国务院批转《体育教练员技术职称暂行规定》的通知
之一条 体育教练员的枝术职称定为：国家级教练员、 高级教练员、 一级教练员、二级教练员、三级教练员。第二条 确定或晋升枝术职称的体育教练员， 必须拥护中国 *** 的领导， 热爱社会主义祖国，认真学习马列主义、 *** 思想，刻苦钻研业务，提高科学文化水平，努力做好教学训练工作，为迅速提高体育运动技术水平贡献力量。第三条 确定或晋升体育教练员枝术职称，应当以学识水平、教练训练能力和工作成就为主要依据，并适当考虑学历和从事教练工作的资历。第四条 中等体育学校毕业生， 担任教练员见习一年期满， 或具有同等学力的，具备下列条件，确定为三级教练员：
（一）具有本专业一般的基础理论和专业知识；
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（二）初步掌握体育教学训练的内容、 *** ，在主教练指导下，能带运动员完成某一具体训练任务。第五条 见习一年期满的高等学校体育专业本科毕业生或具有同等学力的，以及三级教练员，具备下列条件，确定或晋升为二级教练员：
（一）掌握体育基础理论和本项专业理论；
（二）具有担任国内一般水平运动员的教学训练能力；
（三）初步掌握一门外语。第六条 二级教练员或具有同等业务水平的，具备下列条件， 确定或晋升为一级教练员：
（一）比较系统地掌握体育基础理论和本项专业理论，并具有一定的科学研究能力；（二）熟练地掌握体育教学训练业务，具有一定的实践经验，能够独立担任培养国家水平运动员的教学训练，并取得一定成绩；
从事少年儿童训练的教练员，工作成绩显著，能够为优秀运动队输送相当数量的运动员；
（三）掌握一门外语。 第七条 一级教练员或具有同等业务水平的， 具备下列条件， 确定或晋升为高级教练员：
（一）系统地掌握体育基础理论和本项专业理论，对本项教学训练有较深的研究，有一定水平的学术论著或训练工作报告；
（二）具有较丰富的实践经验，能够解决训练中技术关键问题，具有培养一级以下教练员和国家先进水平、世界水平运动员的能力，成绩显著；
从事少年儿童训练的教练员，在少年儿童教学训练方面有丰富的实践经验，工作成绩突出，并培养出具有少年世界水平的运动员；
（三）熟练掌握一门外语。第八条 高级教练员或具有同等业务水平的，具备下列条件，确定或晋升为国家级教练员：
（一）具有广博而坚实的体育理论知识，对本项运动有系统的研究和较深的造诣，有较高水平的学术论著或科研成果；
（二）具有丰富的实践经验，在教学训练上有新的突破，能够解决训练中重大技术关键问题，在培养教练员和世界先进水平运动员方面，成绩卓著；
（三）熟练掌握一门以上外语。第九条 确定和晋升体育教练员的技术职称，必须经过考核。在平时考绩的基础上，每一至三年考核一次。教学训练成绩突出，对国家作出重大贡献的，可随时考核， 破格晋升。对不具备规定学历的，除评议其业务成绩外，还应对本专业必需的体育基础理论、专业理论和外语程度进行测验。第十条 确定或晋升体育教练员的技术职称，按照干部管理权限，由相应的技术职称评审组织考核评定。各级技术职称评审组织的组成，由同级主管机关批准。第十一条 确定或晋升体育教练员技术职称，须由本人申请或组织推荐，填写专业干部业务技术职称呈报表，提交学术论著或训练工作报告，经过相应的评审组织评定后，由主管机关授予技术职称。
国家级教练员、高级教练员，由国家体委授予；一级教练员、二级教练员、三级教练员由省、市、自治区体委授予。一级教练员以上报有关省、市、自治区人事局备案；国家级教练员、高级教练员报国家人事局备案。对取得一级教练员以上技术职称的教练员，颁发证书。第十二条 确定或晋升体育教练员的技术职称，必须实事求是，严肃认真。对于营私舞弊或打击压制体育教练员的，应按情节轻重，严肃处理。对于伪造学历、资历， 谎报成果，骗取技术职称的，应当撤销其骗取的技术职称，并按情节轻重，严肃处理。第十三条 本规定适用于从事体育教学训练的现职教练员。第十四条 本规定自发布之日起施行。
考安徽驾驶员教练资格证需要哪些条件
三年的驾驶经验后可以有资格考取。需要教练资格证，你只要持有驾驶证(一般是B1,B2,A1,A2,A3证)就带上你的驾驶证,身份证,照片到当地交通局运管部门(一般是运管处)交费报名参加机动车驾驶教练员资格全国统一考试,通过后就可以拿到《教练员证》。
