职称评定最新政策
教师职称评定的主要标准包括学历、教学经验、学术成就、教学成果和社会贡献。具体要求如下:学历:所有教师必须具有本科或以上学历,并获得职业资格证书或高等教育教学资格证书。学习经验:教师应具有特定教育阶段的教学经验。
职称评定新政策如下:动态调整职称评审专业。国家职称系列保持总体稳定,职称评审专业实行动态调整。具有职称评审权的用人单位可结合本单位发展实际设立新评审专业,按管理权限报人力资源社会保障部门备案。
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年中小学教师职称评审新政策如下:团队建设 国家级优秀教学团队,负责人6分,成员1加4分,成员2加3分,成员3加2分,成员4-5加1分。
广西柳州中小学教师职称改革:中小学教师也可评正高
中小学教师也可以评“正高”了 近日,根据《广西壮族自治区关于深化中小学教师职称制度改革实施方案》,柳州市制定出台了《柳州市深化中小学教师职称制度改革实施方案》。
可以评正高,只要条件达标,有职数就可以参评。
深化中小学教师职称制度改革,设置正高级职称,首次评审近3000人。深化高校教师考核评价制度改革,突出教育教学业绩,探索建立科研代表作评价机制,引导教师潜心教书育人、静心研究学术。
这次改革打破了实施30年的中学、小学教师职称制度,将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列,并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称,将民办教师、编外教师纳入评价范围。
教师等级分为5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。以前职称设置 中学系列主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)。
中小学教师晋升正高职称需要符合以下要求:应当具有中小学教育工作者职业道德高度素养,符合国家法律法规的相关规定,未受过政治处分。在带教教研、教学和科研环节方面有优秀的教育教学成果。
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法律主观:个人账户查询(包括之一次查询人员),请使用初始密码1234查询(请立即修改),原网站个人账户查询密码失效。养老保险查询在各城区社保所参加职工社会养老保险的在职或企业离退休(职)人员。
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