经济专业人员职称制度改革有哪些指导意见?
一是健全制度体系。完善职称层级,增设正高级职称,明确不同层级职称名称。要求动态调整专业设置,实行全国统一考试的专业设置由国家统一公布。二是完善评价标准。
一允许评定“双职称”。允许符合相应条件的专业技术人员评定“双职称”,其评审的专业技术职称,仅作为学术技术水平认证,用人单位可根据工作需要,聘任其专业技术职务,聘期考核只考核现聘岗位。二衔接职业资格制度。
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根据人社局最新发布的《人力资源社会保障部关于深化经济专业人员职称制度改革的指导意见》,经济专业人员职称设初级、中级、高级,初级职称只设助理级,高级职称分设副高级和正高级。
外地职称转回重庆
1、转档案是很麻烦的,建议你就不要转了,不转在重庆也是可以用的,因为做项目的人都是全国到处跑的,不管到哪里都是可以申阿伯职称的。所以,不用担心。
2、职称评定可以跨省的,但是必须满足办理职称评定所在地的规定。因为职称证书市参加全国统考合格后获得的。
3、教师跨省调动职称可以保留。教师跨省调动后,如果调入单位仍旧是教学单位,从事的工作仍旧和自己所学专业以及教学工作有关,可以由调入地省市职称部门对原有职称进行认定。
重庆考取了二级造价师资格证书怎样去认定为助理工程师职称?
1、在对应关系范围内,专业技术人员取得职业资格即可认定其具备相应系列和层级的职称,并可作为申报高一级职称的条件。
2、广西这边二级建造师,二级造价师等,可以等同助理工程师。
3、初定“助理”级职称资格:1)大专毕业,从事本专业技术工作三年,所学专业与所从事工作一致。(2012年6月或之前毕业)2)大学本科毕业,从事本专业技术工作一年,所学专业与所从事工作一致。
2019年重庆教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
具有大学本科及以上学历或学士以上学位,在二级实习指导教师岗位任职满3年;或者具备大学专科(高职)学历,在二级实习指导教师岗位任职满4年;或者具备中等职业学校学历,在二级实习指导教师岗位任职满5年。
教师评职称需要的条件:评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
申报中学一级教师任职资格者,须大学本科毕业,或大学专科毕业在初中任教,担任中学二级教师职务4年以上。
首先是政治条件,爱国爱党爱教育,师德师风没问题,没有受过纪律处分,近5年来的年度考核都合格,满足以下硬件要求:学历(学位)、资历条件:大学本科学历,取得中级专业技术资格(职务任职资格)5年以上。
国务院关于深化职称制度改革试点的指导意见
1、为贯彻落实 *** 中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》,现就深化经济专业人员职称制度改革提出如下指导意见。
2、为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010一2020)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020)》要求,建设高素质专业化的中小学教师队伍,经国务院同意,现就深化中小学教师职称制度改革扩大试点提出如下指导意见。
3、记者从省人力资源和社会保障厅获悉,在国务院相关部门日前印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》后,我省将认真总结三年来的试点工作经验,尽快全面安排部署中小学教师职称制度改革工作,出台具体实施方案。
怎样才能晋升高级经济师职称?
1、想要获得高级经济师职称,首先必须通过高级经济师考试,其次通过高级经济师职称评审。高级经济师职称采取考试和评审相结合的评定制度,高级经济师考试由全国统一组织。
2、参加高级经济师考试,考试通过后,通过你所在的工作机构进行高级经济师职称申请即可。报名条件:系统掌握经济管理专业理论知识,熟悉相关专业知识和现代经济管理科学知识。
3、高级经济师需要参加高级经济师考试合格并通过评审取得。高级经济师采用“考评结合”的方式进行,考生在通过高级经济师考试之后,再进行相应的职称评审或认定,评审通过即可获得高级经济师职称。
4、高级经济师职称评定有哪些环节?凡申请参加高级经济师资格评审的人员,须通过全国统一组织的高级经济师资格业务考试。