广西2022年教师职称评定细则
评定标准：
具有良好的职业道德和敬业精神；系统掌握本专业的基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，熟悉相关法律法规和行业规定。
具有较丰富的职工教育教学经验、培训经验和实操技能，熟悉教学规律，长期从事职工教育培训工作，教学效果好，业绩突出。
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具备较强的职工教育教学与改革研究能力，能根据专业技术和社会发展的需要，更新教学内容，改进教学 *** ，并取得较高水平的研究成果，推进成果应用，取得了较高的社会效益和经济效益。具有指导讲师学习和工作的能力。
适用范围：
适用于在广西企事业单位、社会团体、个体经济组织从事职工教育教学、研究及管理工作的在职在岗专业技术人员，以及其他符合评审范围要求的专业技术人员。
思想政治条件：
热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精神，廉洁奉公，忠于职守，诚实守信，竭诚为中国特色社会主义现代化建设服务。
学历、资历条件：
须具备以下条件之一：
（一）具备博士学位，取得讲师职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科及以上学历或学士以上学位，或技工院校预备 *** （ *** ）班毕业，取得讲师职称后，从事本专业技术工作满5年。
（二）取得高级 *** 职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满4年。
（三）国家机关流动到企事业单位人员，按以下学历、资历要求申报：
获得博士学位，从事专业技术工作2年以上；获得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作12年以上。
（四）非教师系列职称的专业技术人员，在从事职工教育专业技术工作满一年后，可进行职称转评。职称转评应符合职工教育系统职称评审条件，资历、年限、业绩成果等可以从取得下一级职称起算。
区里教师评职称时,评审员主要看什么,还给算分吗
【教师职称】评定加分细则
爱V高中英语 2021-12-03 09:24
收录于合集
#教师必备
40个
#教学教研
175个
#课题研究
55个
#论文必备
48个

教师评职称是打分评选的，教师评职称满分是150分，加分项很多，学历学位现任职务、工作年限学术水平、科研成果、授课工作 班主任、个人表现等都属于加分项。每个加分项都会根据实际情况打分，最后根据总分来晋升职称。

一、学历学位条件评分标准(满分6分)
本科无学位0分，学士1分，硕士2分，全日制硕士3分，博士6分。
二、 现职称任职条件评分标准(满分8分)
基本任职年限0分，增加1年1分，增加2年2分，增加3年3分，增加4年4分，增加5年6分，增加6年及以上8分。
三、工作年限条件评分标准(满分10分)
参加工作时间每满一年计0.25分， 工作年限按整年计算。
四、学术水平及科研成果评分标准(满分65分)
(一)学术水平评分标准
1.学术论文(每篇)(满分15分)
非核心期刊1分(可累计，参评正高级上限5分，其他上限10分)，中文核心期刊4分，三大检索收录6分。
2.著作及教材(每部)(满分10分)
普通教材2分，国家级规划教材、省级及以上获奖教材4分，学术专著6分。
3.科研项目(每项)(满分15分)
4.发明专利(每项)(满分5分)
外观设计专利1分，实用新型专利/软件著作权3分，技术发明专利5分。
(二)科研成果评分标准(满分20分)
1.科研成果奖项
国家级科技成果一等奖、 国家级教学成果一等奖20分;
国家级科技成果二等奖、国家级教学成果二等奖16分;
省部级科技成果一等奖、 省部级教学成果一等奖13分;
省部级科技成果二等奖、省部级教学成果二等奖、省教育科学规划成果-等奖10分;
省部级科技成果三等奖、省部级教学成果三等奖、省教育科学规划成果二等奖7分;
市级科技成果一等奖、省教育科学规划成果三等奖5分;
市级科技成果二等奖4分;
市级科技成果三等奖3分。
五、教学建设成果奖项(满分30分)
1.团队建设
国家级优秀教学团队，负责人6分，成员1加4分，成员2加3分，成员3加2分，成员4-5加1分。
省级优秀教学团队，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。
教学名师，国家级加8分，省级加6分，市级加4分，院级加3分。
专业带头人，国家级加8分，省级加6分，市级加4分，院级加3分。
骨干教师，国家级加4分，省级加3分，市级加2分，院级加1分。

