教研组长能不能属于育人工作的考核?
很可惜不能算。教研组长说明在学科上，你是带头人，教学业务过硬。但不显示班级管理工作也过硬。很显然，教研组长和班主任不是同一类的工作，不存在等价关系。职称评审条件有很多细则，各地不也完全一样。
提供班主任或教研组长、活动兴趣小组组长工作材料，例如你担任班主任工作，中级职称只需要你提供一年或一年以上的班主任工作材料，包括学校提供的班主任工作证明、获得的优秀班主任证书原件、班主任工作经验总结等。
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教研组长工作职责是：组织本组教师学习。制定本组成员的学习规划，有针对性地选择学习内容，进行学习效果考核。要设计灵活多样的学习方式，如集中的教育教学理论和先进教学经验的学习。组织课堂教学交流。
负责本组教师的业务考核，对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价。 完成学校布置的其他工作。
抓好教育教学常规，提高教育教学水平。这是我们组长开展工作的核心。不断总结研究，形成自己本学科的教学特色，教育科研有突破。这是我们教研组长工作的价值与能力的体现。
优秀的教研组长能直接晋升副校长吗
三年年度考核优秀的教师不可以晋升副校长。根据查询相关 *** 息显示：教师和副校长是两个不同的职位，需要具备不同的资格和条件，副校长需要具备较高的学历和丰富的管理经验，同时还需要通过相关的选拔和考核程序。
区优秀教研组长可以评副高级职称。教研组长不但负有教研组的管理任务，而且还必须兼任一定教学工作，所以按照教师职称的评选规定，是可以参评高级教师的。
不能。年级组长只是属于年级领导，连学校的中层领导都算不上，是不能一步到位直接提拔为副校长的，因为副校长属于副校级。
当然有这个可能。我们这里的一个普通老师 直接成了中心校的校长。一切皆有可能。而且都是通过我们投票的。
中学教研组长能晋升教导主任，个人工作能力够了可以胜任晋升教导主任，就可以去争取。
不可以直接提拔为副校长。普通教师要成为副校长，必须走以下程序，副校长属于校级领导，普通教师要成为领导要经教育部门考核称职优秀方可提拔，先从中层副职起步，比教务处副主住，政教处副任。
区优秀教研组长可以评副高级职称吗
1、能。教研组长是一所学校负责全校教育教学研究工作的教师，依据目前教育系统的提拔学校基层干部的用人条件决定，教研组长在一定条件下可提拔为副校长。
2、不行。根据教师晋升副高职称的要求显示：市级优秀一次以上或者县市区级优秀（先进）两次以上才构成条件之一。
3、高级教师：高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。
4、不能评上基层副高级教师职称的，基层高级教师职称得符合条件的，在基层工作年限，教学成绩，光有一个区级证书不行的。
5、在自己所在学校或单位担任过教研组长、年级组长、班主任等职务，具有一定的管理经验； 个人思想品德、业务水平、教学能力等方面符合副高职称评审标准。此外，还需满足学历要求和工龄要求。
