我想问问2019中级职称评定条件
1、博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。
2、硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
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3、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。
4、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。
5、其他符合评定条件人员。
6、具体时间以地方所在地人事局网站信息为准，如北京地区硕士研究生毕业，从事专业技术工作二年以上即可。
7、破格申报中级情况：获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
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中级职称评审条件是什么
中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。
其他指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。
职务名称
意义
常代表社会地位
职称概述
职称定义
职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。
申报清单
《专业技术职务评审表》 （中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。
专业论文和业务工作总结。
专业论文要求：
业务工作总结要求：
凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。
报考要求
评高级以上级职称，职称外语及计算机必须通过省级组织的统一考试。申报条件
员级职称
（1）．中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）．其他符合评定条件人员。
助理级职称
（1）．大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）．大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）．中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。
（4）．其他符合评定条件人员。
中级职称申报条件
（1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。
（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）．大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。
（4）．大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。
（5）．其他符合评定条件人员。
（具体时间以地方所在地人事局网站信息为准，如北京地区硕士研究生毕业，从事专业技术工作二年以上即可。）
副高级职称
（1）．博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
（2）．硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。
（3）．大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（4）．其他符合评定条件人员。
正高级职称
（1）．大学本科以上毕业，取得副高级职称，从事专业技术工作五年以上。
（2）．其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
破格条件
为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。
申报中级
1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。
3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。
4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
2019年中级职称评审条件
1、时间查询可以关注当地人事网站，或打他们 *** 咨询。
2、万方数据库能查到，可以用。其实，中级职称只要求提交论文并不一定要求公开发表。
3、如果过了英语六级可以免英语，如果没有则还需考试。如果是硕士毕业，初任职务，可以不要计算机。否则要考计算机。
希望对你能有所帮助。
2019年中级职称就目前来说有什么变动吗？
1、按照职称层级逐级申报职称评审。
2、离退休人员不得申报参加职称评审。
3、通过法定证照、书面告知承诺、 *** 部门内部核查或者部门间核查、 *** 核验等能够办理的，不得要求额外提供证明材料。
4、推广在线评审，逐步实现网上受理、网上办理、网上反馈。
5、通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果或者通过其他不正当手段取得职称的，撤销其职称，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，记录期限为3年。
6、逐步开放职称信息查询验证服务，积极探索实行职称评审电子证书。电子证书与纸质证书具有同等效力。
关于评审
1、建立职称评审公开制度，实行政策公开、标准公开、程序公开、结果公开。
2、职称评审标准分为国家标准、地区标准和单位标准。
3、职称评审委员会分为高级、中级、初级职称评审委员会。
4、职称评审委员会实行核准备案管理制度，有效期不得超过3年。
5、评审专家名单一般不对外公布。
以上自2019年9月1日起施行。
重庆市卫生继续教育学分查询怎么样？
⑴ 重庆医学继续教育每年要多少分
继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。I类、II类学分不可互相替代。
⑵ 重庆医学继续教育学分有哪些获得途径啊
途径有很多种哦：之一种是参加继教讲座，比如某医院或某学会举办的继教讲座；第二种是远程继教学习，就是网上学习获得学分；第三种是单位自己举办的继教项目，也可以获得继教学分
⑶ 重庆医科大学成人教育怎么样想了解下具体情况
重庆医科大学于1960年首次开办了医学专业成人本科夜大班，1985年举办护理学、医学检验夜大专科班，1988年举办农村医疗专科班，1990年起开办《专业证书》教学班，1993年起相继开办临床医学、护理学、医学检验、药学、预防医学等专科专业；1998年成为高等教育自学考试主考学校，负责承担重庆市医学类专业的高等教育自学考试任务；1999年起陆续举办临床医学、医学检验、卫生事业管理、药学等专业高中起点本科班和临床医学、医学检验、药学、护理学、中西医结合、预防医学等专业专科升本科班。
