毕节职业技术学院教务处入口
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二、毕节职业技术学院简介
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历史沿革：毕节职业技术学院是2008年2月经贵州省人民 *** 批准、教育部备案组建成立的全日制公办普通高等职业技术学院，贵州省毕节农业学校同时并入，2015 年加挂“毕节市之一技工学校” 牌子。形成了以高职教育为主体，中职教育、继续教育和社会培训、技能鉴定为两翼，科研、技术开发与推广服务为助推的办学格局。
办学性质：由贵州省教育厅和毕节市共建、以毕节市为主举办的全日制普通高等学校，是从事公益服务的事业单位法人。
办学理念：立德树人、校企同心同行育工匠，职教扶贫、师生创新创业奔小康。
办学定位：立足毕节、助力脱贫攻坚，开放办学、实现内涵发展。（1）服务面向定位：服务毕节、辐射周边，重点瞄准脱贫攻坚、乡村振兴战略主战场、全面服务试验区经济社会发展。（2）功能层次定位：高职教育为主、中高职贯通，培训与继续教育、科研与社会服务并举。（3）专业发展定位：“全面发展、协调发展、错位发展、特色发展”优化专业结构；以农牧、电子商务、土建等 3 个专业群为重点，以电子信息类、旅游类、装备制造类为骨干，煤炭类、航空运输类专业为特色，学前教育、护理等多专业协调发展。（4）培养目标定位：培养知行合一、自信创新的高素质技术技能人才。（5）发展目标定位：建成极具职教精准扶贫特色的省级优质高等职业院校，成为全国贫困地区职教精准扶贫的生动典型。
办学模式：政行校企合作、多方协同育人、开放聚力发展。
办学特色：（1）发扬“艰苦奋斗，顽强拼搏”的精神，打造贫困地区“创新引领，跨越发展”的生动典型。（2）牢记“扎根毕节，精准脱贫”的使命，职教扶贫尽锐出战决胜脱贫攻坚主战场显身手。（3）秉承“以美育人、以文化人”的理念，校园文化活动凸显特色。
办学规模：根据社会需要和办学条件确定办学规模，全日制在校生10000人左右。
师资力量：共有教职工517人，在编教职工362人，专任教师431人，其中正高职称7人，副高职称80人，中级职称75人，博士学位教师1人，硕士学位教师81人，贵州省职教名师4人，第五届黄炎培职业教育奖杰出校长奖1人。
发展前景：“十三五”期间，按照“四个全面”战略布局，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，认真贯彻落实十九大精神和，坚持以立德树人为根本，坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，坚持“内涵引领、创新发展”发展战略，围绕******毕节试验区“坚决打赢脱贫攻坚战、乡村振兴和建成贯彻新发展理念示范区”三大任务和“绿色发展、人力资源开发、体制机制创新”三大主题，通过实施“520工程”提升“院校治理能力、复合型人才培养能力和优质社会服务能力”三大能力，努力培养知行合一、自信创新的高素质技术技能人才，把学院建设成为以职教精准扶贫为特色的省级优质高等职业院校，成为全国贫困地区职教精准扶贫的生动典型，实现学校持续健康发展。
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毕节工业职业技术学院地址是：贵州省毕节市大方县文翰路与文渊大道交叉口西150米路北。
毕节工业职业技术学院是2018年1月经贵州省人民 *** 批准、教育部备案，由毕节市人民 *** 主管，省教育厅会同有关部门进行业务指导的一所全日制公办普通高等职业院校。学院以全日制普通高职教育为主体，同时举办中等职业教育和职业技能培训。
学校位于毕节市金海湖新区核心区域，毗邻金海湖湿地公园和营盘山郊野公园，离高铁站、厦蓉高速和飞雄机场等交通枢纽约十分钟车程。
学院占地面积452亩，已完成建筑面积12.5万平方米，在建二期工程建筑面积7.3万平方米。学院师资力量雄厚，现有教职工239人，专任教师本科以上学历197人，其中研究生以上学历43人，正高级职称7人，高级职称62人，双师型教师81人。
批复要求，毕节市人民 *** 要加强对该校的领导和管理，加大投入力度，不断改善办学条件，切实解决学校发展中遇到的困难和问题。贵州省教育厅要会同有关部门加强对学校的业务指导，帮助学校做好师资队伍、学科专业等方面规划建设。
馆内有电子阅览室、阅览室、期刊室、校史馆、VR体验室、数据检索资源库、图书室等。截止2019年12月，馆内藏书有74248册，期刊杂志合订本8544册，电子图书25万册，电子阅览室计算机48台，年接待读者6000余人次，年纸质文献流通量近1万册次。
