甘肃省高级教师职称层级晋升业绩条件从取得资格还是聘任算起
从聘任算起，教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
甘肃省中小学教师职称评审条件
根据《甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）》的通知》，甘肃省中小学教师职称评审条件如下：
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
第六条 品德条件标准。
拥护中国 *** 的领导，热爱祖国，遵守《宪法》及法律法规，践行社会主义核心价值观，弘扬中国精神和科学精神，忠诚党的教育事业，坚持立德树人，廉洁奉公，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，以信念、人格、实干立身。任现职以来品德考核必须取得合格及以上等次并在单位公示。
第十条 专业能力。
（一）正高级教师
深入系统地掌握所教学科体系和专业知识，师德师风高尚，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格，在教育教学方面具有一定的影响；具有主持和指导教育教学研究的能力，在教学思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用，在基层教育教学领域享有较高的声誉，是同行公认的教育教学专家。
（二）高级教师
具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩，是基层公认的业务骨干。
第十一条 教育教学能力。
获得相应的教师资格证（不要求专业一致），教育教学经验丰富、能力突出，研究能力强，身心健康，同时具备下列条件：
（一）须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量，其中，校长年均教学工作量（授课、听课、评课）不少于同学科专任教师年均教学工作量的1/3，其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任教师的2/3。
（二）在教育教学中发挥示范带动作用，正高级教师教育教学能力突出，培养指导至少3名本学科教师提高业务水平和教育教学能力；高级教师教育教学能力强，培养指导至少2名本学科教师提高业务水平和教育教学能力。
第十二条 基础学习能力与实践经历。
（一）正高级教师。必须具备下列条件之一：
1、大学本科以上毕业，并任高级教师满5年。
2、大学专科毕业，在乡村从事教育教学工作满25年，并任高级教师满5年。
（二）高级教师。必须具备下列条件之一：
1、大学本科以上毕业，并任一级教师满5年。
2、大学专科、中专毕业，在县以下基层从事教育教学工作分别满20年、25年，并任一级教师满5年。
第十三条 胜任工作能力。
任现职以来，年度考核均在合格（申报正高级教师须至少有一次优秀）以上，连续考核合格间断的，申报当年之前连续3个考核年度必须为合格及以上。任现职期间，有如下情形者，不得申报：
（一）纪检监察部门审查未结束或受处分在处分期内的。
（二）上次评委会评审未通过，又未取得新业绩的。
（三）申报当年达到国家规定退休年龄的。
第十四条 知识更新能力。
任现职以来，完成《甘肃省继续教育条例》规定的每年的学习任务。
第十五条 学术水平能力。
对论文不做限制性要求，可用工作总结、教案或讲课等代替答辩。
第十六条 帮扶经历。
基层城镇中小学教师应有在乡村学校或薄弱学校任教累计1年以上的经历；教育教学研究、服务机构人员应有在乡村学校或薄弱学校调研、指导累计1年以上的经历。在脱贫攻坚工作中，担任驻村干部、工作队长（之一书记）等的时限，计入乡村学校、薄弱学校任教经历。
第十七条 对外交往、信息化技术应用能力。
对外语、计算机应用能力考试不做要求，鼓励人才通过参加培训、自学等形式提高外语水平和计算机应用能力，能用计算机进行课件 *** 、公文处理等基本操作。
扩展资料：
考核认定高级职称
第二十一条 评委会考核认定。对扎根基层时间长、任职时间长、贡献大的教育教学工作者，达到第十八条1项以上条件标准,由评委会以个人述职、实践操作、业绩展示等多种方式考核认定
（一）正高级教师
1、基层工作满30年,在乡村学校任高级教师满10年或在州、县(区、市)学校任高级教师满15年
2、受聘为国家学术刊物编委3年以上或担任全国本专业学会常务理事5年以上的。
（二）高级教师
1、基层工作满25年, 在乡村学校任一级教师满10年或在州、县(区、市)学校任一级教师满15年的。
2、硕士研究生毕业。在乡村工作满5年、能全面履行岗位职责、年度考核均合格且有1次优秀的。
3、受聘为省级学术刊物主编3年以上或担任全省本专业学会正、副秘书长5年以上的。
第二十二条 用人单位考核认定或直接聘用。博士研究生毕业，在州、县（区、市）属单位工作满1年后，由用人单位（无人事管理权的由单位主管部门）对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定高级教师；在乡村工作的可直接聘用（任）高级教师。
