广东省初级工程师职称评定条件?
1、博士学位：从事专业技术工作，在职在岗满6个月。第二学士学位或硕士及以上：取得助理工程师后，再从事本专业技术工作2年以上。
2、大学本科毕业，从事本专业技术工作1年以上。大学专科毕业，取得技术员职称后，再从事本专业技术工作2年以上。中专毕业，取得技术员职称后，从事本专业技术工作4年以上。申报评审广东中级工程师职称的条件。
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
3、初级工程师评定条件（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事相关专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事相关专业技术工作三年以上。中专毕业，从事相关专业技术工作五年以上。
广东省初级职称认定有有规定时间吗
评定的初级会计职称是由工作所在单位进行的，评定的初级会计职称是和工资挂钩的。目前因为疫情的原因，广东的初级会计职称延迟认定，相关人员要及时的关注官网的信息，以免错过认定。
时间为2023年2月13日至3月13日认定。根据广东省人民 *** 的信息，我市受理申报医药行业专业技术人才初、中级职称材料时间为2023年2月13日至2023年3月13日之间认定。公民请按照受理时间提交申报资料，逾期不予受理。
评审时间 根据广东省人事厅《关于印发〈广东省高级专业技术资格评审暂行办法〉的通知》（粤人职〔1998〕17号）的规定，每年10~11月为全省高级专业技术资格评审委员会开展评审活动的时间。
广东评教师初级职称要求全日制吗
申请认定中等职业学校实习指导教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格)，必须具备中等职业学校毕业及以上学历，同时应具有初级及以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书。
条件不同 职称初定（认定）一般要求所学专业与从事工作一致或相近，广东地区甚至要求必须全日制学历。职称评审则允许申报人持非全日制学历申报职称，且允许所学专业与从事工作不一致。
可以的。现在很多学校对学历的要求越来越高，之前是本科学历，现在都需要研究生以上学历，教师评定职称时，研究生相对于本科生的优势是研究生2年评中级，而本科生则需要4年。
当然不同学历还需要具备相应的从业年限，本科学历要满1年，专科学历要满2年，中专学历要满3年，高中学历要满7年，初中学历需要具备员级职务，工作满10年。
需要看情况，比如说教师在取得一级职称之前考取了非全日制硕士，那么在评高级的时候就可以认定为硕士学历，如果是在评一级职称之后取得的硕士学历，再评高职时就要少加一分。
教师评职称需要的条件：评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
广东省中级职称评定条件(广东省初级职称评定条件)
1、广东中级职称评定条件。有博士学位，从事专业技术工作，在职在岗满6个月。有硕士学位，取得助工资格后，再从事本专业技术工作2年以上。研究生班毕业或取得双学士学位，取得助工资格后，再从事本专业技术工作4年以上。
2、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。中专或者高中毕业，从事专业技术工作十年以上。初中以下学历，从事专业技术工作十五年以上。
3、获博士学位，从事专业技术工作，在职在岗。获硕士学位，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作2年以上。研究生班毕业或取得双学士学位，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作4年以上。
4、广东中级职称评审条件： 职业资格证书和学历证书：申请人应具有与所申报职称相适应的职业资格证书、学历证书以及相应的工作经历，其中职业资格证书应为国家承认的职业资格证书。
5、广东省职称评审条件如下：申报评审广东助理工程师职称的条件。大学本科毕业，从事本专业技术工作1年以上。大学专科毕业，取得技术员职称后，再从事本专业技术工作2年以上。
广东省档案专业初级资格条件?
1、具备大学专科、高中(含中专、职高、技校，下同)毕业学历，从事档案工作满1年。基本了解档案工作法律法规、规章制度、标准规范。基本掌握档案专业基本知识、档案基础业务工作的基本 *** 和技能。
2、参加全国统一考试取得资格证。需要的材料：《专业技术职务评审表》《专业技术人员考核登记表》业务工作总结，其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
3、档案职称评审条件有学位，证书，工作能力等。获得博士学位，或获得硕士学位并担任助理馆员2年左右。获研究生班结业证书、第二学士学位证书，担任助理馆员2年至3年。大学本科、专科毕业担任助理馆员4年以上。
4、大专毕业3年，本科1年，指的是档案有寄托或 *** ，如果你的档案放在人才市场达到所说的标准就可以申办了，每年7月份申请。材料就是“专业技术资格考核认定表”，网站有下载的，填好、签字、盖章。
广东省中小学教师职称评定最新标准
1、高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
2、第四条中小学教师职称评审，坚持以重师德、重能力、重业绩、重贡献为导向，本着客观、公正、公开、竞争、择优的原则，实行同行专家评价，重在社会和业内认可。第五条 中小学教师职称评审实行分级管理。
3、广东省中小学教师职称评审办法：总则、职称评审委员会、申报、考核推荐、评审、纪律、附则等7个章节29条。
4、进一步下放正高级教师职称评审权限，规定正高级教师职称评审，由省人力资源社会保障、教育行政部门组织实施，具备条件的地市经批准可由所在地市人力资源社会保障、教育行政部门组织实施。
5、年中小学教师职称评审新政策如下：团队建设 国家级优秀教学团队，负责人6分，成员1加4分，成员2加3分，成员3加2分，成员4-5加1分。
