安徽省正高级职称评审条件
1.中小学正高级教师指标稀少，评审难度较大
根据安徽省教育厅公布的信息，2019年安徽省中小学正高级教师指标共152名，全省符合条件的普通中小学、特殊教育学校、工读学校教师和校外教育机构从事教育教学的教师；幼儿园教师；各级教研、电教机构教研人员都可以申报。近几年，符合基本条件的老师数量增多，但正高级指标却没有增加（一般按教师总数的1‰确定指标），评审难度越来越大，竞争异常激烈。2018年，安徽省中小学正高级教师职称只有91人通过评审。
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目前，安徽省2019年的正高级职称评审结果尚未公布。
小学正高级职称评审条件
小学正高级职称评审条件如下：
中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
1、正高级教师：
具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
2、高级教师：
；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
学历、资历条件：
一、大学本科及以上学历，并在高级教师岗位上从事本专业教育教学工作5 年以上。
二、幼儿园、小学和初中教师，未具有大学本科以上学历，在高级教师岗位任教 10 年以上，并获得国家级教育教学类奖励或荣誉称号者，可以申报。
申报人（符合免试条件者除外）必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并取得5个模块合格证书。
具备下列条件之一可免试：
（一）获得研究生学历或硕士学位以上，或取得计算机专业（不含相关专业）大专以上学历。
（二）参加全国计算机软件资格（水平）考试获得程序员以上证书，或取得全国计算机等级考试二级以上合格证书，或在计算机室（中心）专职从事计算机工作3年以上者。
2022安徽高级教师职称评审时间
2022年1月至3月。
2022教师职称评审委员会受理申报材料时间为2022年1月至3月，在2022年6月底前完成评审。
教师高级职称全称是中小学高级职称，包括中小学副高级职称和中小学正高级职称。中小学副高级职称相当于大学里面的副教授。
安徽省中小学正高职称男教师60岁退休能延长退休吗？
安徽省中小学正高职称，男教师60岁退休，现在还没有政策能延长退休。
再看看别人怎么说的。
安徽省内高级职称小学教师退休后属于正科还是副科
1、小学高级教师确实属于中级职称（小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师都是初级职称；小学没有高级职称）。
2、中级职称至少相当于副科级，有的单位待遇相当于正科级。
