刚入职的新教师获得优课一等奖,能评职称吗?
1、可以的。这个单位是教育部下设的机构，是可以作为评职凭证的。其他可用作评选职称的荣誉以及奖项：获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、有用。可以作为加分的条件，其他条件相同的情况下优先晋升。作为一线教师，包括一师一优课在内的其他与教学有关的荣誉证书都予以一定分值，评职称时候用。
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3、既然是教育部教学研究所发的，当然有用。任何关于评职称的条件是很多的。并不是一个优质课就能解决所有问题的。这个优质课证书，一般只能是根据什么文件精神等，可以算作几分或者零点几分，累计在荣誉系列得分中。
4、市级教学能手、市级优质课一等奖，应该是教学竞赛中两个不错的成绩，属于单项加分项。但不能断定能评上副高级职称。职称评定是一个综合性评价的过程，涉及老师所有方面的工作。其中有基本条件：中级职称任职年限、学历、论文。
5、也可以丰富视频资源网站，供老师们借鉴学习，相当于互联网加教育的活动。由于活动刚刚开始，获奖人员比较少，再加上教育厅的重视，一师一优课的获奖证书含金量还是非常高的。不仅可以用来评职称，几乎是评职称的必备证书了。
6、只要是教育局组织的优质课比赛，完全可以直接参与教师职称评审，前提是你获得了相应的奖项，更好是一等奖。
广西教育学会小学语文教学专业委源会的教学成果奖对评职称加分吗
教学成果奖对评职称作用很大，可以让参评的人加很多分。也是评委首要参考依据。在评委看参加评审人的材料时，一般之一步要看的就是有多少奖状。其中综合奖项类含分量更高，比如全国优秀教师，全省优秀班主任等。
广西基础教育学会所获得的奖有用。广西基础教育学会所获得的奖当然有用，这个可以用来可以体现个人在教育教学方面的成绩，还可以用来在评职称时作为加分项目。
加分。国家有相关的规定，荣获基础教育教学成果奖的，由省教育厅颁发证书和奖金，给予鼓励。教学成果奖奖金归获奖者所有，任何单位和个人不得截留。
都有用。一般情况下，各类教学比赛成果只要有获奖证书就可以，教学成果一般会有多人参与，按照位次赋分。教学成果奖这是对评职人员教学成果的一种认可，有比没有在评职的时候是不一样的。
广西基础教育学会所获得的奖有用吗
不加。虽然不能用来加分，但是可以起到一个激励和鼓励的作用，这也是对能力的一种肯定。
基础教育教学成果的含金量取决于具体的奖项，以及获奖者的具体情况。一般来说，获得国家级奖项的教师，可以获得较高的含金量，而获得省级或地市级奖项的教师，含金量也会有所不同。
并在云平台进行公示。教育部将对获得部级精品课的教师颁发证书，对工作成效突出的省份以适当方式予以表扬鼓励。部级精品课将纳入云平台优质课程资源，可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据。
有的地方对职称论文要求必须正式发表，有的地方对获奖的论文也认可，但是必须是教育部门组织的论文评选活动。你说的这个学会应该是民间组织，这类部门发的证书含金量太低，而且高级职称要求也高，应该没用。
没有用。中国教育学会是全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。
