福建省中级工程师职称评定条件？
① 关于中级职称评定，和证书是否有效麻烦帮忙解答一下！！
不知道你在什么地方，你可以参考国家教育人才网，这个是国家办的专门为社会人员评定和考评职称的机构，国家认可的比较可信，不过对于评定人员的要求也比较多，有的省市不一定能涉及到。
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② 福建助理工程师职称评定条件
资料发您私信里了 您可以看下
③ 福建地区职称评审需要哪些条件呢
专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点：
1、思想政治条件。
2．学历资历条件。
④ 福建省工程类中级职称(工程师)评定标准
那就要看你本人现在还在中交三航局工作吗
按照正常情况取得助工4年或者5年后才可以回评工程师
但是现在很多单位基本答绕过助工，等年限达到直接评工程师也可
因为助工对评工程师的影响不大！
如果要是评高工，是必须拥有中级的，这也是国家的一个硬性条件规定
⑤ 福建省中级工程师评定的条件
申报人须符合下列条件之一：
（1）博士研究生毕业。
（2）硕士研究生毕业后专，从事所申属报专业工作满3年。
（3）本科毕业后，从事所申报专业工作满5年。
（4）专科毕业后，从事所申报专业工作满7年。
（5）专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年。
（6）1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。
(5)福建省中级工程师职称评定条件扩展阅读
对计算机应用水平（能力）的要求
凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。符合下列条件之一人员可免试：
（1）取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** ）大学专科及以上学历。
（2）取得硕士及以上学位。
（3）参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。
⑥ 福建省的中高级职称是怎么办理
人社局职称办评审。单位组织上交材料。自己认真填写材料，当然，在上一级职称合格的前提下，才能够取得申报资格。
⑦ 福建省每年中级职称评审有几批，二月上报，八月是否能评下来
如果您符合要求 提交的资料什么都比较齐全的话，一般评审的话会快！
⑧ 福建省教师评职称条件
中小学教师正高级职称评审条件是：
（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。
(二)具备下列条件之一:
1.承担五年以上副高职务工作。
2.教学成绩卓著。
3.发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明。
4.在教学管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。
福建省正高级职称评审条件
福建省正高级职称评审条件如下：
1、具有全面系统的专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强。全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿水平的能力。取得重大理论研究成果和关键技术突破，或在相关领域取得创新性研究成果，推动了本专业发展。
2、长期从事本专业工作，业绩突出，能够主持完成本专业领域重大项目，能够解决重大技术问题或掌握关键核心技术，取得了显著的经济效益和社会效益。
3、在本专业领域具有较高的知名度和影响力，在突破关键核心技术和自主创新方面作出突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。
4、取得高级工程师职称后，业绩、成果要求符合下列条件之一：
(1)、主持研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产，可比性技术经济指标处于国内领先水平。
(2)、作为之一发明人，获得具有显著经济和社会效益的发明专利。
(3)、承担的重点项目技术报告，经同行专家评议具有国内领先水平，技术论证有深度，调研、设计、测试数据齐全、准确。
(4)、发表的本领域研究成果，经同行专家评议具有较高学术价值。
(5)、作为之一起草人，主持完成省部级以上行业技术标准或技术规范的编写。
5、在指导、培养中青年学术技术骨干方面作出突出贡献，能够有效指导高级工程师或研究生的工作和学习。
6、一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级工程师职称后，从事技术工作满5年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。
福州职称评定
福州职称评定：评审条件按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》《福建省幼儿教师水平评价标准条件》执行。
评审条件按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》《福建省幼儿教师水平评价标准条件》执行。为落实新时代教育评价改革要求，取消正高级教师条件中第十一条第3点“任现职以来所带班级获得县级以上表彰，或个人获得县级以上综合表彰或者与班主任（德育）工作相关的市级以上专项表彰”和高级教师第十五条第2点中“获校级以上表彰奖励”的要求。
在特殊教育学校、农村学校累计任教满25年以上且仍在特教或农村学校任教的教师，可采取“定向评审、定向使用”的办法进行申报。
评审 *** ：
按照福建省人社厅、教育厅印发的《福建省中小学教师职称评审办法》（闽人社文〔2016〕142号）执行。学校根据教师岗位空缺数量和工作需要，组织竞争推荐。
（一）正高级教师推荐评审。
省厅下达福州市正高级教师推荐人数26名，凡符合正高级教师任职条件的均可申报。推荐参评正高级教师人选中，担任普通中学、中心小学、幼儿园及教研机构行政领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的人选原则上不超过推荐指标数的30%。
（二）小学、幼儿园高级教师职称评审。
省厅下达福州市小学、幼儿园高级教师推荐名额732名，评审名额610名，各县（市）区、市属学校推荐名额控制数详见。
（三）中小学、幼儿园其他等级教师职称评审。
1、中小学、幼儿园教师职称评审应在核定的岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例外与岗位聘用相脱离的资格评审，实现中小学幼儿园教师职务聘任和岗位聘用的有机统一。
2、学校应先到所属教育主管部门和人社部门办理核岗手续，岗位空缺情况核定至2022年8月31日止。核定后根据本校教师岗位空缺数量和工作需要组织竞争推荐。省属学校按原有的空缺岗位推荐办法执行。
3、县（市）区、市属学校教师空缺岗位原则上按7：3的比例进行划分，70%的教师空缺岗位用于已取得相应专业技术任职资格人员参加竞争推荐，30%的教师空缺岗位用于申请晋升评聘的人员参加竞争推荐。在上述两个部分竞聘（评）人员少于空缺岗位数的情况下，应将空岗调剂使用，但30%部分的空缺岗位最多只能调整出50%，学校应留有专业技术职务晋升空间，以鼓励优秀青年教师专业成长。
4、按照“县管校聘”教师管理体制改革办法，县（市）区、市属学校可在核定的岗位总量中进行岗位统筹，具体使用办法、情况经教育、人社主管部门核定后组织申报。
