广西南宁高级技工学校（南宁一轻技工学校）这学校怎么样?
广西南宁高级技校一轻技校是一所直属于南宁市劳动和社会保障局的国办中等职业教育骨干学校，创办于1980年，目前在校生1800多人。
学校分为南北两个校区，明秀校区（学校本部）占地8亩，位于南宁市明秀西路153号；中尧校区占地32亩，位于中尧路17-2号(南宁市中尧水厂内)，两校区占地面积共40亩，现有校舍面积约26600平方米。
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学校培养目标为：具备良好的职业素质，掌握相关的专业技能，满足行业急需的、有未来发展潜力的中、高级技工人才。开设有数控车床技术、机电一体化技术、轿车电气维修与装饰、电工与空调制冷技术、计算机与电子技术、电子商务与商贸营销、电脑财会与统计、现代办公设备应用与文秘、高级宾馆管理与服务（茶艺师）等20多个专业（工种），其中数控车床技术、轿车电气维修与装饰、电工与空调制冷技术、高级宾馆管理与服务（茶艺师）等专业为学校的拳头专业。校内拥有多媒体、 *** 电教室，二、三产实习车间和专业教室33个，具备数控车工、普通车工职业技能鉴定资质。
学校现有教职员工96人，在编教职员工44人，编外坐班教师25人，其中 *** 员16人，共青团员25人；本科学历35人，大专学历25人；高级讲师7人，讲师27人，中、高级职称教师占教师总人数的60%以上；“双师型”教师40人，占授课教师总人数的83.3%。教职工的平均年龄为37.8岁，中青年教师逐步成为教学骨干。
学校1999年被自治区人事厅、劳动厅评为广西“十佳”技工学校，1997—2001年连续5年被市 *** 评为“南宁市先进单位”，1998年以来先后获得自治区、南宁市文明单位、广西技工学校德育教育先进单位等荣誉116项。
2003年荣获“轻工系统职业技术教育示范学校”称号，2004年获国家级重点技工学校，办学已具广泛的社会美誉度。
学校在日趋激烈的招生就业市场竞争中苦练内功，炼就了迎难而上、敢打硬仗的意志和洞察形势、抓住机遇、紧跟时代、锐意改革、敢于创新的本领，形成了自己的办学特色，正尝试着闯出一条做大做强技校事业的路子。
一、锐意改革，超前管理。
一九九二年学校开始实行教职工全员聘任制，从根本上调动了教职工的积极性。2003年以来又实行了副校长、中层干部、教职工岗位竞聘的三级聘用制，进一步深化了用人制度改革。同时，分配制度上也进行配套改革：多劳多得，优劳优酬。这样 ，可进可出，能上能下，教职工工作积极性得到充分调动。
实行“全员坐班制”、“全员育人制”和“班主任全面负责制”。这些制度的推行发挥了极大的人员效益。全员参与管理，全体教职工都积极参与做好育人工作，久而久之，形成了一支纪律严明，责任心强，积极性高的教职工队伍。
二、“校园文化”凝聚人心。
一轻技校的师生齐心，职工领导齐心，这是学校最宝贵的财富。这些财富基于学校制定并且严格执行的各项制度，和在此基础之上的“人本管理”。我们有一系列稳固而有感召力的爱校“校园文化”——“一轻技校是我们的生活之所靠，幸福之所依”，“一轻技校是一艘航行在汪洋大海中的船，我们要同舟共济”，“一轻技校好学生的定义——凡是入校的新生都是可以健康成长的好学生，凡是有进步的学生都是好学生”，“一切为了学生、一切为了家长、一切为了企业、一切为了社会”，一轻技校的每个教职工都深知这些话的份量，“团结”就源自对校园文化的共同理解和认同。
正高职称包括哪些
附件
2
：
国家专业技术职称分类表（高、中级）
系
列
高
级
中
级
正高级
副高级
高等学校教师
教授
副教授
讲师
中等专业学校
教师
高级讲师
讲师
技工学校教师
高级讲师
讲师
高级实习指导教师
一级实习指导教师
中学教师
中学高级教师
中学一级教师
小学
（幼儿园）
教师
小学高级教师
幼儿园高级教师
自然科学研究
人员
研究员
副研究员
助理研究员
社会科学研究
人员
研究员
副研究员
助理研究员
工程技术人员
教授级高级
工程师
高级工程师
工程师
实验技术人员
教授级高级
实验师
高级实验师
实验师
农业技术人员
教授级高级
高级农艺师
农艺师
正高职称相当于什么级别
正高职称等同于技术职称的更高级别，正皮内瘤是一种工资待遇的等级，并不是职务级别。正高职称主要包含：教授级高工、研究者、主任医生、专家教授、研究馆员、审编、高级新闻记者、高级编写、一级律师及公证人员、正高级教师等。
技术职称最开始来源于职位名字，在理论上技术职称指的是技术人员的专业技术实力、工作能力，及其造就的级别头衔，体现技术人员的学术研究和技术实力、专业能力的工作中造就。
就科研来讲，它具备学衔的特性；就技术专业技术实力来讲，它具备工作岗位的特性。专业技术有着什么技术职称，表明他具备什么学术研究水准或从业哪种岗位，代表着一定的真实身份。
技术职称分成正高级、副高级职称、初级、助理级、员级5个等级。 在其中：职业技术学校老师、播音主持、环境卫生技术性、农业技术、档案资料、珍贵文物博物、中小学图书。
群众文化、技工学校老师、经济发展、财务会计、统计分析、财务审计、工程设计、计划生育政策、中央党校教师系列（技术专业）设5个等级。
高校老师、新闻报道、科研、出版发行、教练、翻泽、造型艺术系列产品、刑事辩护律师、公正系列产品（技术专业）设正高级、副高级职称、初级、助理级4个等级。中小学老师设副高级职称、初级、助理级、员级4个等级。
技工学校正高级讲师评审通过率
正高职称评审通过率不超过40%
8月23日，记者从省人社厅获悉，我省正式启动2018年度高级职称评审工作，符合条件的个人须于11月20日至22日集中提交申报材料。我省符合条件的企事业单位可申请高级职称自主评审权，相关申请须在9月30日前报省职改办。继续实行比例与职数控制，2018年度高级职称评审通过率要求控制在正高40%以内，副高55%以下。
高级职称的评定条件
高级职称的评定条件：
1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
高级职称的分类：
高等学校教师、社会科学研究、自然科学研究、卫生技术人员、工程技术人员、农业技术人员、新闻专业人员、出版专业人员、图书资料专业、文物博物专业、档案专业人员、工艺美术专业、技工学校教师、体育教练员、翻译专业 、广播电视播音、
海关专业人员、会计专业、统计专业、经济专业人员、实验技术人员、中等专业学校教师、中学教师、小学(幼儿园)教师、艺术专业、公证员、律师、船舶技术人员、民用航空飞行技术人员。
扩展资料：
职称评审的材料清单
1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。
3、专业论文和业务工作总结。
专业论文要求：
1、必须亲自撰写，不得抄袭。
2、要结合本人工作和岗位实际。
3、字数不少于 3000 字。
业务工作总结要求：
1、要把自己工作的经历写清楚。
2、要把负责或参与的主要项目写清楚。
3、要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。
4、字数不少于 1500 字。
5、交验毕业证、初级职称证原件。
6、《专业技术人员水平能力测试合格证》；
7、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
8、一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。
凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。
参考资料：百度百科-职称评审
