安徽省人社厅2022年职称评审
一、评审范围
（一）在皖各类企事业单位（不含参照公务员法管理的事业单位）专业技术岗位上从事专业技术工作且符合相应资格条件的，与用人单位签订劳动（聘用）关系的专业技术人才；在我省就业的自由职业专业技术人才。
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（二）在皖就业的港澳台专业技术人才，以及持有外国人永久居留证或我省颁发的外国人工作许可证的外籍专业技术人才。
公务员、参照公务员法管理的事业单位工作人员、离退休人员（含返聘在岗）不得申报专业技术人员职称评审。
事业单位申报人员须在岗位结构比例范围内申报评审。
二、重点工作
（一）持续深化人才分类评价机制改革。深入学习贯彻中央和省委人才工作会议精神，坚持以专业技术人才为中心，坚持“破四唯”和“立新标”并举，探索把贡献率作为人才评价的重要标准，努力构建活力迸发的人才发展体制机制，为人才发展松绑减负，树立正确的人才评价使用导向，发挥好塌瞎职称评价的“指挥棒”作用。相关行业主管部门要根据国家已出台的各系列职称制度改革指导意见，遵循各类人才成长规律，修订完善我省相应系列人才评价标准条件，科学、客观、公正评价专业技术人才的素质能力。今年开展自科系列科学传播专业高级职称评审，由省科协具体组织实施。
（二）促进科技成果转化应用。在全省专业技术人员职称评审系列（专业）中，增设技术经纪人类别，为从事科技成果转移、孵化、评价、运营、咨询、服务、研究等要素资源高效配置的专业技术人员，开展职称评审。各市、省直各相关单位在开展职称评审中，要充分考虑不同行业、不同层次专业技术人员的特点，结合行业实际和科技成果转化人才成长规律，赋予科技成果转化成效和论文、项目、专利、创新成果等同样的权重。各地各单位要加快修订相关评价标准和条件，细化、实化、规范化相应评价标准，增强标准的针对性和可操作性，促进更多高质量科研成果在安徽落地转化。
（三）推进跨区域职称互认工作。为进一步优化营商环境，打破人才流动壁垒，对从外省市和中央部委所属企事业单位跨区域、跨单位流动到我省的企事业单位、社会团体、个体经济组织等工作的专业技术人才，其在原区域、原单位取得的职称（“双定向”和非国有除外），可由用人单位依据其工作岗位和实际水平予以确认，并在单位内部自行使用。专业技术人员和用人单位有人社部门确认需求的，应按照《安徽省职称评审工作实施办法》（皖人社发〔2018〕5号）关于异地职称确认相关规定进行确认，各地、各单位要积极做好服务工作。
（四）规范委托评审程序。我省暂无评审条件的高级职称，需按规定程序审核拆袭后，由省人力资源社会保障厅统一出具委托评审函。未按规定程序和要求进行委托的评审结果一律无效。其中， *** 援疆援青专业技术人才在援派期间可选择在派出地或者受援地参加职称评审。在受援地参加职称评审的，申报材料经派出单位审核同意后，由受援地按照本地区评审标准直接组织评审，无需履行其他报批或者委托手续。援派期1年（含）以上的专业技术人才在受援地取得的职称，援派期满回到我省后继续有效，省人力资源社会保障厅不再发文确认受援地职称评审结果。外省专业技术人才职称委托我省职称评审委员会评审的，需向我省人力资源社会保障部门提交外省省级职称管理部门出具的委托评审函。中央驻皖单位或外省驻皖企业及其分支机构（分公司、办事处等）专业技术人才，如需在我省申报评审，须经具有人事管理权团御空限的上级主管部门提交委托函，由省人力资源社会保障厅专技处核准同意后指定相应评审委员会受理。各级职称评审委员会不得擅自受理委托材料，否则评审结果一律无效。
（五）抓好继续教育工作。各地、各部门要严格按照《关于做好2022年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2022〕60号）要求认真抓好落实。2022年，全省专业技术人员继续教育公需科目采取 *** 在线学习。专业技术人员登录安徽省人力资源和社会保障厅官网，进入“资讯中心”栏（或直接打开网址由“继续教育官方入口”），点击“专技人员综合管理服务平台”—“继续教育”，登录并注册学习。专业技术人员可在省人社厅公开征集的7个选题中任选一个。专业技术人员完成公需课学习后，须参加考试，成绩合格者可打印合格证书。专业科目由行业主管部门确定，可采用 *** 学习和集中面授方式进行。专业技术人员每年须完成公需科目学习不少于30学时，专业科目学习不少于60学时。专业技术人员在申报职称的最近一个任职周期内，年度继续教育学时平均达到规定学时即可（但不得在一个年度内突击完成最近一个任职周期内所需学时。持续加强继续教育基地建设，进一步提升继续教育基地培训质量和管理服务水平。对全省50家省级专业技术人员继续教育基地进行考核。对考核优秀的基地，给予奖励；对考核不合格的基地，给予限期整改；对经整改后工作仍不合格的，予以撤销，并适时增设。