参考资料来源：兰州日报-甘肃省中小学教师系列高级职称评价条件标准
参考资料来源：甘肃省人力资源和社会保障厅-中小学教师系列高级职称评价条件标
近一两年来中小学教师职称晋升方面有什么新政策？
中小学教师职称晋升向来是一个老大难问题，晋升职称要达到规定的基本条件和业绩条件，更为关键的是，岗位比例有限制，晋升名额有限制，僧多粥少，使得中小学校职称晋升竞争激烈，好多老师望而却步，好些年都晋升不了高一级职称。
好在近一两年来国家和各地都出台或即将出台教师职称晋升新政策，以往中小学教师晋升职称之难即将成为历史，广大中小学校的老师们晋升职称将会变得容易一些，老师们真的有福了。
甘肃省教师职称晋升新政策。
2019年的时候，甘肃省就出台了教师职称晋升新规定，其中的一条就是中级和高级职称向乡村教师倾斜。城市学校教师晋升职称要受岗位比例限制，但是乡村教师晋升职称就有了倾斜政策，乡村小学教师晋升中级职称只要符合条件，不受岗位比例限制。另外，乡村教师只要满30年教龄，符合相关规定，晋升高级职称不受岗位比例限制。
这一政策的出台，使得该省乡村学校的教师受益多多，在县城学校工作的50多岁的老教师，有好多还是中级职称，但是在乡村学校工作的老教师，都已顺利晋升为高级教师了。同样，乡村小学的教师，晋升中级职称就要比中学教师和县城以上教师快得多。
国家教师职称晋升新政策。
去年《教师法》修订稿中更大的亮点之一就是有关职称晋升的新政策，该修订稿明确，中小学教师初级职称和中级职称晋升不再受岗位比例限制，只要达到职称晋升的规定就可以申请晋升高一级职称了。
以往教师职称晋升更大的瓶颈不在于业绩条件是否能够达到，而是岗位比例的限制，也就是僧多粥少，从而导致教师职称晋升并不容易，新政策出台之后，就会破解中小学教师初级职称、中级职称晋升的难题，是广大中小学教师的福音。
其他地区教师职称晋升新政策。
网上消息，山东省、广东省和山西省也先后出台了教师职称晋升的新政策，有网友称，山东省下发通知，中小学教师教龄满20年，就可以直接申请正高职称了。原先中小学校很少设置正高级职称，近年来有的地方开始在中小学校增大正高级岗位的比例。广东省也有教师职称晋升方面的新政策、新动向。
如果20年教龄就可以申请正高级职称的话，那么一位中小学教师在四十岁左右就可以晋升正高级职称了，这在过去是根本不可能的事情，别说正高级职称，就是晋升中级职称和高级职称都不是一件容易的事情，看来中小学教师们的好日子来了。
我相信，全国各地都会出台教师职称新政策的。中小学老师们，不知道你们所在地区职称晋升方面有没有什么新变化和新政策？欢迎讨论，欢迎留言。
甘肃省怎样评定职称？职称认定和职称评审有什么区别？
答：甘肃省评定职称有具体的文件规定，主要是按照任职年限、学历、资历、专业技术水平和工作业绩等来评定职称。
职称认定是已取得了相关职称，当地人社部门职称办根据本人申请或单位申请按照本省的职称《认定办法》对已取得的职称进行认定，认定无问题后，进行重新发文，职称认定完成。职称认定后与本地通过评审的职称同等效用。
职称评审是按照本省相关文件规定，按照学历、资历、专业技术水平和工作业绩等进行评审，评审通过，经过公示无异议就可以取得相应的职称。
2018年甘肃省事业单位专业技术高级职称考试时间
2018年甘肃省事业单位专业技术高级职称考试时间网上预报名是2018年1月15日9:00-2月4日24:00。2018年度甘肃省卫生计生高级专业技术资格专业知识和实践能力考试采用网上报名，考生按照《网上报名流程》和《网上报名操作指导》在网上进行申报。
甘肃省今年的职称评审有什么新规定吗？
申报审核
1、按照职称层级逐级申报职称评审。
2、离退休人员不得申报参加职称评审。
3、通过法定证照、书面告知承诺、 *** 部门内部核查或者部门间核查、 *** 核验等能够办理的，不得要求额外提供证明材料。
4、推广在线评审，逐步实现网上受理、网上办理、网上反馈。
5、通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果或者通过其他不正当手段取得职称的，撤销其职称，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，记录期限为3年。
6、逐步开放职称信息查询验证服务，积极探索实行职称评审电子证书。电子证书与纸质证书具有同等效力。
关于评审
1、建立职称评审公开制度，实行政策公开、标准公开、程序公开、结果公开。
2、职称评审标准分为国家标准、地区标准和单位标准。
3、职称评审委员会分为高级、中级、初级职称评审委员会。
4、职称评审委员会实行核准备案管理制度，有效期不得超过3年。
5、评审专家名单一般不对外公布。
相关人士介绍，职称是专业技术人员的技术水平、能力、成就的等级称号，分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。“职称评审不仅与专业技术人员收入有关，与其聘用、考核和晋升，也有一定关系”。
