请问福建省关于高级工程师职称评审对专业学历的要求
一、高级工程师申报条件：
1、基本条件：
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
2、理论水平
之一，具有系统、坚实的专业理论知识，具备跟踪本专业国内外科技发展前沿的学识水平和技术创新能力。
第二，对所从事的专业有深入的研究和独到的见解，在同行专家中具有较高的知名度。
第三，比较全面了解掌握本专业国内外新技术新工艺现状、新科技信息和发展趋势，具有对大型项目设计、评估、鉴定、组织实施的能力。
第四，比较全面掌握本专业相关法规、有关技术标准、技术规范和技术规程。
3、工作经历
任高级工程师期间，具备下列条件之一：
A、具有主持大中型工程技术项目或重点科技项目全过程的经历，并该工程或项目得到社会承认或取得重大经济效益。
B、具有将国内外先进技术或新理论应用于科研和生产实际工作、开拓新的应用研究领域或解决生产实践中重大技术问题的经历，并被证明是正确的。
C、具有组织编制本学科或本行业具有国内外先进水平的技术发展规划的经历；或具有撰写大型工程、重大科研课题立项论证报告的经历。
D、具有多年主持技术工作、指导高级工程师或研究生开展科研和技术工作的经历。
4、业绩能力
任高级工程师期间，具备下列条件之一：
A、主持或为主承担过国家科研攻关项目或国家重点科研项目，并获得相应的成果奖励。
B、主持或为主完成过二项以上省（部）级重点科研项目，并获得省（部）级以上的成果奖励。
C、主持或为主承担过二项以上大中型工程设计、生产项目，经成果验收与鉴定，并获得省（部）级以上的相关奖励。
D、主持或为主承担过本行业技术发展规划，得到省（部）级以上主管部门的认可，并在全行业推广应用。
E、主持或为主承担过二项以上大中型企业的规划设计、技术改造、技术引进创新、设备改进、成果产业化、提高产品质量或工艺水平等项目，并有突出成果，取得重大的社会、经济效益或得到省（部）级以上主管部门的肯定。
F、主持或为主承担过二项以上重点新产品的研制、设计、制造、安装或调试工作，取得显着成效，得到省（部）级主管部门的肯定。
H、主持或为主承担过国家及省（部）级行业技术标准、技术规范的制定工作，该标准或规范已在全国、全省或全行业范围实施。
5、专著论文
任高级工程师期间，撰写过下列著作或论文之一：
A、正式出版过10万字以上的专著。
B、在国家出版部门确认的重要专业公开刊物上发表本专业论文三篇以上。
C、在同行专家认定的国际性学术会议上宣读交流本专业论文二篇以上。
D、在同行专家认定的全国性学术会议上宣读交流本专业论文三篇以上。
E、撰写由本人承担的科研项目、生产项目或工程设计项目的技术报告（总结）三篇以上，其中至少有一篇在行业内产生较大影响。
二、破格申报评审条件：
任工程师期间，取得下列业绩成果之一：
1、主持或为主承担的科技项目或工程项目获国家级科技进步奖、自然科学奖二等以上奖一次或省（部）级一等奖一次，或省（部）级二等奖二次。
2、在新产品、新技术、新 *** 、新工艺的设计推广应用中取得显著的经济效益和社会效益，经省（部）级以上主管部门鉴定认可。
3、在技术创新和科技成果转化以及在生产科研实践中，有较大的技术突破，解决过重大关键技术难题或填补国内同行业某一技术领域的空白，为国内同行业专家与省（部）级以上主管部门认可。
4、在生产科研中，对生产的发展规划、技术创新措施、产品质量等重大问题起到关键性作用，明显地提高了生产能力和经济效益，为国内同行专家与省（部）级以上主管部门认可。
破格人员在具备上述条件之一时，其学历可适当放宽，论著可适当放宽，但必须在工程师职务上工作五年以上，并在近两年的考核中至少获得一次优秀等次。
2016年福建省农业经济师高级职称评审条件
2016年福建省农业经济师高级职称评审条件：
申报评审时应报送的材料
1、设区市或省直厅、局、总公司职改办出具的委托评审函1份（县属单位的参评人员须注明）。
2、《专业技术职务任职资格评审表》一式4份，复印件无效。
3、任现职以来近5个年度的《福建省经济专业人员考核登记表》各1份。
4、《申报高级专业技术职务任职资格人员简明表》一式30份。（要求一律用A3复印纸打印并加盖所在法人单位公章）。
5、任现职以来独立撰写并已正式发表的与申报专业一致的论文2篇（学历破格者，以论文申报要提供4篇并复印2篇），在县属企事业单位工作的人员，可以提交2篇未经发表、但独立撰写具备相当水平的论文或专业技术工作总结。作为送审的论文应复印一式2份。（要求不体现作者姓名与单位、不要盖章）
6、应提交的证书、奖状等证明材料：
1）学历证书（函授及党校毕业者应有最初学历证书）；
2）现任专业技术职务资格证书；
3）现任专业技术职务聘任书；
4）任现职以来近5个年度中每个年度继续教育满72学时的证明；
5）任现职以来能反映本人专业技术水平、业绩、贡献方面的证书、获奖证明各1份（统一用A4纸复印），并按顺序装订成册。