2、专业建设
国家级示范(品牌)专业，负责人加8分，成员1加6分，成员2-3加4分，成员4-5加3分。
省级品牌(示范)专业，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。
*** 课程，负责人加2分，成员1-2加1分。
软件开发，负责人加2分，成员1-2加1分。
4、基地建设
国家级实训基地建设项目，负责人加6分，成员1加4分，成员2-3加3分，成员4-5加2分。
省级实训基地建设项目，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。
5、竞赛获奖
国家级，-等奖第1名加8分，二等奖第2名加6分，三等奖第3-4名加4分。
省级，一等奖第1名加3分，二等奖第2名加2分，三等奖第3名加1分。
市级，-等奖第1名加1分。
院级，一等奖第1名加1分。
注:院级竞赛获奖二等奖0.5分，三等奖0.3分。教学建设成果各单项满分均为8分。
六、教学授课工作(满分12分)
讲授课程门数5分，授课课时量加7分。
七、辅导员、班主任、班导师工作(满分5分)
现职务任职期间，未担任过辅导员、班主任、班导师工作，分值为0分。担任专、兼辅导员、班导师工作，每工作一年为1分， 4年及以上为5分(评审教授职称不受此条件限制。
八个人工作表现情况(14分)
(一)个人荣誉(任现职期间)(满分5分)
院(局)级加2分，省市( *** )级加5分。
(二)年度考核(任现职期间)(满分6分)
1年优秀1分，2年优秀加2分，3年优秀加4分，4年及以上加6分。
(三)近2年学评教、教评教考核(满分3分)
学评教，-般(70-79分)加1分， 良好(80-89分)加1.5分， 优秀(90分及以上)加2分。
教评教，- 般(70-79分)加1分， 良好(80-89分)加1.5分， 优秀(90分及以上)加2分。
(四)教学事故
严重教学事故，取消二年评审资格(含当年);
一般教学事故通报批评， 取消当年评审资格;
通报批评，当年评审减2分。
注:教学事故计算时间为:上年职称评审结束之日至当年职称评审开始之日为一年。

九相关评分标准细则及说明
1.学术论文
(1)学术论文只计算独立完成和之一-作者的学术论文(参评正高级)。独立完成论文，成果分值分配系数为1:合作完成论文， 之一 作者成果分值系数为0.8,第二作者(参评副高级及副高级以下计算成果分值系数为0.3,其他作者不计算分值。
(2)学术论文系指在公开出版发行的学术性期刊上发表的本专业或相关专业的论文:增刊、论文集上发表的论文不计分(若被检素，则按检索论文计算分值。学术论文注重学术性，不包括一般通俗性、科普性和启蒙性文章。
(3)参评正高级职称须公开发表中文核心期刊论文至少2篇及以上。
(4)中文核心期刊统一以《中文核心期刊要目总览》北大发布)为准。其中年限规定为: 2000年版(2000年6月一- 2004年6月)， 2004年版(2004年7月一- 2008年11月)， 2008年版(2008年12月一- 2012年3月)， 2011年版(2012年4月一- -2015年8月)， 2014年版(2015年9月一-- 至今)。分类核心期刊及《中文核心期刊要目总览》以外的学术期刊为普通期干
(5)三大检索收录论文是指被SCI(科学引文素引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引检索收录的论文。必须以提供有资质的情报咨询中心开具的检索证明原件为准。
2. 教材认定标准
1)国家级规划教材是指教育部普通高等教育“十五”、“十- 五”、“十二 五" 国家级规划教材。
2)获奖教材:指经过省教育厅或教育部评选而获得的精品教材等。
3)学术专著:已经公开出版的学术菩作，须有正式书号并标注为“菩”的学术性著作，标注为“编著”、“编”、 “主编" 等的著作，不属于专著。
3.科研项目
(1)已结题(验收、鉴定)项目计算分值，在研项目不计算分值。
(2)独立完成的教科研项目，完成人分值分配系数为1。合作完成的教科研项目，完成人分值分配系数如下:
1)省级及以上教科项目:项目主持人(之一完成人)0.9， 第二完成人为0.5， 第三完成人为0.3，第四完成及以后为0.2。
2)市厅级教科研项目:项目主持人(之一完成人)为0.8， 第二完成人为0.4,第三完成及以后为0.2。
(3)科研项目级别认定标准
1)国家级项目指(科技部国家科技攻关计划、国家级研究开发条件建设计划、国家科技产业化环境建设计划、国家自然科学基金、国家社科基金、863计划、 973计划、教育部人文社科计划、国家其它部委的科技计划项目等立项的项目。