（六）健 *** 称评审公共服务体系。今年起，在安徽省人力资源和社会保障厅官网—“专技人员综合管理服务平台”栏目开通全省统一管理的职称评审公共服务，全面推行职称申报、受理、审核、评审、公布、发证等全过程一网通办。各地、各部门要加强职称数据归集管理，完成年度评审工作后应及时将职称评审数据按照规范格式、规定程序从职称系统报送省人力资源和社会保障厅。要加快推进历史数据归集工作，按照 “谁评审、谁负责”的原则，采取“从近及远”方式，在保障信息安全和个人隐私的前提下，稳步推进历史职称信息查询验证服务。积极推进资格证书补（换）发网上申请核发工作，优化证书发放流程，提高证书办理效率。电子证书与纸质证书具有同等效力。
（七）做好职称 *** 维稳工作。各地、各部门要强化服务意识和责任担当，对群众来电、来信、来访反映的问题，要实行清单化、闭环式管理模式，依法依规、认真负责地做好接访工作，进一步提升专业技术人员的获得感、幸福感。要建立职称 *** 工作台账，要明确责任人，明确办理时限，及时受理举报并认真核查处理，对反映职称的各类问题，要按照事实清楚、定性准确、处理恰当、手续完备的要求，逐级认真调查核实，提出明确意见，并按要求向省人力资源和社会保障厅提交调查结果及处理意见。
（八）强化职称评审巡查工作。为进一步确保职称评审权限“下得去、接得住、落得实”，持续加大对下放职称评审权限地方和单位的监管巡查力度，确保评审工作顺利开展、评审结果有效使用。会同省教育厅和省卫健委对下放职称评审权限的自主评审单位进行巡查。巡查要求以发现问题、剖析问题、解决问题为抓手，以承接下放评审权、开展自主评审的单位为重点，以事前、事中、事后和综合巡查为载体，深入了解各地、各单位职称评审工作开展情况。对巡查中发现的问题限期整改，必要时对巡查结果予以通报，并对巡查结果予以使用，对整改不力不能保证评审质量的，暂停其评审工作直至收回评审权。对单位或个人违反职称评审工作制度、纪律的，依照相关规定严肃处理。
三、工作要求
（一）加大审核力度。各地、各部门要强化责任担当，认真做好本地区、本单位申报工作，对照标准条件逐条逐项把好资格审查关。严格实行“谁受理、谁负责、谁审核”，做到逐级推荐审核，严格执行评审制度，落实审核责任。对未按规定程序开展申报、评审工作的，其推荐、评审结果一律无效。
（二）严格评审纪律。各地、各部门要严格执行各项职称评审政策，不得擅自开政策口子，不得擅自扩大评审范围，不得设立综合性评委会。确需单独出台职称政策口径的，应事前报省人力资源和社会保障厅同意。凡违反政策规定、评审程序和纪律要求，或把关不严影响评审质量、导致投诉较多、争议较大的，经调查核实后由省人力资源社会保障厅视情予以通报，并责令限期纠正或者宣布评审结果无效；情节特别严重的按规定暂停或收回职称评审权，并追究相关单位和人员责任。
（三）加强评审监督。各地、各部门要加强对职称评审工作的监督管理。依托“专技人员综合管理服务平台”，全面加强职称评审信息归集共享，强化安全意识，做好风险测评，加强信息系统使用安全。各级人力资源社会保障部门要加强对所属评委会办事机构的检查和指导，督促加强职称评审工作纪律教育、规范评审工作程序、完善监督和制约机制。
（四）完善诚信体系。全面推行告知承诺制，申报人员提交申报材料时应承诺提供的相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。实行学术造假和职业道德失范“一票否决”，对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的职称一律予以撤销，并记入全省专业技术人才职称申报评审诚信档案库，记录期3年。
（五）落实优惠政策。持续做好疫情防控一线、民营企业、援派、乡村振兴、技能人才申报职称评审工作。对于不同类别人才，各地、各部门在职称评审工作中要严格落实好倾斜激励政策。今年将视情遴选具有专业优势、服务能力强、行业自律水平高的商协会组建社会化职称评审机构，开展民营企业专业技术人才职称评审。对在全国和省博士后创新创业赛、揭榜领题赛等获奖的博士后项目，可作为出站博士后认定评审高级职称的业绩能力条件。
（六）禁止多头申报。根据《安徽省职称评审工作实施办法》（皖人社发〔2018〕5号）文件规定，专业技术人员在同一年度只能申报一个系列（专业）职称，不得同时申报两个以上不同系列或同一系列两个不同专业的职称。各市、各有关部门和单位要切实负担起主体责任，对在同一年度多头申报职称资格的，取消其申报资格；已取得专业技术资格的，原则上予以取消。
（七）加大宣传力度。自国家深化职称制度改革以来，我省配套出台多项职称政策，但仍有部分基层和民营企业专业技术人才对政策不了解的情况，因此各地、各部门要围绕重点工作任务，创新宣传模式，充分利用各种媒体平台和宣传阵地，采取多种形式加强政策宣传解读和业务培训，力促职称政策宣传全面覆盖，增加专业技术人才对职称政策有全面、系统的认识，提高知晓度，提升执行力。
