主管医师、主管护师、主管检验师是属于职称还是职务？是哪个级别？
属于职称，是中级。
没有主管医师的说法，应当是主治医师，主管检验师属于主管 *** 类。
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《临床医学专业技术资格考试暂行规定》第三条规定，临床医学专业技术资格包括初级资格（医士、医师），中级资格（主治医师），高级资格（副主任医师、主任医师）。
《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》第五条规定，预防医学、药学、护理、技术专业分为初级资格、中级资格、高级资格。全科医学专业分为中级资格、高级资格。
（一）取得初级资格，根据有关规定，并按照下列条件聘任相应的专业技术职务：
2、不符合上述条件的人员只可聘任药、护、技士职务。
（二）取得中级资格，并符合有关规定，可聘任主治(管)医师，主管药、护、 *** 职务。
扩展资料：
《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》
第十条 参加药学、护理、技术专业初级资格考试的人员，除具备第九条所规定的基本条件外，还必须具备相应专业中专以上学历。
第十一条 参加预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业中级资格考试的人员，除具备第九条所规定的条件外，还必须具备下列条件之一：
（一）取得相应专业中专学历，受聘担任医(药、护、技)师职务满7年。
（二）取得相应专业大专学历，从事医(药、护、技)师工作满6年。
（三）取得相应专业本科学历，从事医(药、护、技)师工作满4年。
（四）取得相应专业硕士学位，从事医(药、护、技)师工作满2年。
（五）取得相应专业博士学位。
参考资料来源：百度百科-卫生职称考试
检验职称分几个等级
1、 *** 类就是检验 *** （初级）、主管检验师（中级）、副主任检验师（副高级）、主任检验师（高级）。
2、医师类是检验医师（初级）、主治检验医师（中级）、副主任检验医师（副高级）、主任检验医师（高级）。
医学职称由低到高的排列是：士、师、主管、副主任、主任。每级都有工作年限和学历要求。
扩展资料：
临床医学检验资格考试范围
1、适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事临床医学检验专业工作的人员。
2、专业及级别范围：临床医学检验专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。
3、考试科目设置：初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。
4、对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、生物物理学、细胞学等方面的检验，从而为预防、诊断、治疗人体疾病和评估人体健康提供信息。
职称主要分为三个大等级,5个细化等级:
一、初级职称:
(1).员级。如:技术员、三级教师等。
(2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。
二、中级职称
如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。
三、高级职称:
(1).副高级。如:高级工程师、 副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。
(2).正高级。如:正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。
职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力， *** 机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。
一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
扩展资料：
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。
法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。
审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。
计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。
专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员；专利 *** 人员的技术职务名称为：专利 *** 研究员、专利 *** 副研究员、专利 *** 助理研究员、专利 *** 研究实习员。
文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级。
原《教练员专业技术职务试行条例》（职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发[1994]17号），现该试行条例现已废止。
艺术系列增加电影放映专业。专业职务名称为：电影放映主任 *** 、电影放映 *** 、电影放映技术员。其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。
检验师是中级职称?
检验师应该是初级职称。
临床医学检验职称共分为五个级别：
临床医学检验 *** （初级职称），临床医学检验 *** （初级职称），临床医学检验主管 *** （中级职称），临床医学检验副主任 *** （高级职称），临床医学检验主任 *** （高级职称）。
临床检验医学是建立在基础医学与临床医学之间的桥梁学科，由血液学、生物化学、人体寄生学、微生物学、免疫学等多基础学科所组成，是医疗卫生工作的重要组成部分。它是以检验医学为基础，多学科相互渗透、交叉配合的综合性应用学科。涉及化学、物理学、生物学、光学、统计学、人工智能学、免疫学、微生物学、遗传学、分子生物学等多种自然学科。90年代开始，临床检验医学专业快速发展，学科建设空前活跃，检验学科已经从医学检验向临床检验医学方向发展，成为一门独立的学科。
临床医学检验具备知识技能：
1、医用化学、医用物理学和基础医学的基本理论知识和实验技能;
2、临床疾病诊断的基本知识;
3、临床医学检验的基本理论知识和实验操作技能;
4、数理统计和计算机应用的基本知识和技能;
5、各种常用医学检验分析仪器的构造和操作技能;
6、与健康相关检验的基本知识与技能;
7、具有临床医学检验科研工作的初步能力。
临床医学检验发展现状：
与二十年前相比，我国各级医院的临床检验机构，无论从规模、仪器、数量、技术、人员结构、实验室设置等那一方面，都已发生了根本性的变化。检验科已从过去的临床辅助科室发展为医学领域占有重要位置的真正意义上的实验诊断科室。这是质和量的飞跃，也是改革开放的成果。
为了适应现代医学事业发展的需要尽快赶超国外先进水平，1982年国家成立了卫生部临床检验中心，随后全国各省、市自治区和地、县一级也相继成立了临床检验中心。十多年来，各地临床检验中心在卫生行政部门的领导下，克服种种困难，在临床检验管理、医学教|育网|收集整理质量控制、血液质量监测、人员培训、淘汰旧的检验 *** 和项目、推广应用新技术、体外诊断试剂检测和评定，组织国内外学术交流等方面做了大量的工作。对推动医学科学进步起了重大作用，显示了强大的生命力。
但是，我国临床检验事业在建设和发展中还存在一些亟待解决的问题，如各医疗单位检验机构的设置和名称的统一问题；实验室设置及仪器设备标准化的问题；检验标本的采集和检验报告申请单规范化的问题；诊断试剂质量控制体系问题；临床检验人员业务素质提高学习问题。这些方面存在的问题，制约了临床检验事业的发展。
