小学教师职称评定方案
有教师资格证，符合下列条件之一者，可实行见习期满考核定职
1．获得硕士学位，见习一年期满，经考核合格，可认定为中学二级教师职称；
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2. 大学本科毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为中学二级教师、小学一级教师职称；
3. 大学专科毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为中学三级教师、小学二级教师职称；
4. 中等专业学校毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为小学二级教师职称。
职称申报条件
文件依据 职改字（86）112号《试行条例》云政发（92）124号《暂行规定》
一、符合下列条件之一者，可以申报中学二级教师、小学一级教师职称
1．大学专科毕业，取得中学三级教师、小学二级教师职称并从事中学三级教师、小学二级教师技术职务工作二年以上；
2．中等专业学校毕业，取得小学二级教师职称并从事小学二级教师技术职务工作三年以上；
二、符合下列条件之一者，可以申报中学一级教师、小学高级教师职称
1．硕士学位，取得中学二级教师职称并从事助级技术职务工作三年以上；
2．大学本科、专科、中专取得中学二级教师、小学一级教师职称并从事中学二级教师、小学一级教师技术职务工作五年以上；
三、符合下列条件之一者，可以申报副高职称
取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上；
申报职称所提交材料：
1．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；
2. 以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册
（1）学历毕业证书复印件。
（2）现任专业技术资格证书复印件。
（3）履现职以来聘书复印件。
（4）从2005年9月起继续教育学分要求教师教龄5年以下每学年15分，教龄5年（含5年）以上每学年10分。经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定5个学分。公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定5个学分。
（5）计算机合格证要求：申报中高（高讲）3个模块合格，中职2个模块合格。
(6）教师资格证复印件。
（7）任现职以来在教育教学科研方面获奖情况复印件。
各校行政领导要严格审查申报人员资格，以上材料必须验原件，验证无误后在各复印件上签署已验证，校长签名，盖单位公章。
3. 近两年履职考核表复印件各一份，请校（园）长在复印件上签名，加盖单位公章。
4. 以下文章各一份：
高职论文2篇，每篇一式2份，其中一篇在市以上刊物发表（可用出版社已采用待发的证明），并送同行专家鉴定。
中职论文1篇。
初职工作总结1篇。
5. 申报人员每人交一张半寸照片（黑白、彩色均可）办理专业技术职务资格证书。
教师 职称评审时间(职称证上印的日期)和聘任时间有何不同？
1、职称评审时间是指职称证审下来的日期，而聘任教师的时间是指担任教师岗位的具体时间。一般教师的职称评审会晚于聘任的时间。
2、教师职称评定是指我国教师职称的评定 *** 。教师聘任制度是指学校和教师双方在平等自愿的基础上以签订聘任合同的方式确认教师受聘的职务及双方权利和义务关系的教师任用制度。
扩展资料：
1、新规定下的职称设置如下：这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
2、职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
3、教师聘任制度是应社会主义市场经济发展和教育改革的需要而产生的一项新型用人制度，也是国际上一种通用的做法，它有利于促进人才合理流动和打破教师终身任用制，保证教育教学质量的提高。
参考资料：
百度百科-教师职称评定
百度百科-教师聘任制度
教师职称评定的年限谁知道
所有级别的职称评审对工作年限都有一定要求和标准，总体的额规律就是职称级别越高，相应要求的工作年限就越长，工作年限是工作者从事相关工作的时间，以周年为单位，工作年限是职称评审中的一项最基本要求，不同的职称级别有不同的工作年限考核标准。
1、博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；
2、硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；
3、大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上。
新规定下的职称设置如下：
这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
新入职老师上岗多长时间可以评职称？
工作之一年是见习期，没有职称。第二年认定职称，专科毕业认定中三，本科毕业认定中二，研究生毕业认定中一。
其中，三级教师评定条件：
1、掌握学生教育的原则和 *** ，能够正确地教育和引导学生。
2、具备教育学、心理学基础知识和教学 *** ，掌握本学科的专业知识和教材，能够完成本学科的教学工作。
3、大专以上学历，并在小学、初中教学岗位试用一年并通过考试；或者中等师范学校毕业，在小学教育教学岗位上试用一年并通过考试的。
注意事项：
职称分为高级职称至会员级5个等级，分别为高级教师、高级教师、一年级教师、二年级教师、三年级教师，分别对应高级、副高级、中级、助理和会员级别。
二级教师须具有硕士学位；试用期1年，考核合格；（三）专科大学毕业并担任小学、初中教师2年以上的；二中等师范学校毕业并从事小学三级教师工作满三年者。
一级教师须具有博士学位；具有硕士学位并担任二级教师2年以上的；具有学士学位或者本科以上学历，担任二级教师4年以上的；此外，他在小学和初中担任中学教师超过4年。他还担任中学教师超过5年。
