摘要：本文详细介绍了2020年电子工程职称评审考点，包括基础理论和专业知识、工程应用能力、课程建设和教学改革以及科研能力四个方面。通过本文的阐述，可以让读者充分了解职称评审考点，提高职称评审的准确性。
一、基础理论和专业知识
1、电路基础知识
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电路基础知识是电子工程师必须具备的基本素质，主要包括电路原理、电路分析、电路设计和电路实验等方面。其中，电路原理和电路分析是电子工程师掌握的基础知识，主要考查考生对电路理论知识和电路分析 *** 的掌握程度。电路设计和电路实验则是考查考生对电路实际应用的能力。在考试中，会出现各种基础电路的分析和设计，例如放大电路、滤波电路、功率电路等。
2、数字电子技术
数字电子技术是电子工程师必须掌握的一项专业知识。数字电子技术已经渗透到了现代电子工程的各个领域，例如数字电路设计、数字信号处理、嵌入式系统设计等。在考试中，会考查考生对数字电子技术的掌握程度，主要包括逻辑代数、数字电路设计、计算机组成原理、嵌入式系统设计等方面。
3、模拟电子技术
模拟电子技术是电子工程师必须掌握的一项专业知识。它是电子工程师设计和分析各类模拟电路的基础。在考试中，会考查考生对模拟电子技术的掌握程度，主要包括放大电路、滤波电路、振荡电路等方面。此外，还需要掌握模拟电路的设计 *** 和仿真软件等相关技能。
二、工程应用能力
1、电力系统设计与应用
电力系统设计与应用是电子工程师需要掌握的一项重要的工程应用能力。在考试中，会考查考生对电力系统设计、运行和维护的能力，主要包括电力系统基础理论、电力负荷计算、电力变压器、电力变流器、电力传输、配电等方面的知识和技能。
2、电子产品设计与制造
电子产品设计与制造是电子工程师需要掌握的一项重要的工程应用能力。在考试中，会考查考生对电子产品设计的能力，主要包括电子产品的硬件设计、软件编程、系统测试等方面的知识和技能。此外，还需要掌握电子产品的制造工艺和测试技术等方面的知识。
3、自动化控制系统设计与应用
自动化控制系统设计与应用是电子工程师需要掌握的一项重要的工程应用能力。在考试中，会考查考生对自动化控制系统的设计、运行和维护的能力，主要包括自动化控制系统基础理论、工业自动化控制、过程控制、机器人控制等方面的知识和技能。
三、课程建设和教学改革
1、课程建设
课程建设是电子工程师需要掌握的一项能力。在考试中，会考查考生对课程设置、课程大纲、课程内容、教学 *** 等方面的知识和技能。考试会考查考生对不同课程的基础要求和难点，例如模电技术、数字电路设计等。
2、教学改革
教学改革是电子工程师需要掌握的一项能力。在考试中，会考查考生对教学改革的理解和认识，主要包括教学改革的目标、 *** 和评价等方面的知识和技能。此外，还会考查考生对如何推进教学改革、如何改善教学质量等方面的思路和 *** 。
3、教育技术应用
教育技术应用是电子工程师需要掌握的一项能力。在考试中，会考查考生对数字化教学、 *** 课堂、教育信息化等方面的知识和技能。此外，还需要掌握教育技术的教学功能和教育应用场景等方面的知识。
四、科研能力
1、科研 ***
科研 *** 是电子工程师需要掌握的一项基本功。在考试中，会考查考生对科研 *** 的掌握程度，主要包括科研流程、数据处理、结果分析等方面的知识和技能。此外，还需要掌握科研伦理和科研机制等方面的知识。
2、科研课题
科研课题是电子工程师需要掌握的一项能力。在考试中，会考查考生对科研课题的设计、实施和管理能力，主要包括科研项目的立项申请、研究方案设计、实验操作和结果分析等方面的知识和技能。
3、科研成果
科研成果是评价电子工程师科研能力的一个重要指标。在考试中，会考查考生对科研成果的情况和贡献，主要包括发表论文、申请专利、软件著作权等方面的科研成果。
五、总结：
本文详细介绍了2020年电子工程职称评审考点，包括基础理论和专业知识、工程应用能力、课程建设和教学改革以及科研能力四个方面。通过本文的阐述，可以让读者充分了解职称评审考点，提高职称评审的准确性。
