课题研究 ***
针对课题中涉及的典型案例，综合应用跟踪法、追因法、分析法等 *** 进行研究分析，充分发挥学生生活实际和教学信息载体中正反典型事例的作用。
定性分析法与定量分析法：就是通过确定事物的质的关系和数量关系以认识问题和分析问题的辩证思维 *** 。任何事物或任何问题都是质和量的统一，事物的质量，表现为一定的量，又表现为一定的质。
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理清研究思路。通过对研究问题进行正向分析、逆向分析和化归分析等 *** ，理清和形成研究思路。课题研究的基本 *** 。教育研究 *** 有主法和辅法。
如何成长为高级工程师
1、具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。
2、平时在公司要认真做项目，积极主动，一切以学知识为目标，不要图轻松少做项目。同时还要学习公司内部高级工程师、架构师们写的代码，加以理解变为自己的东西。
3、专业条件，要担任高级工程师职务，应具备生产、技术管理部门和研究、设计部门之一的条件，具体条件可参考相关条例和细则。还有，要求任期或近三年业绩考核合格（含）以上。
4、学历和年限是晋升高级工程师的基本要求，通常是没有捷径可走的。申报人如果学历不够的话，也可以选择利用业余时间提升下学历，也是一种 *** 。
5、中级（工程师）：任助理工程师3~5年后，可以申报评审工程师职称；（硕士研究生毕业工作1年后可直接申请认定中级）。高级（副高）：任中级2~5年可以申报评审升高级工程师职称（相当于大学中的副教授）。
软件测试工程师的前景如何?需要通过哪些认证?
根据软件设计需求制定测试计划，测试数据和测试用例。通过测试计划来确定测试产品所需资源，确定测试策略、测试系统、测试任务，评估和确定测试工作量。
测试工具软件开发工程师负责写测试工具代码，并利用测试工具对软件进行测试；或者开发测试工具为软件测试工程师服务。产品开发后的性能测试、提交测试等过程，都有可能要用到开发的测试工具。
胡昆山认为，要改变软件产业人才结构，尤其是软件测试行业的人才结构，才能解决供求脱节的矛盾。拓新的发展方向提供了机遇。