（八）把握时间节点。2022年度全省职称评审工作计划从7月份开始，各高评会需在11月底前完成年度评审任务，12月底前完成报批工作；中、初级职称评审的具体时间由各地、各部门自行确定。各高评会组建单位应根据工作实际拟定具体的年度评审工作安排，做好评审材料的受理、审核、整理汇总及会前准备等各项工作，保证评审会按计划如期进行，不得跨年度评审。确有特殊情况需推迟评审未完成年度评审任务的，应书面征得省人力资源社会保障厅同意。
本通知未尽事宜，按照国家和我省现行职称工作相关政策执行。
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职称继续教育安徽怎么样？
Ⅰ 安徽省评建筑工程技术中级职称，需要继续教育，这个继续教育在哪儿报名。网上一直查不到，求给位大侠帮忙
没听说中级也需要继续教育，可能各地规定不一样吧
一般继续教育是由本地的建筑回业协会组织吧答，报名找他们就可以了，一般在建协网站上会有通知，你上网查查，或者去当地建协问问，公司人事部门或者办公室也会组织本公司统一报名参加培训吧，多问问吧
Ⅱ 本人合肥的，听同事说参加职称评审必须要有继续教育学时，但是我现在都没参加过，这种情况该怎么办
现在这几年对于继续教育学时的问题，安徽省人社厅和合肥市人社局都出了文件，根据这两年的情况来看，学时是可以累计的，意思就是你参加职称评审之前只要总学时达到要求，专业科目学时、公需科目学时都到要求，且不在一年内突击学完就行，所以你至少保证你有两年的记录参加过继续教育就可以了。你可以从网上参加继续教育学习。a*h*y*c 。b*j*a*d*k*s。c*o*m* 安徽省级继续教育基地（远）（创）（人）（力）的线上平台
Ⅲ 安徽职称评定是不是不管什么学历都必须完成继续教育
是的，继续教育是职称评审的必须条件，学时没有按照规定学完，不能参加职称评审。
Ⅳ 职称评审继续教育课时是多少小时
《专业技术人员继续教育规定》第八条 专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：
（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；
（二）参加相关的继续教育实践活动；
（三）参加远程教育;
（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；
（五）符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。
(4)职称继续教育安徽扩展阅读
评审流程
1、确认申报条件：
首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验。
2、安排：
自每年专业技术职称评审工作文件下发后，对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。
3、申报：
要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。
4、审核：
认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。
5、上报：
按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。
6、公示：
按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。
7、证书发放：
证书下来之后，领取证书。
Ⅳ 我是安徽淮南的，我想了解一下，职称评审的继续教育学时都是怎么取得的一定要参加线下的培训吗
一般来说，现在在copy职称评审要求专业技术人员要有参加继续教育学时的记录，所以每年职称评审通知文件都会要求参加评审的专技人员提供符合学时要求数量的继续教育学时凭证。现在对于继续教育培训主要是线上，线下两种。从2018年起，安徽省就要求公需课程必须在招标指定的三家网站学习，专业课程的话则由专技人员自行选择符合条件的继续教育基地、各主管部门组织的线下或线上培训。
所以你可以根据自身情况选择，省级继续教育基地的学时是全省都承认的，市级继续教育基地颁发的学时证书只能在本市使用。现在很多继续教育基地都开通了网上课程，方便专技人员利用闲暇时间学习。
Ⅵ 请问中级职称评定，继续教育是怎么规定的
中级抄职称评定，继续教育袭是这样规定：
申报中级任职资格，审验近四年的继续教育学时，总学时须累计达到288学时，内容含公需课和专业课。公专需课需完成自治区人力资源社会保障厅在审验年限内所要求的学习内容，在继续教育审验年限期间中取得比所要求的学历属高一级或第二学历的教育，可视为接受继续教育。
继续教育可以是大学期间的第二学位，也可以是课外的计算机证书，竞赛获奖等。
Ⅶ 专业技术人员继续教育学时如何补前几年的
根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员继续教育学时可以通过以下几个渠道进行补修：
第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。
