部门对其进行管理工作实绩的考核，且取得相应的中学校长任职资格培训合格证书；兼有校中层领导工作的教师应有学校对其进行管理工作实绩的考核。
第九务中学一级教师任职资格评审条件:
任现职以来，除符含本评审条件第七、八条外，还须具备下列条件中的两条:
1、省、市(州、地)及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获地级三等奖以上；或获省级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或地级优秀教学成果二等奖以上。
县、乡(镇)中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获县级三等奖；或获地级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或获县级教育科研、教改实验优秀成果一等奖；或获县级优秀教学成果一等奖以上。或乡(镇)中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛获乡(镇)一等奖3次以上；或获乡(镇)教育科研、教改实验优秀成果一等奖3次以上；或获乡(镇)优秀教学成果一等奖3次以上。
遵义市2021年职称评审规定
各校要按照《遵义市中小学高级教师职称评审制度改革方案》（遵府办函〔2018〕172号）附件2《进校考核工作方案》开展考核。（一）成立考核小组。（二）说课工作。（三）教学常规检查。（四）问卷调查。（五）师德师风测评。（六）等次评定。（七）公示。
法律依据
《2021年高级职称评审进校考核工作通知》 根据《市教育体育局关于2021年遵义市中小学高级职称评审进校考核的通知》要求，现将我区2021年高级职称评审进校考核工作安排如下。一、考核时间 10月29日前各校完成申报教师的进校考核及说课工作。二、考核办法 各校要按照《遵义市中小学高级教师职称评审制度改革方案》（遵府办函〔2018〕172号）附件2《进校考核工作方案》开展考核。（一）成立考核小组。考核学校要成立由校（园）长任考核小组组长，副校（园）长、纪检人员、学科专家等为成员的进校考核工作小组，具体负责本校进校考核工作（校长当年申报的可由副校长担任）。（二）说课工作。考核小组在本校已聘任的高级教师（高级教师不足的，可从中级教师中抽取）中抽取相应学科教师5-7名作为考官；各校要统一时间组织申报高级的教师按时参加说课。（三）教学常规检查。考核小组组织学科专家，对申报教师的教学常规材料进行检查。受考核教师提前将考核的备、教、批、辅、考、研、出勤、教学成绩、工作量等材料交学校教务处，以便专家组核查。（四）问卷调查。考核组组织本校人员参与进校考核问卷调查工作或者召开教师座谈会了解情况。（五）师德师风测评。严格按照师德师风考核方案，对申报教师的师德情况开展考核，并出具党支部廉洁自律情况说明，填写《遵义市中小学高级教师申报评审师德师风评价标准表》。（六）等次评定。学校考核小组根据考核情况，填写《遵义市中小学高级教师申报评审进校考核表》，并根据教师情况出具评定A、B、C、D等次，按照学校参评人总数20%推荐A等次人员（四舍五入不足1人的不予推评A等），D等直接淘汰不予推荐。（七）公示。进校考核等次需在所在单位公示3个工作日。（八）书面汇报。待以上环节工作结束后，考核组对参评教师基本情况进行书面汇报。（九）需上报的材料1.师德师风测评表；2.问卷调查汇总表；3.学校汇报材料；4.进校考核量化积分表，学校盖章，校长及考核组成员签字。
法律依据
《2021年高级职称评审进校考核工作通知》规定 根据《市教育体育局关于2021年遵义市中小学高级职称评审进校考核的通知》要求，现将我区2021年高级职称评审进校考核工作安排如下。
一、考核时间 10月29日前各校完成申报教师的进校考核及说课工作。
二、考核办法 各校要按照《遵义市中小学高级教师职称评审制度改革方案》（遵府办函〔2018〕172号）附件2《进校考核工作方案》开展考核。