2)省部级项目指(省科技厅、教育厅)科技计划、科技基金、社科基金等立项的项目。
3)市级项目指市级科技计划、科技基金、 社科基金等立项的项目。
4.教研项目级别认定说明
1)国家级教研项目:国家教育部(如国家教育科学规划领导小组)、国家科技部等立项的项目。
2）教育科学规划领马小组)国家一级学
3)市级教研项目:立项单位为国家二级学会(如中国高等职业技术学会、中国高等教育学会下属的二级学会)、省高教学会、省职教学会、市社会科学界联合会、市教育局、市科技局等立项项目。
4)审批公章为课题组的子课题不计分。
(5)教科研项目以能提供科研结题证书和已结题(验收、鉴定)佐证材料为准。无结题证书和结题(验收、鉴定)佐证材料不计分值。不能提供教科研经费金额佐证材料的只按项目等级计分。在学院工作期间，教科研项目未属学院名称的不计分值。
(6)发明专利主持人、实用新型专利主持人、外观设计专利主持人分别赋5、3、 1分，主要参与人2-5名分别对应A. B、C. D四个等级赋分，四个等级分别乘以对应系数0.8、0.6、 0.4、 0.2。
(二)科研成果
1.科研奖项
(1)科技成果奖项(发明奖、自然科学奖、 科技进步奖)和教学成果奖项系指相关 *** 部i门颁发的相应科技和教学成果奖项。论文、调研报告类奖项.与评审专业无关奖项不计分值。
(2)同一项目获不同等级奖项，按较高奖项计算分值，不得重复计算分值。其中教育部奖项视为国家级奖项，中国高教学会、中国职教学会、省教育厅、省社科联、省规划办等奖项视为省部级奖项，中国高教学会二级分会、中国职教学会二 级分会、省高教学会、省职教学会、 省评价学会、 市社科联、市总工会等奖项视为市级奖励。
（三）个人工作表现情况
1.个人荣誉
个人荣誉包括优秀教师、优秀辅导员、先进教育工作者及在教育教学工作中获得的荣誉称号。
2.年度考核
任现职务期间的年度考核结果由人事处提供。
3.学评教、教评教考核
近二年学评教、教评教考核结果由教务处提供。
4.教学事故
教学事故情况由教务处提供。教学事故程度认定按学院《关于教学事故认定和处理的暂行规定》执行。
三级教师
具备下列条件之一并考核合格者，可初定三级教师专业技术资格：
（1）获得学前教育中专学历后，在幼儿园教师岗位工作满4年；
（2）获得中等师范学校学历后，在小学教育教学岗位见习1年期满；
（3）获得大学专科学历后，在小学、初中教育教学岗位见习1年期满。
二级教师
具备下列条件之一并考核合格者，可初定二级教师专业技术资格：
（1）获得中专学历后，受聘三级教师3年以上；
（2）获得专科学历后，在小学教师岗位工作满3年；
（3）获得本科学历后，在中小学教师岗位工作满1年。
一级教师
3.1 学历、资历要求
申报一级教师专业技术资格，应符合下列条件之一：
（1）小学或幼儿园教师获得专科学历后，受聘二级教师5年以上；
（2）中小学教师获得本科学历后，受聘二级教师4年以上；
（3）中小学教师获得研究生学历或硕士学位后，从事教育教学工作2年以上；
（4）获得博士学位后，能胜任中小学教师工作。
1、业绩一般就是近几年内申报人员在本职工作岗位上做出的成绩，对于教师来说就是教学成绩、教学时长的积累，业绩的积累最能体现申报人专业水平，优秀的教师必然教学成果显著，此外，担任过班主任等都可以为业绩方面加分。
2、中小学教师职称评审，主要基于教师的教育教学水平和取得的成绩，如教学能力、教学业绩、教科研能力、辅导学生、取得荣誉等等方面。在以往，只要教师具备相应的条件，那么评上高一级的职称，也是顺理成章的事情。
3、出现了学校另外再出台一套评审方案，老师们觉得自己够条件就申报，学校组建评审组对申报教师的材料进行打分考核，最后确定上报人选。一般情况下，学校报送的人选，到了区里、市里，都基本不存在问题，因为谁也不会轻易浪费那少之又少的指标。
广西省的教师职称评分细则一样吗
不一样
1.学历:研究生10分，本科8分，专科6分，中专（含高中）4分
2.教龄:每年计1分，任现职以来每年加计一分。
3.工龄:每年计一分。
4.系数分按实际测算记分。
5.任现职以来担任各级 *** 教研员、各学科或学术专业委员会委员、学术团体理事以上职务的分别给予加分。县级记2分，市级记3分，省级记四分，国家级计五分。
广西高级职称评审条件
对个人来说:增加就业机会,更好的施展自己的专业能力;也有助自己落户大城市,*人才引进的方式落户广州、深圳等地,更加方便……
对企业来说:可提升企业资质,像建筑企业施工是需要资质的,而资质*是需要一定数量的具备中级职称以上的人才才能申请;可用于项目招投标,一些建筑工程的招投标,如果企业没有相关高级职称人员是无法进行招投标的……
所以符合一定条件的人尽早申报,不要犹豫,不然等到不满足条件的时候后悔也是没有用的。
高级职称申报条件都有哪些?