专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：
（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；
（二）参加相关的继续教育实践活动；
（三）参加远程教育;
（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；
（五）符合规定的其他方式。
继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。
(7)职称继续教育安徽扩展阅读：
参加继续教育情况的重要性：
将登记入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统，完成年度继续教育任务后，经人社部门审核发给当年继续教育证书，作为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘和职称评审的重要依据。
根据《专业技术人员继续教育规定》：
第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。
公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新 *** 等专业知识。
Ⅷ 请问安徽哪里交钱可以补满5年职称需要的的继续教育学时证明
你是什么单位管，到市一级去咨询，不是有再教育培训吗，买学时考试
职称评审公需科目都有哪些科目？
公需科目是指政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识，由省人民 *** 人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定，县级以上人力资源社会保障行政部门组织实施。
公需科目均采用命题类考核，考核内容在考试大纲中取材，每年的考题都不一样，省人社厅会将公需科目学习指南、开发 *** 课件公布在“省专业技术人员继续教育管理系统”，学员自行学习。
扩展资料
《河北省专业技术人员继续教育规定》第八条：专业技术人员继续教育的内容主要包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的政治理论、政策法规、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新 *** 等专业知识。
公需科目每年由省人力资源社会保障行政部门确定并发布，县级以上人力资源社会保障行政部门组织实施；专业科目由省有关行业主管部门确定后，报省人力资源社会保障行政部门备案，由县级以上有关行业主管部门组织实施。
第九条专业技术人员接受继续教育的时间，每年累计不少于90学时。其中，专业科目学时不少于总学时的三分之二。
第十条专业技术人员可以通过下列方式参加继续教育：
1、参加培训班、研修班或者进修班学习；
2、到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动；
3、参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；
4、参加远程教育；
5、其他符合规定的方式。
继续教育方式和学时的具体认定办法，由省人力资源社会保障行政部门制定。
参考资料：百度百科-河北省专业技术人员继续教育规定
合肥市卫生系统晋升高级职称需要几年公需课成绩
根据职称评审有关文件精神，申报高级专业技术职务的人员须取得近5年公需科目培训考试合格成绩单。
公需科目包括专业技术人员应普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。公需科目是每个专业技术人员都应掌握的通用知识和技能，学习公需科目其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新 *** 、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。
我是安徽淮南的，我想了解一下，职称评审的继续教育学时都是怎么取得的？一定要参加线下的培训吗？
一般来说，现在在职称评审要求专业技术人员要有参加继续教育学时的记录，所以每年职称评审通知文件都会要求参加评审的专技人员提供符合学时要求数量的继续教育学时凭证。现在对于继续教育培训主要是线上，线下两种。从2018年起，安徽省就要求公需课程必须在招标指定的三家网站学习，专业课程的话则由专技人员自行选择符合条件的继续教育基地、各主管部门组织的线下或线上培训。
所以你可以根据自身情况选择，省级继续教育基地的学时是全省都承认的，市级继续教育基地颁发的学时证书只能在本市使用。现在很多继续教育基地都开通了网上课程，方便专技人员利用闲暇时间学习。