（一）成立考核小组。考核学校要成立由校（园）长任考核小组组长，副校（园）长、纪检人员、学科专家等为成员的进校考核工作小组，具体负责本校进校考核工作（校长当年申报的可由副校长担任）。
（二）说课工作。考核小组在本校已聘任的高级教师（高级教师不足的，可从中级教师中抽取）中抽取相应学科教师5-7名作为考官；各校要统一时间组织申报高级的教师按时参加说课。
（三）教学常规检查。考核小组组织学科专家，对申报教师的教学常规材料进行检查。受考核教师提前将考核的备、教、批、辅、考、研、出勤、教学成绩、工作量等材料交学校教务处，以便专家组核查。
（四）问卷调查。考核组组织本校人员参与进校考核问卷调查工作或者召开教师座谈会了解情况。
（五）师德师风测评。严格按照师德师风考核方案，对申报教师的师德情况开展考核，并出具党支部廉洁自律情况说明，填写《遵义市中小学高级教师申报评审师德师风评价标准表》。
（六）等次评定。学校考核小组根据考核情况，填写《遵义市中小学高级教师申报评审进校考核表》，并根据教师情况出具评定A、B、C、D等次，按照学校参评人总数20%推荐A等次人员（四舍五入不足1人的不予推评A等），D等直接淘汰不予推荐。
（七）公示。进校考核等次需在所在单位公示3个工作日。
（八）书面汇报。待以上环节工作结束后，考核组对参评教师基本情况进行书面汇报。
（九）需上报的材料
1.师德师风测评表；2.问卷调查汇总表；3.学校汇报材料；4.进校考核量化积分表，学校盖章，校长及考核组成员签字。
2022年贵州省中小学教师正高级职称评审有无条件变化
无。
贵州民营职称高级职称评审条件，高级任职资格评审条件（满足其中之一） ：
1、获得博士学位，从事本专业专业技术工作。
2、获得硕士学6位、双学士学位，担任中级职务二年以上。
3、大学本科毕业，担任中级职务四年以上。
4、大学专科毕业，担任中级职务六年以上。
5、中等专业技术学校毕业，担任中级职务九年以上。
6、有工程类一级证书或者不分等级的证书。
2022年贵州省职称评审新规定
法律分析：职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
一、贵州省民营工程师职称评审是很轻松的，大部分专业不用考试，达到一点年限即可直接评审初中高级职称。学历越高评审年限越短。
二、以考代评
助理工程师报考条件：
硕士学位或者第二学士学位直接考
本科建筑工程类专业毕业1年
大专 建筑工程类专业毕业2年
中专 建筑工程类专业毕业4年
其他要求：初级职称需要60个继续学时/贵州省档案盖章方可领取证书
法律依据：《贵州省人力资源和社会保障厅关于印发《贵州省职称评审委员会备案管理暂行办法》的通知》
之一条 为规范全省职称评审委员会（以下简称评委会）备案管理工作，根据《职称评审管理暂行规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号）和《 *** 贵州省委办公厅 贵州省人民 *** 办公厅印发〈贵州省关于深化职称制度改革的实施意见〉的通知》（黔党办发[2018]21号）精神，结合我省实际，制定本办法。
第三条 本办法适用于已备案和新申请评委会备案的用人单位、市县人力资源社会保障行政部门、行业主管部门、行业协会学会、人才交流服务机构。
贵州省职称评审实行什么商承诺制度
实行推荐诚信承诺制度。
法律依据：
《贵州省关于深化职称制度改革的实施意见》在推进职称制度与职业资格制度有效衔接上，根据国家确定的职称与职业资格对应关系，专业技术人才取得职业资格即可认定其具备相应系列和层级的职称。符合条件的高技能人才，可参加工程系列专业技术人才职称评审。初级、中级职称实行全国或全省统一考试的专业不再进行相应的职称评审或认定。
2022年贵阳市职称评审开始了吗
2022年贵阳市职称评审开始了。
根据贵阳市 *** 资料显示，贵阳市职称评审在2022年9月3日8：00起至9月5日17：00结束，因此2022年贵阳市职称评审开始了。
贵阳，简称筑，别称林城、筑城，是贵州省辖地级市、省会，西南地区重要的中心城市。
