重庆职称认定专业填什么,重庆职称认定专业填什么比较好

2024-05-26 重庆职称评审网 14
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与认定职称对应的所学专业怎么填

重庆职称认定专业填什么,重庆职称认定专业填什么比较好

所学专业:就是学历毕业证书上的专业名称

从事专业:就是工作后的工作内容,比如从事计算机相关工作,一般要接近所评定的职称。

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职称申报从事何种专业技术工作如何填写?

凡是属于工程类(工程类里包括计算机方面、建筑方面、测量方面等)的技术职称申报时都是统一为:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、研究员。

不管学的是什么专业,评职称的时候,论文和报批都是工作所从事的专业和服务的单位,前面就贯上名字。如申请评审工程测量职称,评上初级职称就叫助理建筑工程测量工程师,中级以上职称就叫建筑工程测量工程师。

总的说来,申报职称的时候,不管是什么专业,只要专业是理工科,从事的是工程方面的工作,都可以申报。即不管是海洋工程专业、计算机专业,还是通信专业光学专业、物理学专业等等。

扩展资料:

针对实际情况,计算机专业可申请工程类计算机方面的职称评审,但要先通过对应等级的《计算机技术与软件专业技术资格考试》;如果计算机专业人员要申请工程类工程测量、测绘方面的工程技术职称,可不通过《软考》。

报工程系列一般应具备理工科相应学历和工程技术工作经历(自己填写,公司盖章)或工程系列的专业技术资格。计算机信息管理专业、通信工程专业、光学专业、物理学专业等理工科专业,申报工程职称要求有本专业的学历、资格证书外,还要求有测绘测量方面的工作经验和工作业绩。

重庆评职称申请资格专业方向填什么

专业方向一致。重庆评职称申请资格专业方向填专业方向一致的,职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号。

职称评审表上的现从事何种专业技术工作该怎么填呢

职称评审表上的现从事何种专业技术工作该怎么填呢

从事专业你就填冶梗就可以。基层单位意见有单位主要负责人填上同意,盖章。呈报单位是你的单位所属上级主管部门。

小学教师现从事何种专业技术工作是什么意思

小学教师现从事何种专业技术工作是指小学教师现在的专业技术职务资格。

来源:

教师职称分为五类:小学(含幼儿园)教师职称,中学教师职称,中等专业学校教师职称,技工学校教师,高等学校教师职称。各亥教师职称的档次由低至高划分为:

(1)小学(含幼儿园)教师职称:三级、二级、一级和高阶教师。

(2)中学教师职称:三级、二级、一级和高阶教师。

(3)中等专业学校教师职称:教员、助理讲师、讲师、高阶讲师。

(4)技工学校教师职称:教员、助理讲师、讲师、高阶讲师 、三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高阶实习指导教师 。

(5)高等学校教师职称:助教、讲师、副教授、教授 。

什么是专业技术职务岗位?

专业技术职务岗位是在单位编制人数范围内,根据实际工作需要设定的有明确职责、任职条件,并需要具备专门的专业技术知识、水平和工作能力才能担任的工作岗位。这种岗位应该是以一个专业技术人员满负荷工作量为单元而划分的。参考档案:国务院关于释出《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》的通知(国发[1986]27号)

专业技术人员有哪些

专业技术人员:(1)广义理解:指拥有特定的专业技术(不论是否得到有关部门的认定),并以其专业技术从事专业工作,并因此获得相应利益的人。(2)狭义理解:指在企业和事业单位(含非公有制经济实体)中从事专业技术工作的人员,以及在外商投资企业中从事专业技术工作的中方人员。具体指:工程类的注册建造师、注册建筑师、注册结构工程师、注册安全工程师、注册装置工程师、造价工程师 及助理工程师等级别的工程技术人员、农业类的农牧师等技术人员、科研人员(自然科学研究、社会科学研究及实验技术人员)、卫生技术类的主任医师、副主任医师、主治医师等技术人员、教学类的教授、副教授、助理教授、高阶教师、教师等人员(含高等院校、中等专业学校、技工学校、中学、小学)、民用航空飞行技术人员、船舶技术人员、经济类的经济师、助理经济师、经济员;企业法律顾问类的一级企业法律顾问、二级企业法律顾问、三级企业法律顾问、会计类的高阶会计师、会计师、助理会计师、会计员、统计类的统计师、助理统计师、统计员、翻译类的翻译、助理翻译等人员、图书资料、档案馆的馆员、助理官员、文博人员、新闻、出版人员、律师类的高阶律师、一级律师、二级律师、三级律师、公证类的一级公证员、二级公证员、三级公证员、广播电视播音人员、工艺美术人员、体育人员、艺术人员及政工人员。

专业技术管理人员具体指企业、事业单位的具前述执业资格证书和从业资格、职业资格证书,从事专业技术部门管理的管理人员;企业、事业单位下设的专业技术职能机构的负责人,如财务部长必须具有会计师从业资格证书、企业的生产车间和辅助车间(或附属辅助生产单位)中从事生产、技术、经济管理岗位的技术负责人和经过上级主管部门备案许可的政治工作人员。

