九选二职称晋升条件
即任现职以来,具备下列条件之二,即可晋升。
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1、被评为县级以上优秀教师或骨干教师。
2、作为班主任,其所带班级被县级以上教育行政部门授予先进班集体等称号。
3、获得市级(乡村教师县级)以上优秀教学成果、优秀教科研成果三等奖以上。
4、在教育部门组织的优质课等各类学科教学类评比中获市级二等奖(乡村教师县级二等奖)以上。
5、参加县级以上教育部门组织的教研、电教活动,获市级三等奖(乡村教师县级二等奖)以上1次,或县级二等奖(乡村教师获县级三等奖)以上2次。
6、从事艺术和体育教学工作的教师,本人在教育、文化、体育部门主办的县级以上汇演、汇展或比赛中获三等奖以上1次。
7、在发展学生的个性特长方面做出成绩。所指导的学生在参加省级以上教育行政部门批准的创新大赛、科技活动、技能大赛等比赛中获得奖项。
8、参加市级(乡村教师为县级)以上教育部门正式立项的教育研究课题并结题。
9、在教育教学综合测评、绩效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一,并在申报当年由县级以上教育部门组织的考评课中:达到优秀等次。
一级教师需要课题第几参与人?
一级教师需要课题第几参与人,与本学校依据的职称评审标准有关,可能会因省份不同而不同,可能因城市或农村而不同。一般来说是课题的前两参与人或前四参与人,且参与人位置越靠前越好。
一级教师,相当于中级职称,对课题级别的要求,往往是市厅级及以上课题。
市厅级课题学术价值低,学校认可课题作者指标少,通常认可前三名,除去之一名的主持人外,参与人就是之一参与人和第二参与人了。
省部级课题或国家级课题,常用于评高级或正高级教师,学术价值高,通常认可前五名,参与人就是之一参与人、第二参与人、第三参与人和第四参与人。
以上参与人位置,仅作为参考。教师应该根据本单位一级教师认可课题参与人的位置来选择。
阜阳教师职称九选二条件
安徽教师在评副高职称时九选二,是有九项可供选择,评职称人任选其中两项进行申报材料。
安徽省教师副高评审九选二的条件,是高级职称评审的必要条件。指的是必须满足九个条件中的两个,才可以参加高职评审。九个条件包括,省,市,县级的优秀教师,县级及以上的优秀班主任或优秀班集体,市级以上的教学评优,工作量饱和,在学校内排在前三分之一,等等。
安徽省县级优秀班主任可以作为九选二条件评一级职称吗?
一直从事班主任工作,评职称时是可以放宽条件的。
事实上,在我们这边评职称,参评中一的老师,要求有两年以上的担任班主任的经历才可以参评。
参评高级的老师,要求有三年以上担任班主任的经历才可以参评。
拥有十年或十年以上班主任经历的老师,在评职称时是优先考虑的。
个人认为,这样的条件还是比较合理的。毕竟,班主任工作是很庞杂、很辛苦的,而且补贴又少得可怜(半年奖六百块绩效)。只有评职称时适当倾斜,才是班主任所得不多的福利之一了。
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