经过多年发展，我校成人教育已经逐步形成了多专业、多层次、多形式、多站点的办学体系，为社会培养和输送了一大批卫生技术专业人才。目前，我校成人高等教育本、专科专业已达11个，办学形式有脱产、业余、自学考试、专业证书和短期培训等，共有在校学生（国家学历）3825人，其中专科起点本科2320人，专科1505人。
学校自开办成人高等教育以来，始终把其作为学校工作的一个重要组成部分，在成人教育办学中，坚持“以质量为基础，开拓多条办学渠道，发展多种办学形式，为经济建设服务”指导思想，规范管理，制定和完善了一整套成人教育管理制度，保证了在教学、学籍、教师选聘等方面管理上的有章可循，办学质量和办学效益不断提高，得到社会的广泛认可。
⑷ 重庆医学继续教育学分每年什么时候截止
你好，重庆医学继续教育学分的截止时间为每年的10月31日。
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你好，重庆医学继续教育学分的截止时间为每年的10月31日，重庆医学继续教育学分的统计时间为前一年的11月1日至第二年的10月31日为一个统计周期。
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(6)重庆市卫生继续教育学分查询扩展阅读
学分分类
按照继续医学教育活动，学分分为I类学分和Ⅱ类学分两类。
Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目科授予I类学分。
1、国家级继续医学教育项目
（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。
（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。
2、省级继续医学教育项目
（1）省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审，由省级卫生行政部门批准和公布的项目。
（2）省级继续医学教育基地举办，由省级卫生行政部门公布的项目。
（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，均属于省级继续医学教育项目。
Ⅱ类学分：
自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。
学分授予
I类学分计算 ***
1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。
2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。主讲人按每小时授予1学分。
3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。
Ⅱ类学分计算 *** ：
1、自学是继续医学教育的一种重要形式。凡自学与本学科专业有关的知识，应先定出自学计划，经本科室领导同意后执行。写出综述，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。
2、由全国继续医学教育委员会或省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。
⑺ 全国医学类学校排名
1、之一名，北京协和医学院：是国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，位列中国更高医学研究机构和更高医学教育机构。属于世界一流学科建设高校，入选卓越医生教育培养计划。
2、第二名， 南京医科大学：是首批教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省共建高校和江苏高水平大学建设高校；
是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校、江苏省高层次人才培养计划“333工程”培训基地，长三角医学教育联盟创始成员。
3、第三名，首都医科大学：由北京市人民 *** 、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校、入选国家“2011计划”牵头高校。
4、第四名， 中国医科大学：位于辽宁省省会沈阳市，是国家卫生健康委员会、教育部与辽宁省人民 *** 三方共建高校，入选卓越医生教育培养计划、拔尖创新人才培养项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校。
入选辽宁省一流大学重点建设高校，成为“国内高水平大学重点建设高校”。
5、第五名，天津医科大学：为天津市人民 *** 、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设院校。
6、第六名，南方医科大学：创建于1951年，1979年确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名南方医科大学。
7、第七名，哈尔滨医科大学：为国家教育部首批试办七年制高等医学教育的院校，是省部共建大学、黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校。
8、第八名，上海中医药大学：上海市重点建设的高水平大学，国家首批世界一流学科建设高校，世界一流中医药大学建设联盟、长三角医学教育联盟创始成员，上海市高水平地方高校建设试点单位，首批世界卫生组织传统医学合作中心，国际标准化组织中医药标准技术委员会秘书处所在地。
9、第九名，中国药科大学：是中华人民共和国教育部直属的多科性重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。
10、第十名，重庆医科大学：重庆医科大学创建于1956年，由上海之一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。
⑻ 专业技术继续教育视频如何快进
专业技术继续教育视频是不能快进的，即使用鼠标强制把课件拖动到最后一分钟，这个课程还是没有学习，整体进度是不能快进的。在上班的时候可以在后台打开播放，但需要每隔20分钟左右看一下进度，确保视频进度正常。
专业技术人员继续教育的目的是修系统学分，为评职称做准备。专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目应不少于总学时的三分之二。专业技术人员取得当年继续教育学时的 *** ：
1、参加培训班、研修班或者进修班学习；
2、参加相关的继续教育实践活动；
3、参加远程教育；
4、参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动。
(8)重庆市卫生继续教育学分查询扩展阅读：
职称评定时继续教育课时要求：
就“继续教育培训”而言，按照政策，参加2019年职称评审（中高级），
中级职称评审：至少要修满160个继续教育学时，需有20节公共课，140节专业课。
高级职称评审：至少要修满360个继续教育学时，需有20节公共课，340节专业课。