机动车驾驶员培训管理规定:
第二十条 机动车驾驶培训教练员资格实行全国统一考试制度。考试每年举行两次。第二十一条 机动车驾驶培训教练员资格全国统一考试由省级道路运输管理机构按照交通部制定的考试大纲、考试题库、考核标准、考试工作规范和程序组织实施。
考试的具体办法另行制定。第二十二条 省级道路运输管理机构应当向考试合格人员核发《教练员证》。《教练员证》由省级道路运输管理机构统一印制并编号。《教练员证》的有效期为6年。机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前30日到原发证机关办理换证手续。第二十三条 鼓励教练员同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格。
安徽省亳州市如何报考驾驶员教练员
机动车驾驶培训教练员包括理论教练员，驾驶操作教练员，道路客货运输驾驶员资格培训教练员和危险货物运输驾驶员资格培训教练员。实施机动车驾驶培训教练员从业资格考试由省级道路运输管理机构每年组织两次考试。需要申请教练卡的驱动程序，请联系或咨询当地的交通管理机构，在全省交通管理局。
14日机动车驾驶培训教练员应当符合下列条件：
（一）理论教练员
1。相应的机动车驾驶执照，安全驾驶经验，2年以上年龄超过60岁;
2。
3。汽车及相关专业中专以上教育或汽车及相关专业中级以上技术职称;
4。道路交通安全法规，驾驶理论的理解，机动车辆建设，交通安全心理学，常用伤员急救讲授安全驾驶知识，了解车辆环保和节约能源，教育的基本教学知识，教育心理学的知识，与编写教案，规范解释的能力。
（二）驾驶操作教练员
相应的机动车驾驶执照，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经验的要求
2，年龄超过60岁; BR / 3。汽车及相关专业中专或高中以上学历;
4。了解道路交通安全法规，驾驶理论，基本知识的机动车辆构造，交通安全心理学和应急驾驶，车辆环保和节约能源的车辆常见故障诊断，维修及相关知识熟悉，驾驶要领讲解驾驶动作示范，指导驾驶的教学能力。
（三）道路旅客运输驾驶员资格培训教练员
汽车及相关专业中专以上学历或汽车及相关专业高级技术职称;
2。掌握道路旅客运输法规，货物运输法规以及机动车维修，货物装卸，保管和旅客急救知识与教学能力;
3。从事普通机动车驾驶员培训的两年多的教学经验，近两年无不良的教学记录。
（d）危险货物运输驾驶员资格培训教练员
1。具有以上学历或者化工及相关专业高级技术职称的化工及相关专业大专以上;
掌握危险货物运输法规，危险的化学品特性，包装容器的使用，职业安全防护和应急救援知识与教学能力;
3。具有2年以上化工及相关专业的教学经验，近2年没有记录低劣的教学。
合肥驾校教练证报考需要什么条件？
你好，您关注的安徽省的教练证问题是很多朋友关注的问题，我作为从事多年的教练员工作和考试教练证的辅导工作给您全面解答。楼下的回答解决您报名条件问题，我剩下补充一些问题；
教练证全称是《安徽省机动车驾驶教练员从业资格证》，由安徽省道路运输管理局主管考试，每年上半年和下半年2次考试机会，上半年为3月11左右，下半年为9月中旬。考点有：合肥、芜湖、蚌埠、六安四个考点。其中，如果考理论教练员全部在合肥考试。
普及一下，教练证其实分四种：1、常见的是驾驶操作教练证
2、理论教练员证
3、道路客货运输教练证
4、危险化学品教练证
教练证是全国承认通用的，和驾驶证一样也是需要6年换证的。所以考取后记得哦，目前报名都是网上报名，多数报名是驾校报名，费用报名费大约300元，辅导费（自愿）500-1000元之间。我们这里有的朋友都是在外面上的辅导班培训考试，培训费用500元左右。
考试分为理论考试（电脑答题，100道题目）、实际操作示范教学。分值达到80分就可以通过。你可以看合肥手把手汽车服务公司的辅导内容。
一、报名条件
（一）驾驶操作教练员
1.持有相应的机动车驾驶证，年龄不超过60周岁；
2.具有汽车及相关专业（指交通运输类和机械类）中专或高中以上学历；
3.安全驾驶经历和相应车型驾驶经历
