不给学生上课的校长能评高级教师职称吗？
不给学生上课的校长是不能够被评为高级教师职称的，想要被评选为高级教师职称必须要满足一定的条件，在职称评聘当中，对于老师的教学工作量有明确的规定，即便是校长也不例外，因此校长若是想获得高级教师职称，就必须要满足一定的教学工作量，达到职称评聘的标准之后才有这个被评选为高级教师职称。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人看法。
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
之一、校长也必须遵守相关的职称评聘要求
有的人可能会认为校长的职位比较高，因此是有资格能够被评为高级教师职称的，其实学校的职称评聘还是很透明的，教育部门也有相关明确的标准，校长要被评选为高级教师职称，也必须满足职称评聘的相关要求，不给学生上课的校长，达不到一定的教学工作量，那么就不能够被评为高级教师职称。
第二、校长一般都具有高级教师职称
从一般的情况来讲，有的人在担任校长之前，就已经从事了多年的教学工作，他们已经拥有了高级教师职称，能够成为一所学校的校长，一般都是具有很强教学能力的优秀老师，正校长拥有高级职称。
因此如果当上了校长以后，再来评选高级教师职称，那么就不太合理了，要想成为校长，前提必须有很不错的工作成果，有很不错的教学水平，另外也需要满足一定的教学工作量。
第三、一些“阴暗面”
当然也有的校长没有被评为高级教师职称，为了达到教学工作量，有的校长可能会给自己每一周安排几节课，或者是找代课老师来帮自己上课，工作量挂在自己的名下，这样自己就能够达到一定的教学工作量，就有条件被评选为高级教师职称，当然校长这样做是不合理的，对于其他的老师而言也很不公平。
有的校长为了评上高级教师职称，通过不正当的手段进行操作，这不仅可以让自己丢了饭碗，而且也会失去其他老师的认可和尊重。
总而言之，不给学生上课的校长是不能被评为高级教师职称的，因为他们达不到一定的教学工作量，不满足职称评聘的要求，但是从现实的情况来看，绝大部分的校长都拥有很高的职称，在成为校长之前，大多都是已经获得了高级教师职称。
当然我们都知道校长平时的工作很忙，需要管理整个学校，他们给学生上课的时间其实也并不多，能够成为校长，其实在评选高级教师职称上也能够起到很大的帮助。那么对于这个问题你们有何看法呢？欢迎大家在下方的评论区发表不同的见解和观点。
福建省2022年高级教师职称评审条件
1、具备博士学位，在一级教师岗位任教2年以上。
2、具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，在一级教师岗位任教5年以上。
3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。福建省，简称闽，省会福州。
福建省教师评职称条件
中小学教师正高级职称评审条件是：
（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。
(二)具备下列条件之一:
1.承担五年以上副高职务工作。
2.教学成绩卓著。
3.发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明。
4.在教学管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。
校长走行政可以评专技职称吗？
行政职务属于管理岗，一般是不能评专业技术职称的，你确定校长有没有放弃管理岗。