7、破格申报者，应符合闽经贸培训[2003]298号文件规定的申报条件，并按学历或资历破格的不同申报要求提供相关证明、材料（应提供原件），同时在简明表备注栏中注明符合文件的破格申报条款。
8、选优申报者，应符合闽职改字[1995]24号文件，并在简明表及委托评审函上注明，同时附身份证复印件1份。
上述申报材料的复印件（除论文外），均需经上级主管单位人事部门查验原件后，统一在复印件右上角注明由原件复印并加盖主管单位职改办或人事部门公章。
福建省卫生中级职称需要规培证吗
福建省卫生中级职称是不需要规培证的。
凡符合《临床医学专业技术资格考试暂行规定》中报名条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师考主治医师是必须要有规培证。
中级职称评选注意：
南京的职称评审每年就一次，而申报职称的基本条件则需要满足学历要求，资历要求，继续教育学时要求，另外就是业绩材料以及职称论文等其他加分材料。其实专利是更好的加分选择，大家不放考虑一下，毕竟论文，已经让人挤破头了，也未必能够脱颖而出。
福建省中级工程师职称评定条件？
① 关于中级职称评定，和证书是否有效麻烦帮忙解答一下！！
不知道你在什么地方，你可以参考国家教育人才网，这个是国家办的专门为社会人员评定和考评职称的机构，国家认可的比较可信，不过对于评定人员的要求也比较多，有的省市不一定能涉及到。
② 福建助理工程师职称评定条件
资料发您私信里了 您可以看下
③ 福建地区职称评审需要哪些条件呢
专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点：
1、思想政治条件。
2．学历资历条件。
④ 福建省工程类中级职称(工程师)评定标准
那就要看你本人现在还在中交三航局工作吗
按照正常情况取得助工4年或者5年后才可以回评工程师
但是现在很多单位基本答绕过助工，等年限达到直接评工程师也可
因为助工对评工程师的影响不大！
如果要是评高工，是必须拥有中级的，这也是国家的一个硬性条件规定
⑤ 福建省中级工程师评定的条件
申报人须符合下列条件之一：
（1）博士研究生毕业。
（2）硕士研究生毕业后专，从事所申属报专业工作满3年。
（3）本科毕业后，从事所申报专业工作满5年。
（4）专科毕业后，从事所申报专业工作满7年。
（5）专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年。
（6）1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。
(5)福建省中级工程师职称评定条件扩展阅读
对计算机应用水平（能力）的要求
凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。符合下列条件之一人员可免试：
（1）取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** ）大学专科及以上学历。
（2）取得硕士及以上学位。
（3）参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。
⑥ 福建省的中高级职称是怎么办理
人社局职称办评审。单位组织上交材料。自己认真填写材料，当然，在上一级职称合格的前提下，才能够取得申报资格。
⑦ 福建省每年中级职称评审有几批，二月上报，八月是否能评下来
如果您符合要求 提交的资料什么都比较齐全的话，一般评审的话会快！
⑧ 福建省教师评职称条件
中小学教师正高级职称评审条件是：
（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。
(二)具备下列条件之一:
1.承担五年以上副高职务工作。
2.教学成绩卓著。
3.发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明。
4.在教学管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。
福建省卫生管理职称的名称
主任医师、副主任医师、主治医师、主管医师、医师、医士。
为客观、公正、科学地评价基层医疗卫生机构专业技术人员的能力和水平，逐步建立分类评审制度。
致力于培养造就一支综合素质好、技能适宜的基层卫生专业技术人才队伍。
福建省小学副高级教师职称职数能分配到学校吗
在福建省，小学副高级教师是教师职称的一种，这种职称的教师可以在学校任教。
根据福建省教育厅的规定，学校应当按照教师的职称等级和专业技术类别，分配教师职数。因此，如果学校需要聘用小学副高级教师，就可以从教师职数中分配相应的人员。
请注意，职称职数是指学校可以依据教师的职称等级和专业技术类别，分配给学校的人员数量。具体的人员分配情况，还需要学校根据实际情况进行调整。