（二）报名
1.报名 ***
经市运管处初审合格后，报考人员到指定的报名地点报名，报名时并提交以下证明、凭证：
（1）《考试申请表》1份；
（2）近期1寸免冠红底彩色照片3张；
（3）身份证原件及复印件1份（持外省身份证的还要提供暂住证原件和复印件）；
（4）学历证明原件及复印件1份；
（5）驾驶证原件及正副本复印件1份；
（6）《相应车型驾驶经历声明》（见附件2）1份，由相应时期的聘用单位分别出具（报考理论教练员和道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员的无需提交）；
（7）公安机关交通管理部门出具的截至申请之日前的《安全驾驶经历证明》（指申请人未发生重大或特大负同等及以上责任的交通事故的驾驶经历），未能提供《安全驾驶经历证明》的不予报名。
区级体校评审高级条件
体育学校教练员的职称等级有四个，分别是正高级、副高级、中级和助理级，对应的是高级教练、一级教练、二级教练和三级教练。
二、体育学校教练员任职条件
（一）、高级教练
具有体育院、系专科以上学历，担任一级教练工作五年以上；
系统地掌握体育基础理论和专业知识，对选材和基础训练教学有较深的研究，有二篇发表或宣读的论文，或具有国内先进水平的学术文章；
基本掌握一门外语，能借助字典阅读本专业技术资料；
取得高级教练员岗位培训合格证书；
所培养的运动员按训练大纲要求80％达及格标准，其中20％良好；向上一级训练组织输送九至十四名运动员，同时具备下列条件之一：
1．培训一年以上的运动员，根据不同训练层次和项目特点，输送后最长七年内达到全国优秀水平。
2．培训一年以上的运动员，根据不同训练层次和项目特点，输送后最长四年内有三人获健将称号。
3．培训一年以上的运动员，根据不同的训练层次，输送后有二至四名选入国家队，或代表国家参加亚运会、世界锦标赛、世界杯或奥运会比赛。
（二）、一级教练
具有体育院、系专科以上学历，担任二级教练工作四年以上；
比较系统地掌握体育基础理论和专业知识，能结合选拔和培养后备人才的实践进行一定的科学研究，有一定学识水平的论文；
初步掌握一门外语，熟悉本专业术语，能借助字典查阅本专业技术资料；
取得中级教练员岗位培训合格证书；向上一级训练组织输送二名以上（含二名）或越级输送一名运动员，所培养的运动员按训练大纲要求60％达及格标准，并在全国青少年或全省（区、市）更高水平比赛中取得较好成绩。
（三）、二级教练
担任三级教练工作二年以上或具有体育院、系专科以上学历，从事训练教学工作一年以上；
基本掌握体育基础理论和专业知识、技能；取得初级教练员岗位培训合格证书；
能够按照训练大纲要求较好地完成选材和基础训练教学工作，所培养的运动员30％达训练大纲及格标准。
（四）、三级教练
具有体育中专学历，从事训练教学工作一年以上，初步了解体育基本理论和专业知识，能够按照训练大纲要求完成选材和基础训练教学工作。
三、体育论文题目参考（20例）
体坛观澜
1、长三角地区高校生疫情期间的体育活动现状及影响因素研究
2、体教融合背景下学校体育发展的困境及解决路径
3、“健康中国”视角下大学生“低头族”的体育矫治途径探析
全民健身与休闲运动
4、山西省二青会赛事遗产开发：基于青奥会的比较研究
5、南京市栖霞区丽江苑社区居民的体育锻炼现状调查与研究
6、非物质文化遗产抢花炮的传承策略研究
7、上海市浦东新区游泳俱乐部开展状况调查分析
8、体教融合背景下篮球培训机构的发展路径——以郴州市勇胜阳光俱乐部为例
9、体育强国背景下湖南省农村体育创新发展研究
体育文化建设
10、体育博物馆的发展实践探析——临淄足球博物馆的个案研究
11、新媒体背景 *** 育微信公众号的现状研究
12、少数民族地区多元体育文化的协同发展研究
体育教学
13、高校体育竞赛教学法成效的实验探索
14、新课标下青少年运动员“一材两用，读写融合”的语文教学模式研究
15、探究式教学法在高校网球教学中的应用
16、南通大学公共体育篮球选项课体能测试采用“莱格尔跑”的可行性研究
17、体教融合视域下学校体育教学的改革研究
18、翻转课堂引入体育教学的价值和实施对策
19、学校武术教学改革的实践路径
20、体育类高校教学管理中的人文关怀探讨