七星关区教师副高级职称申报条件
具备博士学位+从事专业技术工作2年以上。根据七星关区教师副高级职称资料显示，七星关区教师副高级职称申报条件是具备博士学位+从事专业技术工作2年以上。七星关区，是贵州省毕节市辖区，位于贵州省西北部，地处川、滇、黔、渝四省市交汇区域。
贵州工程应用技术学院是本科还是专科？
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】贵州工程应用技术学院创建于1938年，历经贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年，教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月，毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院，成为全日制普通本科高等学校。2014年5月，经教育部批准，毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。
学校占地面积1300余亩，教学科研仪器设备总值超过1.2个亿，纸质图书103.38万册，电子图书128.24万册，中外文数据库20个。学校设有13个教学学院、1个教学部、52个本科专业，涵盖工学、理学、教育学、文学、管理学、艺术学等9个学科门类。有来自全国15个省、区、市的全日制在校生11578人。现有教职工879人，其中博士78人、硕士394人、正高职称74人、副高职称284人。教师中有省管专家3人、市管专家12人;全国优秀教师2人、省级优秀教师4人、省级教学名师3人。
二本大学
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毕节文化艺术交流中心是哪一年修建的
毕节市文化馆建于1984年5月，正科级事业单位。编制38人，实际在岗28人，空编10人，其中有10人借用到毕节市乌蒙演艺集团公司工作。馆设馆长一人，副馆长一人，支部书记一人。下设四部一室；即文艺部、培训班、美术摄影部、公共文化活动部、办公室。高级职称(研究馆员)3人，中级职称9人，初级职称16人。
毕节市文化馆位于毕节市七星关区翠西路20号。建馆之初，馆舍靠租用50平方米房屋作为办公用房。1988年在毕节地委、行署的关心和支持下，征用5亩土地，新建毕节地区群众艺术馆，2010年更名为毕节市文化馆。建筑总面积2800余平方米。现有800平方米三层楼房一栋。内设办公室、会议室、资料室、电教室、微机打印室等。有1800平方米的四层综合楼一栋，演艺厅、舞蹈排练厅、展览厅以及少儿书画书画、舞蹈、器乐培训教室、财物保管室。2011年获文化部颁发国家级三级馆。
群文概况：建馆33年来，始终坚持党的文艺方针，求实创新，与时俱进。不断加强创作和研究工作，长期坚持辅导培训、演展工作。在文艺创作上，取得较好的成绩。毕节市文化馆馆办团队有：民族管弦乐团、合唱团、军乐团、管乐团、小杜鹃少儿艺术团、京剧票友艺术团、中老年艺术团、鼓乐团、摄影大讲堂、群星艺术中心、爽朗民乐二团、祥韵二胡工作室。2015年来，开展群众文化活动200余次，展演活动百余场。各艺术门类培训、辅导300多期，受训人员12000余人。获全国群星奖的小品有《造林人家》，获得省级文艺奖的有《金贵劝妻》《孔雀岩》；舞蹈作品《月琴叮咚》；美术作品《牧归图》《母子图》等。获得市级以上的音乐、舞蹈、器乐、美术、书法、摄影作品30余项奖。其中2009年、2012年毕节民族管弦乐团参加贵州省之一届、第二届民族管弦乐团队大赛，《草海节日》、《红花遍地开》获大、小乐队金奖。另有各类群文论文30余篇，歌曲创作百余首在全国及省级刊物上发表。编辑出版摄影集《黔西北群文摄影集》、《大梦织金》：歌曲集《乌蒙之音》中国—毕节试验区创作群众创作歌曲选一、二集，《毕节民族民间歌曲集》、《黔西北民族民间歌曲集》。绘画集《黔西北少儿绘画集》、《黔西北民间美术作品集》、《毕节市第二届运动会精粹》。吴良勇风光随笔摄影集《倾听乌蒙》获贵州省人民 *** 文艺二等奖。
便民措施：提供音乐、舞蹈、绘画、摄影、器乐等培训。排练厅、演艺厅、会议室、公共场地等均 *** 。
没有普通话二甲的毕节小学语文教师能评中级职称吗
中教师职务、小学高级教师职务应取得普通话水平二级乙等证书；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州（县）应取得普通话水平三级甲等证书。 另外不同地区在不同年份对职称评定的要求也会有所不同。