一、学历方面
评高级工程师,*低的学历要求为本科学历(不限全日制还是非全日制),学历不够通常是会被拒之门外的。
本科学历以下的人员可以提升学历至本科后,方可参与申报。
二、专业工作年限
逐级评审所需年限:本科毕业、研究生毕业、有取得双学士学位以及硕士学位的,取得中级满5年即可申报高级;博士学历,取得中级满2年即可申报。
三、申报材料
高级职称申报材料包括论文、工作业绩、社保、继续教育学时等。
论文:两篇专业论文(发表在刊号为CN、ISSN的专业期刊上),外加一篇专业技术报告;
社保:连续半年社保,*好是在同一家单位缴纳的社保;
工作业绩:选取3-5份含金量较高的相关工作内容的业绩证明材料,可以是工程标书、获奖证书等等;
继续教育学时:需修满90个学时;
学历证明:毕业证书、学位证书、学信网资料等。
学历和工作年限是*基本的申报材料,这两个条件要是不能够满足的话,评审工作是没法推进的。
2022广西副高职称评分规则
2022广西副高职称评分规则如下：
教龄，这个是以分配文件，工资表为依据；任职年限指的是低一级任职情况，这个是以职称证上的任职时间为准；获奖分为国家级，省级，市级，县级分别赋分；论文论著也是分为省市级、县级进行赋分；
出勤尽管全勤是15分，但是每个人都是在13分的基础上赋分；班主任工作这个是一年1分；工作量，教学效果分为优秀，良好，合格三个等次进行赋分；附加分里涉及到计算机模块和考核优秀等次的赋分。
2022年广西副高职称通过率不能按标准计算。并不是所有副高职称参评者都能通过，但副高职称参评通过者必须在各方面都符合副高职称规定的条件，达到副高职称资格。就算所有的副高职称参评者都达到其条件，因为材料方面的原因也不能全部评上副高的。因此，很难计算通过率。
一、学历要求：
1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，
三、参与评选的人员在专业岗
广西2022年职称评审时间
广西2022年职称评审时间安排：
（一）正高级教师评审时间：根据自治区2022年职称评审工作通知要求并结合工作需要，中小学正高级教师个人网上申报、单位审核推荐及各级各系列人事（职改）部门汇总审核上报时间为2022年8月1日8：00起至2022年9月25日18：00止，逾期视为放弃本年度申报。2022年10月28日18：00为申报材料被退回修改补充材料截止时间，逾期不予受理。
（二）副高级及以下教师评审时间：由14个设区市或各相关部门自行安排，原则上于2022年11月中旬前完成评审、组织审核、职改办抽查复核及评审结果公示等工作。
扩展资料：
申报途径
（一）申报人原则上通过其人事劳动关系所在单位申报。
（二）本地区本部门不具备条件组建相应评委会的，可按照桂人社规〔2021〕11号文件第三十三条规定，委托其他具有相应评审权的评委会评审。委托评审结果，由委托机构和评委会组建单位在各自范围进行公示，由委托机构按规定权限进行确认。