按照公务员管理或参照公务员管理的人员不统计为专业技术人员。

对于企业来说,技术人员特别是专业技术人员是企业成长壮大的立足之本,所以企业对其也是很重视的。因此,如何招到适合的专业技术人员也是各个公司HR面临的难题。而对于专业技术人员来说,专业技术人员有的受行业发展限制,类似岗位需求量不多,职位释出资讯比较少,如果找到一个满意的工作也是难题。

为了解决这一难题,首先需要做的是扩大渠道,使 *** 资讯和求职资讯有效的匹配起来,具体可以通过一些具体的行业 *** 网站,技术专场 *** 会,熟人介绍,猎头服务,一览职通车等等。

如何填写“从事何种专业工作”和“任何专业技术

从事专业你就填冶金就可以。基层单位意见有单位主要负责人填上同意,盖章。呈报单位是你的单位所属上级主管部门。

什么叫专业技术人员

专业技术人员 指依照国家人才法律法规,经过国家人事部门全国统考合格,并经国家主管部委注册备案,颁发注册执业证书,在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业俯术管理工作,在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后考取了国家执行资格并具有专业技术执业证书的人员。

专业技术人员具体指 工程类的注册建造师、注册建筑师、注册结构工程师、注册安全工程师、注册装置工程师、造价工程师 及助理工程师等级别的工程技术人员、农业类的农牧师等技术人员、科研人员(自然科学研究、社会科学研究及实验技术人员)、卫生技术类的主任医师、副主任医师、主治医师等技术人员、教学类的教授、副教授、助理教授、高阶教师、教师等人员(含高等院校、中等专业学校、技工学校、中学、小学)、民用航空飞行技术人员、船舶技术人员、经济类的经济师、助理经济师、经济员;企业法律顾问类的一级企业法律顾问、二级企业法律顾问、三级企业法律顾问、会计类的高阶会计师、会计师、助理会计师、会计员、统计类的统计师、助理统计师、统计员、翻译类的翻译、助理翻译等人员、图书资料、档案馆的馆员、助理官员、文博人员、新闻、出版人员、律师类的高阶律师、一级律师、二级律师、三级律师、公证类的一级公证员、二级公证员、三级公证员、广播电视播音人员、工艺美术人员、体育人员、艺术人员及政工人员。

专业技术管理人员具体指企业、事业单位的具前述执业资格证书和从业资格、职业资格证书,从事专业技术部门管理的管理人员;企业、事业单位下设的专业技术职能机构的负责人,如财务部长必须具有会计师从业资格证书、企业的生产车间和辅助车间(或附属辅助生产单位)中从事生产、技术、经济管理岗位的技术负责人和经过上级主管部门备案许可的政治工作人员。

按照公务员管理或参照公务员管理的人员不统计为专业技术人员。

专业技术资格是什么

...

技术资格。。。当然不是你的专业啦。。。

你都考了什么证书?没有的话,就计算机等级啥的都写上去吧。。。

晕死。。。

你填的是啥简历啊?还要填排名?

你要成绩够好估计也不会问这个问题了。。。

不范填算了。。。神经的简历。。。

什么是专业技术工作年限

就是你从事每一种工作总共多少年。

如:你在一个公司搞程式设计5年,跳槽到另一公司又搞3年,后改行,你的搞程式棱计的专业技 术工作年限为8年。

你搞机械装置维修10年,专业技术工作年限为8年。

。。。。。。

主要专业技术工作经历指的是什么?

指的是你哪年哪月在公司或企业的哪个地方工作或任职

例如:2000年3月-2002年9月 你在大海集团销售部工作

2000年10月-2005年11月 你在大海集团销售部担任销售总监兼总经理工作

耽 2005年12月-2012年11月 你在大海集团担任集团总经理工作

20012年12月-2020年11月 你在大海集团担任集团董事长工作

什么是专业技术人员,从业人员一般来说又分为几种呢?

专业技术人员专业技术人员 指从事专业技术工作的人员以及从事专业技术管理工作且已在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后聘任了专业技术职务的人员。

专业技术人员具体指工程技术人员、农业技术人员、科研人员(自然科学研究、社会科学研究及实验技术人员)、卫生技术人员、教学人员(含高等院校、中等专业学校、技工学校、中学、小学)、民用航空飞行技术人员、船舶技术人员、经济人员、会计人员、统计人员、翻译人员、图书资料、档案、文博人员、新闻、出版人员、律师、公证人员、广播电视播音人员、工艺美术人员、体育人员、艺术人员及政工人员。

专业技术管理人员具体指企业、事业单位的领导;企业、事业单位下设的职能机构、企业的生产车间和辅助贰间(或附属辅助生产单位)中从事生产、技术、经济管理和政治工作人员。

按照公务员管理或参照公务员管理的人员不统计为专业技术人员。

职称专业怎么填?

填写在所从事的行业中取得的具体的专业技术职称即可。

职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要。

即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。

职称系列及级别:

根据现行的制度,职称按不同的系列去划分种类,如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。

职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部分系列设有正高级,部分系列不设正高级。

2017年1月8日,人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》,明确未设置正高级的职称系列均设置到正高级,共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。

以上内容参考:百度百科-职称

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